張先芹
推理、推斷類選擇題是根據(jù)題干已知的若干條件,將題干相關(guān)的信息加以整合,運用邏輯思維的規(guī)律,得出符合所給標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)論。這一類型題目設(shè)問常用的方式是“據(jù)此可知”“由此可知”“推知” “這一論斷”等。從考查的主要方向來看,這類試題集中于論從史出,從歷史材料中得出結(jié)論,順應(yīng)了高考命題的考查趨勢,成為??碱}型之一。我們在解答這類試題時,首先需要整合題干已知條件,然后結(jié)合所學(xué)知識及運用正確的指導(dǎo)思想(如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等)進行必要的推理來確定符合題意的正確答案。
典型例題
乞留是宋代朝廷聽取民眾輿論、考察和選拔地方官員的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。胡瑗在地方有德政,離開時百姓遮道乞留,胡瑗嚴(yán)辭拒絕,理由是作為地方長官不能違背君主之命。由此可知胡瑗的做法(? )
A. 反映了民本思想
B. 質(zhì)疑了乞留功效
C. 維護了中央權(quán)威
D. 強化了地方治理
解題提示
解答推理、推斷類選擇題,一般采用以下步驟:正確的歷史解釋是在掌握大量真實信息的基礎(chǔ)上推理的結(jié)果,因此解答此類試題首先要整合題干已知條件,通過提取題干時間、地點、事件等條件信息,準(zhǔn)確把握限定條件;第二,把握規(guī)律,合理推演 ,即在給定的時序限制下搜索與給定事件相關(guān)的符合條件信息的核心知識點,找出線索路徑,運用正確的指導(dǎo)思想(如歷史規(guī)律、邏輯關(guān)系、基本原理等)進行必要的推理來確定符合題意的正確答案。
解題步驟
第一步,整合題干已知條件
本題的主題是地方官胡瑗的調(diào)離,是解題的重要突破口和主要依據(jù)。根據(jù)材料“乞留是宋代朝廷聽取民眾輿論、考察和選拔地方官員的重要參考標(biāo)準(zhǔn)之一。胡瑗在地方有德政,離開時百姓遮道乞留,胡瑗嚴(yán)辭拒絕,理由是作為地方長官不能違背君主之命”可知,題干涉及幾個條件,時間為“宋代”,主題為“乞留”,結(jié)果為“胡瑗”因“不能違背君主之命”而“拒絕”。通過整合這些條件可知,材料主要講述了胡瑗遵從君主和中央政府之命,拒絕百姓遮道乞留這一歷史事件。
第二步,把握規(guī)律合理推演
材料的限定條件為:胡瑗遵從君主和中央政府之命,拒絕百姓遮道乞留,與這一現(xiàn)象相關(guān)的核心知識點為“兩宋的政治”,據(jù)此推理可知這一做法維護了中央權(quán)威,故選C項;結(jié)合所學(xué)知識可知,民本思想主要表現(xiàn)為重民、貴民、安民、恤民、愛民等,胡瑗拒絕百姓乞留某種程度上是違背民本思想,排除A項;根據(jù)材料“理由是作為地方長官不能違背君主之命”可知,胡瑗嚴(yán)辭拒絕的理由是作為地方長官不能違背君主之命,并非質(zhì)疑乞留功效,排除B項;胡瑗在任期間實行德政,他調(diào)離地方某種程度上不利于地方治理,排除D項。
【參考答案】 C
《學(xué)習(xí)方法報》歷史新教材高一2023年6期