“雞蛋先生”最近壓力有點兒大。他正準備參加首屆“實驗小明星”的評選大賽，初賽要求每位選手必須先提交一篇文章，介紹自己最擅長的實驗，介紹生動者方能進入決賽。這可把“雞蛋先生”給難住了。

“我是一個實驗家，動手是我的特長，寫文章不是我的強項?。　薄半u蛋先生”犯了難。他拿起鋼筆，就像扛起一根鐵柱子，每寫一個字都得用上全身的力氣，費上半天的工夫。就這么在家里憋了一整天，他終于寫出了一篇《消失的雞蛋殼》——

實驗材料：一個玻璃瓶、一個雞蛋、一瓶白醋。

實驗過程：把雞蛋輕輕放進玻璃瓶，將白醋倒進瓶子，要沒過雞蛋。此時，雞蛋是沉在瓶底的，過了一會兒，蛋殼表面便會產生氣泡，而且氣泡越來越多，有的還往水面上升。這些氣泡很小，透明。

第二天，雞蛋變大了一圈，浮在了水中，蛋殼用手一摸就掉了。把雞蛋撈出來，用水清洗，蛋殼竟然全部消失了，只剩下一層薄膜包裹著蛋黃和蛋清。

文章寫完了，“雞蛋先生”感覺一點兒都不生動，于是來請教善于寫作的趙老師。

趙老師熱情地接待了他，又認真看了看他的文章，說：“‘雞蛋先生’，你平時不怎么寫作文，一下就寫出這么多，看來很有寫作天賦啊?！甭牭奖頁P，“雞蛋先生”羞紅了臉。

趙老師繼續(xù)說道：“不過你寫的并不生動，像實驗說明書。說明書多無趣啊，所以你得把實驗中印象最深刻、最有趣的小場景寫得生動精彩?！?/p>

“哦！”“雞蛋先生”若有所悟，“我應該把自己在實驗中最精彩的地方寫清楚，讓評委感受到我這個‘實驗小明星’的風采！”

“你真聰明！”趙老師鼓勵道。

有趙老師在一旁指導，“雞蛋先生”筆走如飛，寫下了精彩的一段：

第一天，雞蛋四周出現了一些亮亮的小氣泡。小氣泡越來越多，仿佛給雞蛋穿上了一件晶瑩的外衣。有幾個調皮的小氣泡還掙扎著脫離了雞蛋，慢慢地浮到了水面上。不知何時，蛋殼開始褪色了。第二天，雞蛋脫掉了身上的外衣。用手摸一摸，有點兒軟，透過薄膜，能看到橘黃色的蛋黃和淡黃色的蛋清。不小心將它掉在了桌子上，沒想到不但沒有破，還彈跳了兩下。哇！沒有殼的雞蛋竟然還有彈力。真是太不可思議了！

寫好之后，“雞蛋先生”讀了一遍。趙老師不住地點頭：“突出了最神奇的部分后，大家就能知道這個實驗有多好玩了，甚至有身臨其境的感覺?！?/p>

趙老師繼續(xù)循循善誘：“你再想想，除了實驗本身有趣之外，如何讓我們的講述也更加有意思呢？比如，咱們可以變換一下講述的角度——”

“雞蛋先生”有了信心，也敢表達自己的想法了：“我可以把自己當成實驗的主角，完全以我的視角來講述實驗過程，這樣就是講述我自己的故事了?！?/p>

趙老師連聲點贊：“這個想法很新穎！趕快挑戰(zhàn)一下自己，把你的實驗故事寫得更加精彩吧！”“雞蛋先生”又一口氣寫下了精彩的片段：

雖然我只是一個普通的雞蛋，卻很勇敢。我忍受住酸醋的刺鼻氣味，義無反顧地跳進了醋海里。隨后，我的身體發(fā)生了奇妙的變化：越來越大，越來越軟，身上的硬殼也逐漸變軟了。正在我因驚訝而不知所措時，小主人把我撈了出來，給我洗了一個冷水澡。洗好了澡，一照鏡子，天哪，我的殼居然消失了！沒有殼的雞蛋還能叫雞蛋嗎？我在心里直嘀咕。為了科學研究，我也算是“獻身”了。瞧，現在我全身只包裹著一層薄膜，透過薄膜，還能看到淡黃的蛋清和如夕陽般美麗的蛋黃。我突然感覺，沒有殼的我也挺好看的。

“雞蛋先生”寫好后，還意猶未盡地給文章起了個名字——《雞蛋奇遇記》，贏得了趙老師的夸獎。這篇文章獲得了組委會一致好評，“雞蛋先生”順利晉級到決賽。最后結果如何呢？“雞蛋先生”憑借他的勇敢和神奇的經歷，成功當選為首屆“實驗小明星”。