《大城大樓》是一部關(guān)乎青年夢(mèng)想、體現(xiàn)城市溫度的主旋律影片。影片呈現(xiàn)浦東以及上海30年的發(fā)展變化，卻將宏大的敘事聚焦在兩位90后身上，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)還把青年的愛(ài)好如電競(jìng)、Cosplay、全甲格斗等元素融入城市的發(fā)展節(jié)拍。男主角劉石是幼兒園老師，他發(fā)起全甲格斗直播，決戰(zhàn)“上海之巔”（上海中心大廈），表面上看似離經(jīng)叛道，其實(shí)一直在努力成為一名優(yōu)秀的教師。女主角安安就職于上海中心大廈，她學(xué)歷高、閱歷豐富，冷靜、敏感，樂(lè)于助人。伴隨時(shí)代大潮，兩位90后用自己的方式揮灑青春熱血，踐行夢(mèng)想?！叭巳硕加腥松霾蕶C(jī)會(huì)、人人都能有序參與治理、人人都能享有品質(zhì)生活、人人都能切實(shí)感受溫度、人人都能擁有歸屬認(rèn)同”的上海城，成為影片中與觀眾共情最重要的“角色”。

作為一線(xiàn)城市，上海不但擁有令人仰望的高度，也有平凡英雄帶來(lái)的感動(dòng)，更包容著青年的沖勁，城與人共同拔節(jié)生長(zhǎng)。

虛構(gòu)的作品提出并解答了一個(gè)主題——青年與城市如何同頻共振？

對(duì)城市而言，青年如同源源不斷的新鮮血液，持續(xù)塑造著城市氣質(zhì)和發(fā)展格局。青年怎樣，城市就怎樣；青年有多出彩，城市就有多耀眼。

疫情防控政策調(diào)整優(yōu)化后，社會(huì)正常發(fā)展，經(jīng)濟(jì)逐步回暖，包括上海在內(nèi)，各個(gè)城市吸引青年人才的“戰(zhàn)斗”再次打響，更好的機(jī)會(huì)、更多的崗位、更優(yōu)惠的政策無(wú)不牽動(dòng)人心。

不過(guò)，高昂的生活成本就像重重的“殼”，讓青年選擇城市的標(biāo)準(zhǔn)日趨多元。他們不但關(guān)注發(fā)展機(jī)會(huì)，還關(guān)注城市的宜居性；他們不想成為城市的過(guò)客，更不想在事業(yè)、生活中“二選一”。如何吸引并留住優(yōu)秀青年，是值得深思的嚴(yán)肅命題，一線(xiàn)城市也好，二、三線(xiàn)城市也罷，都要為此拿出絕招。

來(lái)來(lái)去去，青年不斷尋找著夢(mèng)想和歸宿。在南通創(chuàng)建青年發(fā)展型城市的經(jīng)驗(yàn)中，我們看到，為青年提供“更好的生活”顯然是城市的魅力所在。住房問(wèn)題怎么解決、養(yǎng)老托育怎么辦、子女入園入學(xué)是否方便、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)政策怎樣、外地人如何融入城市、行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展前景如何……能否把青年當(dāng)成“自己人”，回應(yīng)青年所需所盼，讓青年與城市互相“看對(duì)眼”，考驗(yàn)著城市決策者的智慧。

每一位奔波的青年背后都扛著一份沉甸甸的責(zé)任。城市有溫度，青年就有態(tài)度。當(dāng)城市拿出誠(chéng)意，日益滿(mǎn)足青年對(duì)美好生活的向往，讓他們從容不迫地游走在拼搏事業(yè)和享受生活之間時(shí)，相信青年會(huì)把自己和城市的夢(mèng)想融合在一起，就像劉石和安安一樣，與城市向陽(yáng)同行。