【摘要】融媒體時代的到來，對傳統(tǒng)電視、廣播媒體產(chǎn)生了沖擊，傳統(tǒng)媒體出現(xiàn)受眾大量流失的情況，播音員主持人也面對巨大挑戰(zhàn)。在融媒體時代，播音員主持人的語言表達(dá)樣態(tài)同樣需要適應(yīng)發(fā)展需求，在多方面改進(jìn)。本文圍繞融媒體時代播音員主持人語言表達(dá)樣態(tài)的要求、必要性以及具體實(shí)施措施進(jìn)行了探究，希望能夠?yàn)樘岣卟ヒ魡T主持人的專業(yè)素養(yǎng)提供一定參考。

【關(guān)鍵詞】融媒體；播音員主持人；語言表達(dá)樣態(tài)

中圖分類號：J9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.08.062

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，廣播電視也隨之更新與優(yōu)化。除傳統(tǒng)媒體外、新媒體、自媒體等也獲得了發(fā)展，人們獲取信息與娛樂更為方便。但是，在此時代背景下，也為播音員主持人帶來了挑戰(zhàn)。隨著生活質(zhì)量不斷提高，人們追求精神層面的滿足，對新興媒體的選擇增多。而這對于播音員主持人的專業(yè)素養(yǎng)、綜合能力等要求更高，特別是對語言表達(dá)樣態(tài)提出了高要求?；诖?，播音員主持人需要緊跟時代發(fā)展，轉(zhuǎn)變以往觀念，改進(jìn)工作模式，加強(qiáng)個人專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)對語言表達(dá)樣態(tài)的調(diào)整，提高工作質(zhì)量。

1. 融媒體時代播音員主持人語言表達(dá)樣態(tài)的要求

1.1 使用普通話

目前，雖然一些使用方言的主播較受歡迎。但是，在當(dāng)前提倡使用普通話的環(huán)境中，對語言樣態(tài)的基本要求為良好的普通話，這是播音員主持人應(yīng)具有的基本能力。其應(yīng)產(chǎn)生對普通話相關(guān)內(nèi)容的清晰認(rèn)知，還要在工作中使用普通話，讓人聽清、聽懂，也聽得舒服。吐字發(fā)音不夠規(guī)范、基本功不扎實(shí)等難以提供高質(zhì)量節(jié)目。

1.2 準(zhǔn)確表達(dá)

針對使用有聲語言和受眾溝通的播音員主持人來講，應(yīng)具有扎實(shí)的基本功，也使其在不斷內(nèi)化中成為潛意識與習(xí)慣。只有經(jīng)歷長時間的訓(xùn)練，才能夠?qū)崿F(xiàn)語音規(guī)范、大方自然，讓受眾在傾聽中輕松地理解信息中的內(nèi)涵。此外，無稿播音同樣需做到出口成章。想要達(dá)到此要求，需要實(shí)現(xiàn)自身文化內(nèi)涵的豐富，加強(qiáng)對語言的錘煉。利用動聽語言與表達(dá)技巧，可以使受眾在夠了解相關(guān)信息的同時獲得美的享受。

1.3 重視形象

在工作中，只有達(dá)成外在與聲音形象之間的協(xié)調(diào)，才能夠讓播音員主持人的綜合形象得以改善，將目前受眾的需求滿足，改變受眾對于主持人存在的固有印象。在以前的節(jié)目中，播音員主持人通常保持微笑，在著裝等方面主要體現(xiàn)肅穆的感覺。在融媒體時代背景下，強(qiáng)調(diào)服飾、儀表的多樣性，將美觀性提高，改變外在形象，給受眾帶來良好的視覺體會。部分播音員主持人會將手表等佩戴，也有著豐富動作，使受眾的節(jié)目體驗(yàn)加強(qiáng)。還有些主持人會通過相關(guān)動作讓自己與受眾之間的距離變近，提高節(jié)目的互動性，同時，也會將節(jié)目的重點(diǎn)進(jìn)行傳遞。

