王浩衍

每個(gè)人心中都有自己喜歡的老師，我最喜歡的是我的班主任——高老師。她身材苗條，眉清目秀，留著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，溫柔的嗓音給人一種平易近人的親切感。

高老師除了是我們的班主任之外，還是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。課上，她引經(jīng)據(jù)典，出口成章。抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，讓大家覺(jué)得聽(tīng)她的課是一種享受。被我們視為“ 天籟之音”的下課鈴，如果在她講課時(shí)響起，我們都會(huì)覺(jué)得它有些刺耳。

高老師對(duì)每個(gè)人都很有耐心，善于發(fā)掘每位同學(xué)的閃光點(diǎn)。四年級(jí)時(shí)，兒童節(jié)前的一天，我正在教室做卷子，高老師走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)： “浩衍，你去德育辦公室找下劉主任?！?我心里一驚：“我闖禍了？”

我硬著頭皮，懷著忐忑的心情挪到了主任辦公室，看到還有其他班的同學(xué)也站在那里等待，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅?！?壞了！”我暗暗叫苦：“高老師，您就不能放我一馬嗎？雖然我平時(shí)是有些淘氣，但我也是個(gè)好面子的人??！這要傳出去，班里的那幾個(gè)‘死黨不得笑話我呀！”正郁悶著，只見(jiàn)劉主任拿出一段主持詞讓每個(gè)同學(xué)都朗讀一遍。我這才明白，馬上就兒童節(jié)了，學(xué)校在挑選活動(dòng)主持人。我的心情好像坐過(guò)山車一般，從谷底躍到了山峰。我的確很擅長(zhǎng)主持，高老師簡(jiǎn)直就是“星探”。當(dāng)我聲情并茂地朗讀完后，我看到劉主任臉上露出了滿意的笑容，最終確定了由我擔(dān)任兒童節(jié)活動(dòng)的主持人。高老師哪里是不肯放我一馬呀？她這是讓我策馬奔騰??！接下來(lái)三天，我利用課余時(shí)間不厭其煩地背誦主持詞，反復(fù)演練，力求做到完美。我心中只有一個(gè)信念，決不能辜負(fù)高老師的信任。兒童節(jié)這天，我出色地完成了任務(wù)。經(jīng)過(guò)這次主持人首秀的挑戰(zhàn)，我豐富了閱歷，鍛煉了膽量，建立了自信。

高老師是一位慧眼識(shí)珠的“星探”，她能讓每個(gè)孩子在自己的宇宙熠熠生輝。