樂勤光

近年來，江西省撫州市臨川區(qū)教體局黨委準(zhǔn)確把握黨建質(zhì)量提升新要求，深入貫徹落實(shí)臨川區(qū)委“模范支部”“先進(jìn)黨委”創(chuàng)評(píng)工作等黨建要求，聚焦根本保證、強(qiáng)基固本、融合發(fā)展三個(gè)關(guān)鍵要素，不斷把黨建勢(shì)能轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)能，以高質(zhì)量黨建賦能臨川教育高質(zhì)量發(fā)展。

聚焦根本保證，切實(shí)加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

一是堅(jiān)持政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)。堅(jiān)持把政治建設(shè)擺在首位，緊緊圍繞臨川區(qū)第五次黨代會(huì)提出的“打造全省傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育模范區(qū)”為目標(biāo)定位，臨川區(qū)教體局先后制定《臨川區(qū)加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)實(shí)施方案》《臨川區(qū)推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》《臨川區(qū)推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展專項(xiàng)攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》，并向區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作了專題匯報(bào)，黨委一班人帶頭落實(shí)各級(jí)黨組織的決策部署，充分發(fā)揮政治統(tǒng)領(lǐng)作用。

二是把牢辦學(xué)治校方向。全面貫徹黨的教育方針，把牢社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。組織挖掘“校史中的紅色基因”，探尋革命先輩學(xué)習(xí)、生活和從事革命的故事。召開紅色基因?qū)W校座談會(huì)，系統(tǒng)提出 “用好紅色資源、賡續(xù)紅色血脈”倡議，讓紅色基因融入青少年血脈，讓賡續(xù)紅色血脈成為青少年的自覺行動(dòng)，著力培養(yǎng)“有根有魂”的時(shí)代新人。如：唱?jiǎng)P小學(xué)利用無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家李井泉的故鄉(xiāng)唱?jiǎng)P鎮(zhèn)得天獨(dú)厚的紅色資源，著力打造“紅色育人”品牌。

三是深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。始終堅(jiān)持嚴(yán)的主基調(diào)，積極開展“八揚(yáng)八治”（揚(yáng)實(shí)干正氣、治空喊習(xí)氣，揚(yáng)擔(dān)當(dāng)正氣、治等靠習(xí)氣，揚(yáng)公仆正氣、治官僚習(xí)氣，揚(yáng)拼搏正氣、治躺平習(xí)氣，揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)正氣、治散漫習(xí)氣，揚(yáng)創(chuàng)優(yōu)正氣、治守成習(xí)氣，揚(yáng)斗爭(zhēng)正氣、治老好人習(xí)氣，揚(yáng)廉潔正氣、治貪奢習(xí)氣）深化作風(fēng)建設(shè)和“六查六糾”活動(dòng)。制定《臨川區(qū)教體系統(tǒng)政府采購(gòu)管理工作暫行規(guī)定》等規(guī)范性的文件；嚴(yán)厲整治師生身邊“微腐敗”，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為，不斷增強(qiáng)全體教職工遵紀(jì)守法意識(shí)，有效凈化教育教學(xué)環(huán)境。

聚焦強(qiáng)基固本，促進(jìn)黨建工作全面提升

一是夯實(shí)基層組織根基。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好人民滿意教育的根本保證。臨川區(qū)教體局黨委多次召開會(huì)議，專題研究黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工作，初步擬定《中小學(xué)校基層黨建任務(wù)清單》《中小學(xué)校議事決策制度》等規(guī)章制度，建立健全黨組織書記和校長(zhǎng)定期溝通機(jī)制，為實(shí)施中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制做好思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、工作準(zhǔn)備。持續(xù)推動(dòng)黨支部實(shí)行“四個(gè)一”管理制度（一通報(bào)、一清單、一整改、一約談），對(duì)黨支部建設(shè)情況下達(dá)考評(píng)結(jié)果通報(bào)、對(duì)存在的問題列出任務(wù)清單、黨支部針對(duì)問題清單拿出整改方案、對(duì)排名在70位后黨支部的書記集中約談。目前已經(jīng)創(chuàng)建16個(gè)區(qū)級(jí)黨建示范點(diǎn)、3個(gè)市級(jí)黨建示范點(diǎn)，創(chuàng)區(qū)級(jí)模范黨支部11個(gè)，2個(gè)支部入圍市級(jí)評(píng)選。