1.4 增長學(xué)識

對于播音員主持人而言，想要將節(jié)目中產(chǎn)生的相關(guān)問題及時解決，本身應(yīng)具有足夠?qū)W識，也要有著良好的文化修養(yǎng)，才能夠以最佳狀態(tài)面對不同受眾。在受眾精神文化需求提高的背景下，對播音員主持人的要求也發(fā)生改變。每位優(yōu)秀且受到受眾喜愛的播音員主持人，都有著豐富的文化底蘊(yùn)，能夠在節(jié)目中及時地運(yùn)用觸及心靈的佳句。作為播音員主持人，需要開展對多方面知識的了解與學(xué)習(xí)，掌握各行業(yè)的基本情況，才能夠?qū)崿F(xiàn)與不同群體的深入溝通，加強(qiáng)節(jié)目質(zhì)量。

2. 融媒體時代播音員主持人語言表達(dá)樣態(tài)強(qiáng)化的必要性

2.1 符合時代趨勢

在時代的不斷進(jìn)步中，對于播音員主持人的要求也隨之提升，其專業(yè)素養(yǎng)、個人形象、語言表達(dá)樣態(tài)會直接形成對平臺發(fā)展的影響。如今，人們的物質(zhì)生活水平獲得提高，精神層面的享受以及滿足成為人們追求的重點(diǎn)。因此，在人們的生活中，多種類型的媒體節(jié)目成為重要娛樂內(nèi)容，也是人們了解社會中相關(guān)信息的重要方式。在此背景下，播音員主持人的語言表達(dá)樣態(tài)具有重要性。播音員主持人應(yīng)實(shí)現(xiàn)對自身業(yè)務(wù)水平、語言樣態(tài)的深入探討，才能構(gòu)建更為完善的知識結(jié)構(gòu)，將主持風(fēng)格、表達(dá)方式進(jìn)行科學(xué)調(diào)整。只有全方面了解受眾的需要，才能夠以受眾喜愛的語言樣態(tài)與其交流，得到受眾的認(rèn)可。因此，應(yīng)實(shí)現(xiàn)綜合能力的提升，主動聽取受眾的觀點(diǎn)與意見，也要轉(zhuǎn)換角色定位，自己站在受眾的角度思考，科學(xué)調(diào)整，加強(qiáng)表達(dá)樣態(tài)成效。

2.2 吸引受眾注意

在工作中，使播音員主持人的語言樣態(tài)提升，可以加強(qiáng)節(jié)目質(zhì)量，提高對于受眾的吸引力。只有實(shí)現(xiàn)語言的藝術(shù)表達(dá)以及加強(qiáng)語言表達(dá)樣態(tài)，才會做到節(jié)目藝術(shù)效果的提升，增強(qiáng)受眾的興趣。目前，人們的生活節(jié)奏變快，更為追求自我的實(shí)現(xiàn)。所以，應(yīng)形成具有口語化、不拖沓的語言樣態(tài)。是否具有語言表達(dá)樣態(tài)會直接形成對節(jié)目質(zhì)量的作用。當(dāng)存在良好語言表達(dá)樣態(tài)時，會拉近與受眾之間的距離，通過能夠與受眾產(chǎn)生共鳴的語言得到受眾的認(rèn)可。

2.3 傳播正能量

在當(dāng)前社會環(huán)境中，人們在大量信息的接收中，不僅會獲得需要的信息，也會受到不良信息的干擾，造成對人生價(jià)值觀的一定影響。播音員主持人屬于公眾人物，具有對社會大眾的影響力。同時，其也承擔(dān)著引導(dǎo)社會輿論的作用。播音員主持人應(yīng)具有足夠的知識儲備、良好的專業(yè)能力，展現(xiàn)個人魅力。行業(yè)性質(zhì)致使播音員主持人通過語言伸張正義，傳遞正能量，會通過真誠的語言樣態(tài)讓人們將積極信息接受。在工作中，無論播音員主持人采取何種語言樣態(tài)，其最終目的是相同的，都是進(jìn)行正能量的傳播，在語言引導(dǎo)中讓受眾形成正確價(jià)值觀。

