鄭小燕

【摘要】融媒體時(shí)代的到來(lái)，讓信息傳播的媒體形式、生產(chǎn)平臺(tái)以及傳播方式都發(fā)生了很大的變化。融媒體的形成為新媒體編輯帶來(lái)了新的發(fā)展空間，同時(shí)也對(duì)新媒體編輯提出了更高的要求。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，新媒體編輯需要從價(jià)值觀念、專業(yè)素養(yǎng)以及創(chuàng)新能力等多個(gè)方面提升自身的綜合能力。

【關(guān)鍵詞】融媒體時(shí)代；新媒體編輯；編輯素養(yǎng)

中圖分類號(hào)：TN92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? DOI：10.12246/j.issn.1673-0348.2023.08.047

融媒體是新興的互聯(lián)網(wǎng)媒體與傳統(tǒng)媒體互相融合的產(chǎn)物，融媒體時(shí)代的到來(lái)使媒體信息具有交互性、實(shí)時(shí)性、協(xié)同性集成性等特性。在這樣的時(shí)代背景下，新媒體編輯必須通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，從而更好地適應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。

1. 融媒體時(shí)代給新聞編輯帶來(lái)的變化

1.1 新聞傳播主導(dǎo)權(quán)改變

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞傳播依靠的是新聞編輯者主觀地對(duì)各類信息進(jìn)行接收、挑選、編輯、傳遞。長(zhǎng)此以往新聞編輯者就自然而然地變成了傳播新聞和新聞內(nèi)容的控制者，對(duì)各類新聞傳播有決定性的主導(dǎo)地位。而在新媒體時(shí)代中，傳播媒介和傳播方式增加，海量的信息會(huì)涌入大眾的視野中，大眾可以十分自由地對(duì)信息進(jìn)行選擇，而普通受眾也可以通過(guò)這些媒介和渠道傳播出大量的信息供其他受眾進(jìn)行選擇。新聞傳播再也不是新聞編輯者的“一言堂”，新聞編輯者對(duì)新聞的主導(dǎo)權(quán)被大大地減弱了，失去新聞傳播的主導(dǎo)地位，不僅無(wú)法直接掌控全部信息的來(lái)源也無(wú)法控制信息的傳播方式和途徑。

1.2 新聞互動(dòng)方式改變

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞編輯者與受眾之間并沒(méi)有直接的聯(lián)系，新聞編輯者更多的是處于幕后獨(dú)自對(duì)收集到的信息進(jìn)行編輯和發(fā)布，在新聞發(fā)布前很少有受眾參與，這樣的方式并不能很好地貼合受眾，收集到的信息也有局限性。而新聞發(fā)布后也因受到各種條件限制無(wú)法及時(shí)地與受眾聯(lián)系，從中得到意見(jiàn)和建議，新聞編輯中存在的問(wèn)題也就得不到及時(shí)的改進(jìn)。這種種的弊端在新媒體時(shí)代就可以依托新媒介的各種軟件得到較好的解決。大量的媒介帶來(lái)了大量的信息源，在收集新聞時(shí)，新聞編輯者可以通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)軟件收集到更多的受時(shí)間、空間限制沒(méi)能及時(shí)得到的信息，還能與受眾進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，直觀、貼合地了解受眾的感知和情趣，做出符合事實(shí)符合大眾興趣的新聞編輯。還可以在發(fā)布新聞后借助廣大受眾對(duì)各類新聞的體驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)自己編輯的新聞中存在的缺點(diǎn)進(jìn)行改正，從而提高自身新聞編輯的能力。

2. 融媒體時(shí)代新媒體編輯面臨的挑戰(zhàn)

