張麗芳，正高級教師，北京市學(xué)科帶頭人，昌平區(qū)教師進修學(xué)校師訓(xùn)部主任，昌平區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科名師工作室主持人。

工作室實施12345管理模式：搭建基于國家和市級課題研究的“研-訓(xùn)-做-評-展”一體化研修平臺；形成“問題+理論+實踐+反思+成果”的課題任務(wù)驅(qū)動與教學(xué)行為跟進的雙輪驅(qū)動法。研修活動采用聚焦課題任務(wù)驅(qū)動、聚力課堂深改、聚匯智慧分享、聚結(jié)成果評審、聚眾解決工學(xué)矛盾的“五聚實踐策略”。在昌平區(qū)10多所學(xué)校建立研修基地，走進山區(qū)學(xué)校開展研修示范活動，助力義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

案例分享

工作室聚焦2022版新課標理念，針對“綜合與實踐”領(lǐng)域的新變化，通過小學(xué)數(shù)學(xué)項目式學(xué)習(xí)課題研究，積極探索“綜合與實踐”主題內(nèi)容項目化，項目學(xué)習(xí)課程化，課程實施常態(tài)化，常態(tài)化項目結(jié)構(gòu)化，結(jié)構(gòu)化環(huán)節(jié)科學(xué)系統(tǒng)化，全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)。