3. 加強(qiáng)融媒體時代播音員主持人語言表達(dá)樣態(tài)的措施

3.1 創(chuàng)新節(jié)目形式

在融媒體時代，應(yīng)堅(jiān)持內(nèi)容為王。只有高質(zhì)量的節(jié)目形式才能夠讓播音員主持人發(fā)揮與節(jié)目風(fēng)格相符的語言樣態(tài)。對于主持人來講，節(jié)目質(zhì)量與主持人是相輔相成的關(guān)系。在當(dāng)前時代背景中，主持人應(yīng)結(jié)合需要不斷調(diào)整語言藝術(shù)水平以及語言樣態(tài)，加強(qiáng)語言播報(bào)的外在形式以及技巧，還要將語言表達(dá)方式不斷改進(jìn)與優(yōu)化。若是播音員主持人還是如同之前一樣采取固化、單一等節(jié)目形式與語言樣態(tài)，會讓自己的思維受到局限，固定在思維定式空間中，難以主動走出舒適圈，逐漸被時代拋棄。基于此，應(yīng)形成主動學(xué)習(xí)的意識，積極開展對專業(yè)知識等學(xué)習(xí)，也要全面了解新鮮事物，實(shí)現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力的提高。具有獨(dú)特個性的主持風(fēng)格以及和節(jié)目風(fēng)格保持一致的節(jié)目，會產(chǎn)生良好的社會效果。所以，應(yīng)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個性化表達(dá)，也要與時代共振，認(rèn)同語言表達(dá)樣態(tài)的多樣，這是提高節(jié)目質(zhì)量的重點(diǎn)。

3.2 加強(qiáng)專業(yè)能力

播音員主持人應(yīng)積極實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)以及綜合能力的提高，為適應(yīng)時代發(fā)展做足準(zhǔn)備。主持人需要實(shí)現(xiàn)個人政治素養(yǎng)的發(fā)展，掌握工作中的重點(diǎn)，鍛煉基本能力，強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)語言表達(dá)能力的提升，也在不斷強(qiáng)化的語言發(fā)音訓(xùn)練中產(chǎn)生良好的語言樣態(tài)，形成具有專業(yè)素養(yǎng)和傳播正能量的形象，提高節(jié)目質(zhì)量，也獲得自己關(guān)注度的提升。主持人還要加強(qiáng)文化素養(yǎng)，主動學(xué)習(xí)相關(guān)的優(yōu)秀文化知識，將知識與藝術(shù)儲備增多，實(shí)現(xiàn)文化素養(yǎng)的發(fā)展。在平時，應(yīng)主動學(xué)習(xí)相關(guān)課程，鍛煉語言交際及表達(dá)能力，形成良好的專業(yè)素養(yǎng)。

3.3 運(yùn)用語言技巧

在融媒體環(huán)境中，信息獲取的渠道較多，受眾在開展對信息的接收中，有著更多的選擇。為實(shí)現(xiàn)節(jié)目可看性的提高，也為了提升節(jié)目價(jià)值，播音員主持人應(yīng)將語言功底夯實(shí)，實(shí)現(xiàn)對多種語言技巧的靈活運(yùn)用，在避免產(chǎn)生不規(guī)范用語的基礎(chǔ)上，將語言樣態(tài)予以拓展，沖破從前節(jié)目模式帶來的局限，主動迎接新的挑戰(zhàn)，產(chǎn)生對行業(yè)發(fā)展的一定助力。在將語言技巧的靈活應(yīng)用中，需要聯(lián)系從前的經(jīng)驗(yàn)開展對問題的總結(jié)，及時通過語言構(gòu)建活躍環(huán)境，使受眾的積極性獲得調(diào)動。而且，作為播音員主持人，有著引導(dǎo)社會輿論的重要使命。因此，在工作中一定要按照普通話標(biāo)準(zhǔn)開展對節(jié)目的播報(bào)，確保節(jié)目良好的質(zhì)量。為實(shí)現(xiàn)受眾個性化需求的滿足，在實(shí)際工作過程中需要適當(dāng)實(shí)現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)語言的運(yùn)用，使節(jié)目的親和力獲得提高，吸引更多的受眾。