二是抓住書記這個(gè)關(guān)鍵。支部強(qiáng)不強(qiáng)，書記是關(guān)鍵。臨川區(qū)教體局黨委堅(jiān)持開展黨組織書記集中述職評(píng)議考核，采取 “四評(píng)一公開” （班子成員評(píng)、業(yè)務(wù)股長(zhǎng)評(píng)、書記互評(píng)、書記自評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)公開考核成績(jī)）的形式，對(duì)全系統(tǒng)81名黨支部書記履職情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)述職測(cè)評(píng)；對(duì)管黨治黨意識(shí)不強(qiáng)、成效不佳的黨組織書記進(jìn)行政治談話，不斷增強(qiáng)黨組織書記管黨治黨的意識(shí)和抓黨建工作的能力。

三是建強(qiáng)黨員后備力量。推行“三培”機(jī)制，把優(yōu)秀的高學(xué)歷、高職稱人員培養(yǎng)成黨員，把高學(xué)歷、高職稱人員中的黨員培養(yǎng)成教學(xué)科研骨干和學(xué)科帶頭人，把教學(xué)科研骨干和學(xué)科帶頭人中的黨員培養(yǎng)成后備干部。2022年，臨川區(qū)教體局黨委發(fā)展黨員83名，把52名教學(xué)能手培養(yǎng)成黨員，16名黨員成為骨干教師或?qū)W科帶頭人。全區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人中黨員占比達(dá)到35%，優(yōu)秀教師中黨員占比達(dá)到50%。

聚焦融合發(fā)展，引領(lǐng)教育事業(yè)全面發(fā)展

一是強(qiáng)黨性，充分激發(fā)爭(zhēng)先意識(shí)。持續(xù)開展“在立德樹人中踐行初心與使命”主題活動(dòng)，在全區(qū)教育系統(tǒng)評(píng)選了100名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、33名“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；積極開展共產(chǎn)黨員示范崗、示范班、志愿服務(wù)隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師在新課程改革中的主力軍作用，推進(jìn)課程改革創(chuàng)新，營(yíng)造“校校有先鋒、人人學(xué)先鋒、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先鋒”的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)氛圍，形成了黨員在教書育人中樹先鋒形象的教學(xué)品牌。

二是樹品行，積極傳承紅色基因。提升核心素養(yǎng)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)，推進(jìn)“黨建+師德師風(fēng)”。以“紅色教育”為主題，開展“紅心向黨、永跟黨走，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”等活動(dòng)，各學(xué)校充分利用好每周一升旗儀式，將國(guó)旗下的講話打造成“國(guó)旗下的思政課”。深入推進(jìn)中小學(xué)“手拉手”思政一體化備課，組建84個(gè)備課組，近百所學(xué)校參與集體備課，持續(xù)傳承紅色基因，積極引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走。在評(píng)先評(píng)優(yōu)中為思政課骨干教師開通綠色通道，評(píng)選時(shí)不限名額，激勵(lì)更多的思政課骨干教師對(duì)思政教育更有激情、更有情懷。

三是創(chuàng)特色，全面促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。結(jié)合主題黨日、“紅色課堂”“理想信念工程”“素質(zhì)提升工程”“學(xué)風(fēng)建設(shè)工程”等，積極推進(jìn)“黨建+德育工作”“黨建+教學(xué)實(shí)踐”融合創(chuàng)新，評(píng)選“黨建+”融合創(chuàng)新優(yōu)秀案例88項(xiàng)。以黨建工作促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建“一校一品”特色，如：臨川十三小的追夢(mèng)文化、唱?jiǎng)P八一希望小學(xué)的紅色文化、臨川第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校的尚博文化等。在全市首屆黨務(wù)技能大賽中，臨川區(qū)教體系統(tǒng)黨員周超、付雅萍、支英三位同志代表臨川區(qū)參賽，榮獲2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)。

創(chuàng)評(píng)是新的起點(diǎn)，臨川區(qū)教體局將不斷加強(qiáng)黨對(duì)基層組織的全面領(lǐng)導(dǎo)，健全體制機(jī)制，創(chuàng)新思路舉措，將黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)貫穿辦學(xué)治校、立德樹人全過程，持續(xù)擦亮臨川教育品牌，全面建設(shè)好全省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代教育模范區(qū)?！簦ㄗ髡邌挝唬航魇嶂菔信R川區(qū)教體局）