“風(fēng)俗不明”病

“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”主題作文中，同學(xué)們要對家鄉(xiāng)的風(fēng)俗有一定的了解，介紹一種風(fēng)俗或?qū)懸粚憛⒓语L(fēng)俗活動(dòng)的經(jīng)歷。要能介紹清楚這種風(fēng)俗的主要特點(diǎn)，適當(dāng)寫出自己對這種風(fēng)俗的實(shí)際體驗(yàn)，或是重點(diǎn)描寫活動(dòng)現(xiàn)場的情況和自身的感受。

病癥介紹：

一眨眼，一年一度的新年快到了。新年新氣象，我和媽媽決定大掃除。我們準(zhǔn)備好了掃地用具便開始干活了，媽媽給我套上了手套，囑咐我不要弄臟衣服……

治療建議：

介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，首先要從當(dāng)?shù)氐拿袂槌霭l(fā)，可以用方言來介紹風(fēng)俗的名稱和體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣?。這樣更能引起讀者的閱讀興趣，拉近與讀者的距離。其次，要介紹風(fēng)俗的特點(diǎn)，產(chǎn)生的原因，以及延續(xù)的意義等，這樣可以把風(fēng)俗介紹清楚，在描寫經(jīng)歷的過程中要寫出自己的體驗(yàn)。這里可以修改為：

新年新氣象，我和媽媽決定大掃除。我們準(zhǔn)備好了工具便開始干活了，媽媽給我套上了手套，囑咐我不要弄臟衣服。我好奇地問媽媽，為什么過年前要大掃除呢？媽媽很耐心地為我解答：“早在堯舜時(shí)代，我國就已經(jīng)有春節(jié)掃塵的習(xí)俗。因?yàn)椤畨m與‘陳諧音，所以新春掃塵就賦予了新的含義，有‘除陳布新的意思，希望把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃地出門?！?/p>

“內(nèi)容啰唆”病

“寫作品梗概”作文訓(xùn)練中，要求我們對書的內(nèi)容進(jìn)行概括，以梗概的形式，用簡練的語言介紹這本書。

病癥介紹：

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了尼爾斯的故事，他是個(gè)調(diào)皮的小男孩，捉弄家里的小動(dòng)物，使其不得安寧。有一天他的父親和母親去教堂做禮拜時(shí)，他一個(gè)人在家欺負(fù)精靈小狐仙，小狐仙生氣地把他變成只有拇指大，之后，他看見家里的雄鵝被雁群……

治療建議：

寫一本書的梗概，我們首先要讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)，可以借助目錄理清整本書的基本框架，把握要點(diǎn)。接著篩選重要環(huán)節(jié)，合并成段，要注意保留故事“主干”，去除“枝葉”，并且用簡潔的語言概括主要章節(jié)的內(nèi)容。最后，適當(dāng)補(bǔ)充內(nèi)容，自然過渡，讓句子更加通順連貫。例如：這本書主要講述了小男孩尼爾斯十分頑皮淘氣，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物，被小狐仙懲罰，變成了拇指大的小人后，被他先前欺負(fù)過的動(dòng)物嘲笑。陰差陽錯(cuò)下他騎著雄鵝莫頓飛上了天空，開始了一段同雁群旅行的奇妙之旅。旅行中，在“鶴之舞表演大會(huì)”上他識(shí)破了狐貍的陰謀，被黑烏鴉綁架后險(xiǎn)象重生，聯(lián)合獵狗懲治了再次報(bào)復(fù)的狐貍……旅行中尼爾斯不僅學(xué)到了地理知識(shí)，還改掉了壞習(xí)慣，變得友善、關(guān)心小動(dòng)物，最終他變回原樣，重回人類世界。

“情感不細(xì)”病

“讓真情自然流露”主題作文，要求我們回憶生活經(jīng)歷中那些不同的情感體驗(yàn)。開心的事情會(huì)帶給我們暢快、欣喜、激動(dòng)等感受，傷心的事情會(huì)帶給我們懼怕、沮喪、難過、愧疚等體驗(yàn)。我們要選取印象深刻的內(nèi)容將事情寫具體，寫出自己的情感變化。