3.4 融入真情實(shí)感

播音員主持人所開展的工作不是簡簡單單地照著字進(jìn)行朗讀，需要實(shí)現(xiàn)情感與技巧的全面結(jié)合，利用自己的語言技巧和真情實(shí)感產(chǎn)生對受眾的影響，正確引導(dǎo)受眾。在工作中，一定不能出現(xiàn)照本宣科的情況。若是發(fā)生這一狀況，受眾會認(rèn)為枯燥、無趣，難以激發(fā)受眾的熱情與主動性。隨著播音主持專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)漸漸趨于完善，前輩也進(jìn)行對專業(yè)技能方面相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。但是，僅學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)是不夠的。時代在不斷發(fā)展，人們的鑒賞能力、喜好等也出現(xiàn)變化。在融媒體時代中，播音員主持人應(yīng)做到繼承和創(chuàng)新，找到與時代相符，也適合自己的個性化表達(dá)方式，獲得受眾的喜愛，讓受眾更容易接受，發(fā)揮最佳的傳播成效。播音員主持人想要達(dá)成此目標(biāo)，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自身知識架構(gòu)的不斷完善，豐富知識儲備，漸漸成長為復(fù)合型人才，才能夠適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境與發(fā)展需求。

3.5 使用肢體語言

播音員主持人在工作中，可使用肢體語言，將語言樣態(tài)拓展。在此過程中，結(jié)合信息內(nèi)容運(yùn)用肢體語言，實(shí)現(xiàn)對表情神態(tài)的規(guī)范，能夠進(jìn)行外在形象的調(diào)整，也能夠獲得節(jié)目效果的強(qiáng)化。在從前的節(jié)目中，播音員主持人在衣著方面顏色單一，語態(tài)相對激昂，為受眾帶來莊嚴(yán)感受。在融媒體時代中，播音員主持人需要及時地改變思想，合理開展對肢體語言及穿著等調(diào)整，在輕松、愉悅的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)對觀點(diǎn)的表達(dá)。不同的播音員主持人其肢體語言、語言樣態(tài)存在差異性?；诖耍谄綍r的練習(xí)活動中，需要加強(qiáng)對表情、肢體語言的把控，形成獨(dú)特的語言風(fēng)格，也提高對受眾的親和力。

3.6 提高藝術(shù)性

在融媒體環(huán)境中，對于播音員主持人的要求提高。在工作中，為避免產(chǎn)生對節(jié)目的負(fù)面影響，在平時工作中，應(yīng)達(dá)成自身語言藝術(shù)性的提高，滿足人們在信息獲取方面的需求，也將節(jié)目內(nèi)涵全面呈現(xiàn)。主持人的語言需要具有一定的規(guī)范性，也要保證生動。在當(dāng)前環(huán)境中，需要通過規(guī)范語言將要表達(dá)的信息呈現(xiàn)。主持人在個人發(fā)展中，一定要鍛煉自身語言的規(guī)范以及藝術(shù)，開展具有專業(yè)化的練習(xí)。采取此方式，能夠?qū)鹘y(tǒng)媒體之中存在的單調(diào)等問題改變，讓受眾更為全面地了解信息內(nèi)容，以免產(chǎn)生較多對受眾產(chǎn)生誤導(dǎo)的內(nèi)容。播音員主持人的專業(yè)素養(yǎng)有利于語言藝術(shù)性的發(fā)揮。在實(shí)際開展的工作之中，應(yīng)保證儀表得體，也要具有親和力，實(shí)現(xiàn)整體語言藝術(shù)性的提升。在工作中，需要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，不斷提升自己，通過豐富的知識獲得文化底蘊(yùn)的積累，也得到自身修養(yǎng)的提升，推動自己的全方面發(fā)展。而且，在工作過程中，利用生動的語言及語調(diào)將受眾的情感調(diào)動，建立起與受眾之間的聯(lián)系，提高節(jié)目整體效果，也使受眾在將信息獲取時的多方面需求得到滿足。

