陳鈺萱

幸福是什么？我想，是一陣輕輕吹過的微風；是一片郁郁綻放的花朵；是一句句的嘮叨和叮嚀。

陽光透過窗戶，親吻著我的臉頰，當我正陶醉其中時，一個朦朧的身影出現(xiàn)在我眼前。揉揉眼睛，我看到媽媽雙手叉腰，我立刻以最快的速度跳起來：“親愛的母親大人，早上好！”媽媽盯著我：“都幾點了，快吃早餐去上學(xué)！”我一看掛在墻上的大鐘，正耀武揚威地嘀嗒嘀嗒走著：“天啊，快7點了，要遲到啦！”

媽媽看著我的樣子又好氣又好笑：“傻丫頭，媽媽把表調(diào)快了半個小時?！甭牭綃寢尩脑?，我放下手中的衣服，無奈地想鉆回被窩再睡一會兒。“快起吧！”媽媽笑著把我從床上拉起來。一杯溫暖的牛奶，一個甜脆的面包，全是我的至愛，都早已放在了餐桌上。

陽光溫柔地照著我們，我多想把時間定格在這一刻。幸福的感覺，真好！

一頁整潔的練習(xí)題上，紅叉像暈開的幾朵玫瑰花瓣。一顆顆豆大的淚珠像泉涌般浸濕了課本。同桌小麗見我如此傷心，狠狠地瞪了我一眼：“錯了幾道題而已。來，我給你分析分析。”小麗的語文一直在班里名列前茅，有她幫我分析，我不一會兒就把錯題搞明白了。清脆的下課鈴聲響起，如銀鈴碰撞發(fā)出的聲音那般優(yōu)美。

友誼之花，綻放得如此美麗。幸福的感覺，真好！

老師小評

習(xí)作語言優(yōu)美，富有文采，排比修辭開篇，形象生動地表達了小作者對幸福的理解，繼而以生活中的親情畫面和友情插曲為材料，語言自然流暢，體現(xiàn)了生活之美。

【作者系湖北武漢市武漢小學(xué)瑞景校區(qū)六·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：趙卷卷】