病癥介紹：

看到媽媽一臉擔(dān)心地看著我，一會(huì)兒喂我喝水，一會(huì)兒給我量體溫，終于我的燒退了，媽媽露出笑臉，看著媽媽疲憊的面容，我被這樣的母愛感動(dòng)了。

治療建議：

情感的流露要自然，不能生硬，要通過細(xì)節(jié)描寫，比如人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言描寫等展示當(dāng)時(shí)的情景，再結(jié)合心理描寫體現(xiàn)自己的內(nèi)心感受，從而讓細(xì)膩的情感自然地流露出來。例如：滾燙的臉頰在濕毛巾的幫助下開始變得溫?zé)崃?，我慢慢睜開眼，朦朧中只見母親頭發(fā)凌亂著，疲憊的眼睛硬撐著，彎腰倒水，輕嘗水溫后把長吸管放進(jìn)杯子里，“再喝點(diǎn)水，囡囡?！蔽掖罂谖粫r(shí)有水順著嘴角流下來，媽媽拿著紙巾輕輕地為我擦拭，粗糙的手拂過我的下巴伴著一絲絲的摩擦感，就這樣換毛巾、喂水、量體溫，她不停歇地忙碌著……

“重點(diǎn)不清”病

“心愿”主題作文中，我們可以選擇最想和別人交流的心愿，用合適的材料，選用合適的方式，如記敘故事、寫信或者寫日記等寫出自己的心中所想。

病癥介紹：

有一次，我的作業(yè)書寫不工整，老師發(fā)信息反饋給了媽媽。媽媽讓我要認(rèn)真書寫，可是，我寫了一會(huì)兒就忘記了。媽媽讓我重新把作業(yè)寫一遍，我只好把作業(yè)重寫了一遍。第二天，作業(yè)本發(fā)下來了，我得了一個(gè)“優(yōu)”。我很開心，因?yàn)槲抑皫缀醯玫亩际恰傲肌薄?/p>

治療建議：

小作者的心愿是“把字寫好”，應(yīng)該更突出自己意識(shí)到字不好看對學(xué)習(xí)的影響，并寫一寫自己的練字計(jì)劃，而片段中的事例，只能體現(xiàn)媽媽對“我”要求高，媽媽對“我”很嚴(yán)厲，并沒有從練字的角度著重來寫。抓住重點(diǎn)，將事情寫清楚，讓讀者感受到你這樣的心愿和希望。應(yīng)該改為：在一次考試中，我因?yàn)樽謱懙貌缓每矗蠋煕]認(rèn)出來，導(dǎo)致我損失了3分。還有一次，媽媽翻看我的練習(xí)冊，說我的字寫得不太好看，還告訴我“字如其人”的道理，寫字的態(tài)度、風(fēng)采就像一個(gè)人的為人處世一樣，書品即人品。我聽后深有感觸，意識(shí)到練字的重要性，我下定決心……

“脫離科學(xué)”病

“插上科學(xué)的翅膀飛”作文訓(xùn)練，讓我們寫一個(gè)科幻故事，要通過大膽想象寫出人類可能運(yùn)用哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？這些科學(xué)技術(shù)使故事中的人物有怎樣奇特的經(jīng)歷？

病癥介紹：

突然眼前一亮，伴隨著一陣頭痛，我恍惚中從樓梯上摔下，一睜眼我來到了2060年……

治療建議：

習(xí)作要求是“插上科學(xué)的翅膀飛”，就是要求我們想象創(chuàng)造的故事要結(jié)合科學(xué)，在科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)下編寫奇特的故事，不能只是天馬行空地想象?？梢越柚鷷r(shí)光門或者時(shí)空軌道寫“我”來到了未來世界，接著想象在未來科技發(fā)達(dá)的世界，人們的生活會(huì)有哪些變化，朝著更先進(jìn)更便捷的方向，寫出科技創(chuàng)造的美好生活。