3.7 縮短彼此距離

在融媒體時代，主要是利用影像實(shí)現(xiàn)對相關(guān)信息的呈現(xiàn)。但是，主持人與受眾還是有著一定距離?；诖?，應(yīng)適當(dāng)?shù)厥构?jié)目與受眾之間的距離拉近，產(chǎn)生對受眾更強(qiáng)的感染力，讓受眾更為認(rèn)同節(jié)目。當(dāng)前，播音員主持人不僅需要具有語言藝術(shù)性，也要重視對語言的開發(fā)，將自己的情感融入到工作中，使自身的親和力提高，更為快速地達(dá)成對信息的傳遞。但需要注意的是，在實(shí)際工作中，不能為受眾帶來隨意感，應(yīng)利用簡潔的語言將自己與受眾的距離拉近，實(shí)現(xiàn)節(jié)目整體效果的提升。

如，董卿在春晚時，會將之前嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅的形象改變，以更為親切、喜慶的方式開展主持工作，同時，搭配具有親和力的語言，促使觀眾產(chǎn)生對春晚更強(qiáng)烈的興趣。在此情況下，受眾會被主持人的態(tài)度與熱情感染，體會節(jié)日帶來的快樂，節(jié)目的感染力獲得提高。

3.8 打造個人品牌

對于播音員主持人來講，在被允許的情況下，能夠作為個人標(biāo)簽使用相關(guān)平臺，得到更多的關(guān)注。而且，以更為親民的形式實(shí)現(xiàn)對自己的展示。如，對于熱點(diǎn)話題的討論、熱點(diǎn)事件的分析等等。采取此方式，有利于自身的未來發(fā)展，也能夠通過自身的關(guān)注度形成對平臺的一定影響。在平時，可以在多個平臺嘗試進(jìn)行改變，包含抖音等，將自己的生活、創(chuàng)意視頻等呈現(xiàn)，獲得關(guān)注度的提高，將原本嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的風(fēng)格改變，以更加接地氣的風(fēng)格為受眾帶來深刻印象。當(dāng)主持人在相應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)平臺進(jìn)行自己的展示，知名度會獲得提高。播音員主持人應(yīng)積極開展對新平臺的嘗試，找到適合自己的風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)個人品牌與專屬標(biāo)簽的打造，為其語言表達(dá)樣態(tài)的改變提供更多可能，打破從前模式對于自己的限制。

4. 結(jié)束語

語言是發(fā)展的，在不同的時代賦予不同的時代烙印。在語言發(fā)展中，應(yīng)保持包容的心態(tài)接受語言的新變化。同時，也要以辯證的眼光甄別變化中的糟粕，保留精華。在融媒體時代，提高專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，加強(qiáng)語言藝術(shù)功底、豐富語言表達(dá)樣態(tài)是每位播音員主持人需要正視的新課題。只有在多方面不斷強(qiáng)化，才能夠適應(yīng)融媒體時代的發(fā)展，也能夠促使播音員主持人的事業(yè)再上一個臺階。

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作者簡介：田茜雅，貴州省黔南州都勻市人，二級播音員主持人，研究方向：播音主持.