王運(yùn)寶

從4月開始，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育在全黨深入開展，把調(diào)查研究作為重要內(nèi)容，是主題教育的一個(gè)鮮明特色。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，調(diào)查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項(xiàng)工作的基本功。2019年7月，在中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層一線，從基層實(shí)踐中找到解決問(wèn)題的“金鑰匙”，促進(jìn)各項(xiàng)工作推陳出新、取得突破。

“金鑰匙”，就是解決問(wèn)題的好辦法，但要想找到“金鑰匙”，首先是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入基層實(shí)際接地氣。

俗話說(shuō)“腳板底下出真知”，基層實(shí)踐里出“金鑰匙”。習(xí)近平總書記曾提出做好調(diào)查的“五字訣”，即“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”，第一是“深”，第二是“實(shí)”。黨員干部只有撲下身子、沉入一線，把基層跑遍跑深跑透，做到“山高問(wèn)樵夫、海深問(wèn)漁夫”，才能找到實(shí)用管用的良策。

多年來(lái)，習(xí)近平總書記以身作則、率先垂范，在河北正定，他跑遍全縣25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、221個(gè)村；在福建寧德，他到任3個(gè)月就走遍9個(gè)縣；赴任浙江，他用1年多時(shí)間跑遍全省90個(gè)縣市區(qū)；在上海，僅7個(gè)月就到過(guò)全市19個(gè)區(qū)縣。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記的調(diào)研足跡更是遍布大江南北，特別是走遍了14個(gè)集中連片特困地區(qū)，提出精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略，成為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的制勝法寶。

其次是調(diào)研方法的選擇很重要。

“一竿子插到底”只是調(diào)研的第一步，要想找準(zhǔn)“金鑰匙”，用哪種方法就顯得很重要。調(diào)研方法對(duì)路，會(huì)事半功倍；方法不對(duì)，則會(huì)事倍功半。

習(xí)近平總書記指出，我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成了許多行之有效的調(diào)研方法，要在新時(shí)期加以繼承和完善。在走訪調(diào)查、開座談會(huì)、實(shí)地考察、隨機(jī)調(diào)查、抽樣調(diào)查等多樣化的調(diào)研方法中，要格外重視典型調(diào)查這個(gè)行之有效的方法，毛澤東稱之為“解剖麻雀”。在《尋烏調(diào)查》中，毛澤東堅(jiān)持深入、唯實(shí)的作風(fēng)，從個(gè)別問(wèn)題切入，“解剖一個(gè)麻雀，了解一處地方或一個(gè)問(wèn)題，往后調(diào)查別處地方或別個(gè)問(wèn)題，就容易找到門路?！?/p>

當(dāng)前，隨著信息技術(shù)、統(tǒng)計(jì)科學(xué)等新的分析技術(shù)日益成熟，都為精準(zhǔn)調(diào)研提供了很多便利，但找準(zhǔn)典型進(jìn)行系統(tǒng)深入的蹲點(diǎn)調(diào)研，仍然是無(wú)法替代的。

第三，衡量一次調(diào)研好不好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

習(xí)近平總書記指出，關(guān)鍵要看調(diào)研的實(shí)效、成果的運(yùn)用，看能不能把問(wèn)題解決好。調(diào)查研究的根本目的是解決問(wèn)題，如果只有調(diào)查的上半篇文章，沒(méi)有落實(shí)的下半篇文章，再好的調(diào)研報(bào)告都會(huì)“束之高閣”。

因此，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢于正視問(wèn)題、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，真正把情況摸清、把問(wèn)題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，提出解決問(wèn)題的新思路新辦法，是做好調(diào)研的必由之路，也是開啟科學(xué)決策的思維之門。

習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部不論閱歷多豐富，不論從事哪一方面工作，都要始終堅(jiān)持和不斷加強(qiáng)調(diào)查研究。調(diào)查研究不僅是一種工作方法，而且是關(guān)系黨和人民事業(yè)得失成敗的大問(wèn)題。黨百年奮斗的偉大成就都是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民拼出來(lái)、干出來(lái)的，要把黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，仍然要靠拼、要靠干。

在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新征程上，用好調(diào)查研究這把“金鑰匙”，就能更好地推動(dòng)主題教育不走偏、不走樣、不走空，真正取得密切聯(lián)系群眾、提高履職本領(lǐng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)效。