2.1 難以判斷信息真實(shí)性

融媒體時(shí)代，新媒體技術(shù)不斷發(fā)展，涌現(xiàn)了大量的自媒體運(yùn)營(yíng)者，自媒體的信息傳播主體是普通大眾，而非專業(yè)的媒體機(jī)構(gòu)；新聞信息的發(fā)布者從專業(yè)的媒體工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠胀ù蟊姡總€(gè)人都可以成為新聞事件的發(fā)布者，信息傳播方式從傳統(tǒng)的“由點(diǎn)及面”轉(zhuǎn)化為“由點(diǎn)至點(diǎn)”傳播。這樣的信息傳播方式造成了信息量暴增。人們的生活被各種不同的聲音包圍，主流媒體的聲音逐漸弱化，人們需要根據(jù)各式各樣的信息對(duì)事物作出判斷。然而，自媒體信息的發(fā)布者普遍沒(méi)有進(jìn)行專業(yè)的學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練，與專業(yè)的媒體工作者相比專業(yè)素質(zhì)較低，對(duì)于信息真實(shí)性的判斷能力較低，往往根據(jù)主觀感受發(fā)布新聞信息。甚至，部分自媒體工作者會(huì)故意夸大或扭曲事實(shí)、制造假的新聞信息，從而吸引大眾注意，獲取經(jīng)濟(jì)利益，這樣的行為對(duì)于新聞的公信力具有極大的削弱作用。新媒體編輯需要從海量的信息中辨別出真實(shí)有效的信息，并對(duì)信息的新聞價(jià)值、社會(huì)價(jià)值作出判斷，這在很大程度上提升了新媒體編輯的工作難度。

2.2 對(duì)信息時(shí)效性要求更高

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，受當(dāng)時(shí)的技術(shù)水平所限，新聞信息的時(shí)效性相對(duì)較低。一篇新聞的發(fā)布過(guò)程比較煩瑣，消耗的時(shí)間較長(zhǎng)。通常情況下，當(dāng)天的新聞只能在第二天的報(bào)紙或者廣播、電視中聽(tīng)到或看到。在融媒體時(shí)代，信息的傳播速度極快。微信、微博等新媒體平臺(tái)的出現(xiàn)使各種信息可以通過(guò)短信、視頻迅速傳播，基本不受時(shí)間和空間的限制。多樣化的信息傳播方式導(dǎo)致信息傳播的速度越來(lái)越快，這對(duì)信息的時(shí)效性提出了更高的要求。傳統(tǒng)媒體與新媒體在互相融合的基礎(chǔ)上，也具有很大的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。因此，在融媒體時(shí)代，新媒體編輯需要與時(shí)間賽跑，力求獲得第一手的信息資源，提高信息的時(shí)效性。

3. 融媒體時(shí)代新媒體編輯素養(yǎng)提升和創(chuàng)新路徑

3.1 樹(shù)立正確的價(jià)值觀

融媒體時(shí)代，新聞媒體工作會(huì)涉及國(guó)際經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)文化等多個(gè)領(lǐng)域，會(huì)影響人們思想、生活、工作等各個(gè)方面。新聞媒體在提供新聞信息服務(wù)的同時(shí)，需要正確引導(dǎo)社會(huì)輿論，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。因此，新媒體編輯需要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向、價(jià)值導(dǎo)向和行為導(dǎo)向。在新媒體編輯工作中融入馬克思主義思想以及黨的方針政策；嚴(yán)格抵制虛假信息以及負(fù)面信息，向社會(huì)傳遞積極正確信息，堅(jiān)持正確的價(jià)值觀導(dǎo)向。

3.2 提高專業(yè)素養(yǎng)

3.2.1 全方位提高知識(shí)儲(chǔ)備量

新媒體編輯每天接收的信息量較大、涉及范圍較廣，需要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)增加自身的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備量。新媒體編輯在工作時(shí)間外，也需要通過(guò)閱讀優(yōu)質(zhì)圖書(shū)，豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，了解各個(gè)專業(yè)和領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬知識(shí)面。從而在新媒體編輯工作中，靈活運(yùn)用掌握的知識(shí)，提高新聞選題、文案編輯等方面的工作能力。需要注意的是，在學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)精研專業(yè)書(shū)等方式提高專業(yè)素養(yǎng)。

