林宇軒

聽媽媽說，還沒我的時候，爸爸是個不折不扣的帥小伙，可謂玉樹臨風(fēng)，一表人才。自從有了我，就擠走了爸爸所有的夢想和瀟灑，甚至把他的臉都擠出了油膩感。聽媽媽說，在我的一周歲生日宴上，還沒長出大肚腩的爸爸，以一曲爵士鼓演奏引得滿堂喝彩，我最喜歡看生日宴視頻里，爸爸打鼓時炯炯有神的眼睛。

念念不忘，必有回響。學(xué)校的迎新晚會征集表演者。我興奮極了，產(chǎn)生了一個大膽的想法——邀請爸爸和我同臺演出！

我趕緊和媽媽商量：“爸爸已經(jīng)很多年沒拿鼓棒了，最近又在外地出差，你說他愿意接受我的邀請嗎？”媽媽兩眼放光：“你爸絕對同意！你爸的夢想就是站在舞臺上，亮一亮他的絕活，何況還是和兒子同臺呢！”

我長長地松了一口氣——我的架子鼓，不是用來拿獎的，而是用來和爸爸同臺演出的。于是我興奮地和爸爸視頻通話，只見他雙眼有神，只是象征性地猶豫了一秒鐘后，就把節(jié)目確定為《鼓擊春雷》。

想亮絕活，少不了勤加練習(xí)。爸爸每天起得更早了，就為了把手頭的工作早點處理完，擠出時間和我視頻練習(xí)。距離那么遠(yuǎn)，我和爸爸的心卻那么近，近得讓我看清楚了爸爸額前的一根白發(fā)，近得讓我看清楚了爸爸眼睛里的光芒。

父子同心，什么困難不能克服呢？但是到了演出那天候場時，架子鼓就先在我心里“咚咚咚”地敲起來，我看到爸爸的雙腿有點顫抖。怎樣消除緊張？我趕緊安慰爸爸：“老爸，上陣還是父子兵。不怕！”爸爸聽了我的話，示意我擊掌，說：“父子同心，其利斷金，何況小小的鼓棒！不怕！”

我先以一段軍鼓與前奏呼應(yīng)，爸爸以閉镲擊镲和四分音符為一拍的中鼓敲擊填充主干，在最高潮的部分，父子倆用一段四镲連擊把《鼓擊春雷》推向高潮。

曲終收鼓的一剎那，我看見爸爸的雙臂定格在飛揚的姿勢，他的眼睛是那么明亮。

隨即，我聽到了春雷般的掌聲。爸爸的右臂搭在了我的右肩上，我的左臂環(huán)住了爸爸的腰。我感受到爸爸的一呼一吸，和我同頻。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，爸爸變帥了！

【山東威海市文登區(qū)實驗中學(xué)】

點評

作文先后記敘了“我”一周歲生日宴爸爸表演架子鼓、父子異地練習(xí)、父子同臺表演等多個事件，但是絲毫不顯零碎，歸功于作者以“爸爸的眼睛”這一線索貫串全文，不僅將所有片段融為一體，而且凸顯了“我”對爸爸的深情，有力地深化了主旨。（孫忠蓮）