黃炳忠

60年前，毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。60 載四季輪回、歲月更替，雷鋒精神作為第一批中國共產(chǎn)黨人精神譜系的偉大精神，薪火相傳、歷久彌新，激勵(lì)引導(dǎo)青年官兵建功強(qiáng)軍事業(yè)。習(xí)主席對弘揚(yáng)雷鋒精神作出一系列重要論述，近日又突出強(qiáng)調(diào)：“深刻把握雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒?！睂?shí)踐中感到，貫徹落實(shí)習(xí)主席這一重要指示，要不斷增強(qiáng)雷鋒精神的時(shí)代感召力、文化親和力、榜樣引領(lǐng)力。

一、挖掘雷鋒精神的價(jià)值深度，不斷增強(qiáng)時(shí)代感召力

雷鋒精神能夠充分感染人打動(dòng)人，貴在其事跡的真實(shí)和情感的真摯。弘揚(yáng)雷鋒精神，必須抓住雷鋒原生事跡這個(gè)源頭活水真學(xué)真悟。

一是感悟?qū)h忠誠、建設(shè)祖國的人生信念。讀書、讀報(bào)、學(xué)習(xí)時(shí)政是雷鋒一生的習(xí)慣，特別是參軍后，雷鋒將毛澤東著作比作糧食和武器，隨身攜帶、隨時(shí)學(xué)習(xí)，寫下“要做一個(gè)真正的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士”的豪邁宣言。黨號召大辦農(nóng)業(yè)，他下鄉(xiāng)當(dāng)農(nóng)民；黨號召加強(qiáng)工業(yè)建設(shè)，他到鞍鋼當(dāng)工人；黨號召青年入伍，他又毅然參軍。弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要透過雷鋒事跡，講清用黨的理論武裝頭腦的政治熱情，講清聽黨指揮的絕對忠誠，講清以黨、國家、共產(chǎn)主義事業(yè)為己任的理想信念，教育引導(dǎo)官兵深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，自覺用習(xí)主席系列重要講話精神統(tǒng)一意志，形成堅(jiān)決忠誠核心、維護(hù)核心的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。

二是感悟服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求。“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”這是雷鋒深信篤行的人生信條，體現(xiàn)了雷鋒精神所蘊(yùn)含的集體主義和人民立場，與社會主義核心價(jià)值觀、黨的初心使命高度契合。弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要把雷鋒全心全意為人民服務(wù)的生動(dòng)事跡與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神結(jié)合起來，大講黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，大講我們黨堅(jiān)持“江山就是人民，人民就是江山”“一切為了人民、一切依靠人民”的生動(dòng)實(shí)踐，大講我們黨踐行初心使命取得的偉大成就，不斷根植官兵建功強(qiáng)軍事業(yè)、奮進(jìn)強(qiáng)軍征程的信念信心。

三是感悟愛崗?qiáng)^斗、精益求精的職業(yè)操守。雷鋒在日記中寫道：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的?！闭菓{借這種“擠”和“鉆”的釘子精神，雷鋒在政府部門是模范團(tuán)員，在農(nóng)場是優(yōu)秀拖拉機(jī)手，在鞍鋼是車間紅旗手，在部隊(duì)更是多次立功受獎(jiǎng)，是優(yōu)秀輔導(dǎo)員、軍事訓(xùn)練標(biāo)兵。弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要把雷鋒事跡與崗位實(shí)踐結(jié)合起來，引導(dǎo)官兵認(rèn)清平凡孕育偉大、偉大出自平凡的內(nèi)在聯(lián)系，讓雷鋒精神滋養(yǎng)心靈、浸潤靈魂，激勵(lì)官兵扎根本職、建功立業(yè)，積極投身強(qiáng)軍興軍的時(shí)代浪潮，爭當(dāng)雷鋒式的新時(shí)代好戰(zhàn)士。

二、拓展雷鋒精神的時(shí)空維度，不斷增強(qiáng)文化親和力

雷鋒精神體現(xiàn)了崇高的境界和無上的追求，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種時(shí)代展現(xiàn)形式。講好在不同時(shí)空與雷鋒精神相生相伴的歷史文化記憶，對拓展其內(nèi)涵外延有著重要作用。

一是追溯雷鋒精神歷史淵源的文化記憶。習(xí)主席指出，雷鋒精神是永恒的，是5000年優(yōu)秀中華文化和我們紅色革命文化的結(jié)合。在雷鋒事跡中，我們能夠感受到大禹“三過家門而不入”的無私胸懷、岳飛“精忠報(bào)國”的愛國主義情懷、王陽明“知行合一”的實(shí)踐精神等中華優(yōu)秀文化；在雷鋒日記中，我們也可以看到方志敏、白求恩、張思德、董存瑞等革命先烈的身影。因此，弘揚(yáng)雷鋒精神既要聚焦雷鋒個(gè)體，也要深度挖掘其形成發(fā)展的歷史和文化底蘊(yùn)。要把雷鋒精神融入中華民族歷史長河縱深講、融入黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)講，讓官兵在學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行中，深刻領(lǐng)悟、真情感悟。