3.2.2 熟練運(yùn)用新媒體

融媒體時(shí)代到來(lái)的前提就是信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)為融媒體的形成提供了技術(shù)保障。在此時(shí)代背景下，人們獲取信息的渠道逐漸多樣化?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，使人們不再單純不斷通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視等方式獲取信息；微信、微博等網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的出現(xiàn)，使人們可以及時(shí)獲取大量的信息。因此，為了適應(yīng)融媒體時(shí)代發(fā)展，新媒體編輯需要充分了解各種媒體的信息傳播方式，積極了解各種新媒體形式，并在了解的基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用各種新媒體工具。在融媒體時(shí)代，新媒體編輯的各項(xiàng)工作都需要依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展開(kāi)，無(wú)論是組稿、審稿，還是編輯加工都離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。所以，新媒體編輯要掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，熟練操作各種辦公軟件。同時(shí)，受微博、微信等新媒體平臺(tái)的刺激，許多傳統(tǒng)媒體紛紛建立屬于自己的網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等，積極拓展業(yè)務(wù)模式，通過(guò)數(shù)字出版及網(wǎng)絡(luò)出版等方式適應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展。這就要求新媒體編輯具備利用手機(jī)、平板等移動(dòng)終端進(jìn)行信息整合及加工的能力，有效篩選具有新聞價(jià)值的社會(huì)熱點(diǎn)信息服務(wù)自身的媒體建設(shè)，切實(shí)利用各種新媒體平臺(tái)進(jìn)行信息傳播。

3.2.3 強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)

新媒體編輯專業(yè)素養(yǎng)的提高，必須強(qiáng)化其職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)。新聞具有真實(shí)性，這要求新聞必須是現(xiàn)實(shí)社會(huì)真實(shí)發(fā)生和存在的事件，需要保證絕對(duì)的真實(shí)。然而，在融媒體時(shí)代，每天都會(huì)產(chǎn)生大量真假難辨的信息，這嚴(yán)重影響了新聞的真實(shí)性。比如，部分公眾號(hào)為了吸引社會(huì)關(guān)注、賺取流量，會(huì)杜撰一些和藝人等公眾人物有關(guān)的負(fù)面新聞八卦，影響人們對(duì)這些公眾人物的印象；還有一些公眾號(hào)因搶時(shí)效，在獲取真實(shí)信息前發(fā)布虛假新聞，從而對(duì)人們?cè)斐慑e(cuò)誤引導(dǎo)。因此，新媒體編輯必須堅(jiān)守自身的職業(yè)道德、明確作為媒體人應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，面對(duì)各種新聞信息時(shí)，仔細(xì)辨別信息的真假，保證新聞內(nèi)容的絕對(duì)真實(shí)性。

3.3 創(chuàng)新思維模式

在融媒體時(shí)代，人們的日常生活已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)，有空閑時(shí)間就會(huì)通過(guò)刷視頻、刷網(wǎng)頁(yè)等方式獲取信息。通過(guò)這樣的方式獲取信息，在某種程度上體現(xiàn)了融媒體背景下新媒體信息傳播的時(shí)代特征。比如，碎片化、通俗化、可視化。碎片化是指信息內(nèi)容少而精煉，可以讓人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)獲取信息內(nèi)容，這要求新媒體編輯可以將內(nèi)容龐大的信息進(jìn)行精煉，將其中的精華部分提取出來(lái)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行整理和編輯；通俗化是指信息內(nèi)容的文字表達(dá)通俗易懂，使獲取信息的門(mén)檻降低，方便人們理解信息內(nèi)容，信息內(nèi)容的通俗化可以有效信息的可讀性，這要求新媒體編輯具有較強(qiáng)的文字功底，可以針對(duì)大眾的閱讀習(xí)慣和平均水平進(jìn)行新聞編輯；可視化是指在融媒體時(shí)代，信息內(nèi)容的傳播更多地通過(guò)圖片和視頻的形式進(jìn)行，這要求新媒體編輯具備基礎(chǔ)的圖片和視頻的編輯制作能力，并通過(guò)圖片和視頻傳播新聞信息。因此，在融媒體時(shí)代，新媒體編輯需要根據(jù)信息傳播的特征，創(chuàng)新思維模式，通過(guò)各種途徑提高自身的創(chuàng)新能力。

3.3.1 了解受眾需要

新媒體編輯需要了解和掌握受眾的特點(diǎn)和需求。通過(guò)走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)基層、走進(jìn)受眾，感受受眾的思維方式和關(guān)注的內(nèi)容。比如，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解不同年齡段、不同社會(huì)階層、不同知識(shí)水平的受眾在信息內(nèi)容方面的需求；通過(guò)開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)留言回復(fù)的方式，方便受眾對(duì)新聞信息內(nèi)容提出自己的意見(jiàn)和建議，從而了解他們的喜好和關(guān)注點(diǎn)。在日常的工作生活中，新媒體編輯也需要積極主動(dòng)地與受眾進(jìn)行溝通和交流，從而有針對(duì)性地生產(chǎn)和傳播信息，對(duì)新媒體信息內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化。

3.3.2 選題視角新穎

新穎的選題視角可以激發(fā)受眾的求知欲，吸引他們的興趣。當(dāng)前，整個(gè)社會(huì)的生活節(jié)奏普遍較快，良好的選題視角可以在第一時(shí)間抓住受眾的眼球，讓他們更有興趣了解下面的信息內(nèi)容；而普通的選材，不能及時(shí)吸引受眾，他們會(huì)很快選擇觀看或閱讀另外的新聞。為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，新媒體編輯需要從新聞的標(biāo)題、內(nèi)容、等方面入手，保證選題視角新穎。新穎的標(biāo)題可以立即吸引人們的興趣，滿足他們的求知欲。新聞的標(biāo)題需要在精準(zhǔn)概括新聞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，提高標(biāo)題創(chuàng)新性，讓人們能夠第一時(shí)間獲取自己需要的信息。對(duì)于新聞的內(nèi)容，可以在其中加入必要的反轉(zhuǎn)因素，讓普通的報(bào)道具有趣味性。人們?cè)陂喿x過(guò)程中，不可避免地會(huì)對(duì)時(shí)事件的發(fā)展進(jìn)行推測(cè)，在新聞內(nèi)容中加入反轉(zhuǎn)因素，可以讓人們無(wú)法猜到故事的結(jié)局，從而吸引他們的閱讀興趣。同時(shí)，在對(duì)新聞事件進(jìn)行報(bào)道時(shí)，可以查找相同類型的新聞事件進(jìn)行對(duì)比報(bào)道，通過(guò)運(yùn)用對(duì)比手法加深人們對(duì)新聞內(nèi)容的印象，促進(jìn)他們進(jìn)一步了解新聞內(nèi)容。

3.3.3 創(chuàng)新表達(dá)方式

融媒體時(shí)代，新媒體內(nèi)容傳播碎片化、通俗化的特點(diǎn)要求新媒體編輯在進(jìn)行信息內(nèi)容編輯時(shí)，創(chuàng)新表達(dá)方式。通過(guò)利用各種新媒體形式提升信息內(nèi)容的趣味性，改變傳統(tǒng)媒體模式中枯燥生硬的編輯風(fēng)格。比如，慶祝中華人民共和國(guó)成立73周年，可以通過(guò)文字和動(dòng)畫(huà)結(jié)合的方式傳遞新聞內(nèi)容。在新媒體編輯報(bào)道過(guò)程中，利用動(dòng)畫(huà)形式將這73年經(jīng)歷的具有重大社會(huì)意義的事件展現(xiàn)出來(lái)，并在動(dòng)畫(huà)中加入精簡(jiǎn)的文字介紹和適當(dāng)?shù)囊魳?lè)背景，讓人們了解新中國(guó)成立以來(lái)至今取得的重大成就。同時(shí)，在新聞報(bào)道時(shí)，可以在其中加入真實(shí)的數(shù)據(jù)和評(píng)論。通過(guò)對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)人民幸福指數(shù)以及居民收入的提升數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，并對(duì)相關(guān)評(píng)論進(jìn)行報(bào)道，讓人們感受這73年的巨大變化，加深人們的印象。