二是重溫雷鋒精神扎根成長的歷史記憶。雷鋒生在舊社會，7 歲就失去了所有至親，飽受封建勢力的剝削，是舊中國受壓迫窮苦人民的真實(shí)寫照。在新中國，他分得了土地，不但可以憑勞動(dòng)養(yǎng)活自己，還能受人尊重，正是個(gè)人經(jīng)歷和社會的巨變，使雷鋒產(chǎn)生了樸素的階級情感，這也是雷鋒精神誕生的根本原因。黨的二十大報(bào)告指出，要持續(xù)抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，引導(dǎo)人民知史愛黨、知史愛國。弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要重點(diǎn)重溫雷鋒成長的歷史記憶，教育官兵知窮困圖強(qiáng)盛、知苦難向輝煌，自覺在中華民族偉大復(fù)興的道路上踔厲奮發(fā)、勇毅前行，當(dāng)好中國特色社會主義新時(shí)代接班人。

三是感悟雷鋒式人物層出不窮的傳承記憶。在雷鋒犧牲后的60 多年間，社會上雷鋒式人物層出不窮：從郭明義幾十年如一日為人民無償服務(wù)，到張桂梅扎根貧困山區(qū)幫助女娃圓上學(xué)夢；從脫貧攻堅(jiān)一線幾十萬“雷鋒式”干部迎難而上，到抗疫戰(zhàn)場無數(shù)的“雷鋒”愛心匯聚成河……這些雷鋒傳人，以自身的模范行為體現(xiàn)著雷鋒精神的強(qiáng)大感召力，成為全社會學(xué)習(xí)的榜樣力量和道德標(biāo)桿，是我們在不斷發(fā)展的時(shí)代中感悟雷鋒精神必須抓住的生動(dòng)形象。正如習(xí)主席指出，“雷鋒精神是永恒的”。我們弘揚(yáng)雷鋒精神，就是要抓住新時(shí)代“雷鋒人物”的典型事跡，感悟傳承動(dòng)態(tài)過程，持續(xù)引導(dǎo)官兵爭當(dāng)雷鋒式的好青年。

三、提升雷鋒精神的實(shí)踐力度，不斷增強(qiáng)榜樣引領(lǐng)力

弘揚(yáng)雷鋒精神，不僅要把鮮活生動(dòng)的人物形象、文化形象、歷史形象作為宣教載體，更要把官兵身邊的現(xiàn)實(shí)形象、示范形象作為實(shí)踐標(biāo)桿。

一是突出黨群組織典型的帶動(dòng)作用。雷鋒精神是個(gè)人要發(fā)揚(yáng)的，也是集體要踐行的，必須充分發(fā)揮組織典型的帶動(dòng)作用。首先要錨定聽黨指揮的堅(jiān)定方向，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是習(xí)近平強(qiáng)軍思想，把貫徹落實(shí)黨中央、中央軍委和習(xí)主席重大決策部署作為根本性任務(wù)來抓，不斷增強(qiáng)政治能力。其次要?dú)w正備戰(zhàn)打仗的中心指向，始終心系戰(zhàn)場謀打贏、實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)練精兵，持續(xù)學(xué)指揮、研戰(zhàn)法、強(qiáng)技能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)官兵沙場建功勛、崗位興偉業(yè)。再次要端正心系官兵的價(jià)值取向，著力解決官兵關(guān)注關(guān)切和急難愁盼的問題，為官兵辦好事辦實(shí)事，切實(shí)讓雷鋒式集體引領(lǐng)雷鋒式個(gè)人，讓雷鋒精神光芒永耀、薪火長存。

二是突出領(lǐng)導(dǎo)干部典型的垂范作用。習(xí)主席指出：“在上面要求人，在后面推動(dòng)人，都不如在前面帶動(dòng)人管用。”各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把理論學(xué)習(xí)作為終身課題，深化理論武裝、堅(jiān)定理想信念，將提升思想境界作為人生追求，始終保持政治定力、站穩(wěn)政治立場。要把勇挑重?fù)?dān)作為實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，敢于直面問題，善于解決問題，練就硬脊梁、鐵肩膀、真本事，做到平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)刻站得出來、危難關(guān)頭豁得出來。要把勤儉自律作為道德準(zhǔn)繩，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)斗爭精神和偉大自我革命精神，堅(jiān)決抵御歪風(fēng)邪氣、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，以領(lǐng)導(dǎo)干部自身學(xué)雷鋒、做雷鋒推動(dòng)形成見賢思齊的良好氛圍。

三是突出官兵身邊典型的輻射作用。一個(gè)典型就是一面旗幟、一種導(dǎo)向，必須充分發(fā)揮身邊典型作用，讓官兵形成學(xué)雷鋒、當(dāng)先鋒的行動(dòng)自覺。要善于發(fā)現(xiàn)典型，堅(jiān)持從官兵學(xué)習(xí)、工作、生活點(diǎn)滴找起，挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，通過開展好人好事評選、實(shí)名點(diǎn)贊互評等活動(dòng)，讓身邊雷鋒站出來、熱起來。要大力宣傳典型，強(qiáng)勢營造學(xué)典型的濃厚氛圍，讓身邊“雷鋒”進(jìn)燈箱、登獎(jiǎng)臺、入媒體，在思想上觸動(dòng)官兵、精神上鼓舞官兵、行動(dòng)上引領(lǐng)官兵。要激勵(lì)成為典型，通過宣揚(yáng)官兵身邊真實(shí)存在的、能夠親身感受到的典型事跡，引導(dǎo)官兵學(xué)習(xí)先進(jìn)、對標(biāo)先進(jìn)、成為先進(jìn)，確保雷鋒式戰(zhàn)士成為基層部隊(duì)建設(shè)發(fā)展的主力軍。