3.3.4 標(biāo)題引人注目

對(duì)于新媒體編輯來(lái)說(shuō)，保證新聞標(biāo)題新穎、引人注目，對(duì)于新聞內(nèi)容的傳播具有重要作用。在學(xué)生時(shí)代寫(xiě)作文時(shí)，老師就時(shí)常強(qiáng)調(diào)題目的重要性，一篇文章的標(biāo)題既要點(diǎn)題，又要對(duì)文章主題進(jìn)行深化。對(duì)于新媒體標(biāo)題來(lái)說(shuō)，具有同樣的道理，新媒體編輯在擬定標(biāo)題時(shí)，需要突出新聞的重點(diǎn)內(nèi)容，讓人們看到標(biāo)題就能了解新聞內(nèi)容；同時(shí)，新聞標(biāo)題的設(shè)計(jì)需要注重增強(qiáng)人們的代入感，讓人們明白新聞內(nèi)容與他們的日常生活息息相關(guān)，從而吸引人們繼續(xù)關(guān)注后面的新聞內(nèi)容。因此，新媒體編輯在制定新聞標(biāo)題時(shí)，可以根據(jù)實(shí)際的社會(huì)事件，設(shè)置懸念、制造沖突。通過(guò)這種方式，吸引人們的目光，引起他們的思考。這一點(diǎn)在部分公眾號(hào)推薦的文章標(biāo)題中能夠體現(xiàn)出來(lái)，比如，標(biāo)題“偏見(jiàn)的代價(jià)”，可以讓人們看一眼就明白文章內(nèi)容的方向，讓讀者對(duì)于文章的大致內(nèi)容具有一定的了解。在人們的日常生活中的偏見(jiàn)對(duì)于人們看待事物的眼光具有很大的影響，這種主觀性的看法，使人們對(duì)于事物的了解具有片面性。只有放下偏見(jiàn)才能夠更好地角度看待世界，接納事物的獨(dú)特性。同時(shí)，優(yōu)秀的新聞內(nèi)容應(yīng)該在標(biāo)題引人注目的基礎(chǔ)上，提高新聞內(nèi)容的質(zhì)量，讓人們能夠從新聞中學(xué)到新的知識(shí)，豐富自身的內(nèi)心世界。

3.3.5 圖文排版獨(dú)具特色

融媒體時(shí)代，人們的信息獲取方式發(fā)生了重大變化，受工作時(shí)間等因素的限制，人們更愿意利用極短的時(shí)間通過(guò)視頻或圖片的方式接收信息，而不是利用大量的時(shí)間閱讀文字信息。因此，新媒體編輯需要提高自身對(duì)圖片以及視頻的編輯和制作能力，可以熟練使用各種編輯軟件。同時(shí)，在圖文編輯過(guò)程中，需要保證圖文排版具有特色，能夠吸引人們注意。首先，新媒體編輯在選擇圖片時(shí)必須保證圖片與新聞的文字內(nèi)容具有一致性。比如，在與春節(jié)相關(guān)的圖文編輯中，需要根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)，選擇紅色作為圖文排版中的主色；2022年是虎年，可以在設(shè)計(jì)圖文排版時(shí)加入動(dòng)畫(huà)老虎，并在其中融入現(xiàn)代元素，從而使新聞圖文排版的內(nèi)容更加豐富、層次更加分明，吸引人們的注目。其次，新媒體編輯在進(jìn)行圖文排版時(shí)，可以根據(jù)自己的崗位特點(diǎn)劃分排版風(fēng)格。比如，新聞?lì)惖男旅襟w編輯在進(jìn)行排版時(shí)應(yīng)該更注重內(nèi)容的豐富性和框架結(jié)構(gòu)的完整性；娛樂(lè)類等其他新媒體編輯排版時(shí)應(yīng)該多注意色彩的搭配和最新的潮流趨勢(shì)。但無(wú)論是視頻、圖片，還是其他的信息呈現(xiàn)方式，都應(yīng)該跟表達(dá)內(nèi)容相匹配、特色鮮明，如此才能受到大眾的喜愛(ài)。

4. 結(jié)束語(yǔ)

在融媒體時(shí)代背景下，媒體信息大爆發(fā)，使新媒體編輯難以判斷信息的真實(shí)性，同時(shí)對(duì)于信息的時(shí)效性也具有更高要求。因此，新媒體編輯需要通過(guò)樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向；通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)；創(chuàng)新思維模式，充分運(yùn)用新媒體等方式提升綜合職業(yè)素養(yǎng)不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，以適應(yīng)融媒體時(shí)代的發(fā)展。

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