⊙劉冀寧[遼寧師范大學(xué),遼寧 大連 116082]
《西游記》一共一百回,每一回都帶給讀者不一樣的驚喜。其中,既令人感到饒有興味又令人琢磨不透的一回想必就是真假美猴王,一個孫悟空,一個六耳獼猴,怎么就難倒了天庭和地府呢?這與之前取經(jīng)路上的困難有何不同?同時就其章回數(shù)來看,是不是作者別有用心的設(shè)計呢?一系列疑問不斷在讀者的頭腦中產(chǎn)生。
回顧以往師徒四人的取經(jīng)經(jīng)歷,簡單來說,就是打抱不平,懲惡揚善??梢哉f每一回都會有一個明確斗爭的對象,例如第三十一回的黃袍怪、第四十五回的虎鹿羊三妖等。在這回,表面上斗爭的對象是六耳獼猴,但相比于以往取經(jīng)路上的那些困難卻有所不同。其他的妖精不是奔著唐僧的顏值要和他成親,就是要吃了他長生不老,鮮有像六耳獼猴這種采取打劫的辦法要自己動手,自己取經(jīng),不靠吃現(xiàn)成的。因此,對于六耳獼猴學(xué)界有了許多猜測。有觀點認(rèn)為六耳獼猴實為孫悟空的“替身”,向如來佛所臣服的是孫悟空,也有觀點稱六耳獼猴是孫悟空幻化而來的。就這兩種觀點來看,筆者偏向于第二種。《西游記》第二回,孫悟空到師傅臥房學(xué)藝時,菩提就說過“此間更無六耳,止只弟子一人”這一句,菩提否認(rèn)了六耳的存在,同時為后來六耳獼猴的出現(xiàn)鋪下了線索,也為六耳獼猴的身世給出了一定的答案。真假美猴王一回中如來說:“汝等俱是一心,且看二心競斗而來也?!比鐏磉@一句話也表明了真假美猴王的爭斗就是孫悟空內(nèi)心的斗爭。縱觀師徒四人的取經(jīng)歷程,簡言之——“打怪升級”。
在經(jīng)歷九九八十一難后,師徒四人得到了精神與心靈上的洗滌,最終成佛。“心魔”的觀點更符合《西游記》的線索,與書的中心思想之連接更為契合。因此關(guān)于六耳獼猴是孫悟空“心魔”的這個解釋,不妨“解鈴還須系鈴人”,可用精神分析法去解釋這種精神“問題”。
精神分析是奧地利心理學(xué)家西格蒙德·弗洛伊德在19 世紀(jì)末發(fā)展起來的一套與無意識心理研究有關(guān)的理論原則。
梁歸智先生在《自由的隱喻:〈西游記〉的一種解讀》一文中提到:前七回的孫悟空英雄傳奇具有極大的魅力……孫悟空是自由意志的象征、奮斗反抗的象征,是造反有理的象征。就其英雄傳奇的魅力而言,梁歸智先生將其歸結(jié)為自由的意志,這也是貫穿整本書的孫悟空的魅力??v觀整個《西游記》,孫悟空的蛻變,實際上就是本我、自我、超我既對立又統(tǒng)一的生動體現(xiàn)。
精神分析法將人的心靈分為本我、自我、超我三重人格。人最為原始的本能的沖動便是本我——它不受道德的束縛,只知道自己想要什么。而超我是會根據(jù)人所學(xué)到的被社會接受的規(guī)則,告訴自己什么是對、什么是錯,并且總是遵循著規(guī)則。自我是根據(jù)前兩者的信息最終決定人應(yīng)該如何表現(xiàn)。梁歸智先生認(rèn)為前七回中的孫悟空其實就是本我的象征。生存是人最原始的本能需求,石猴蛻變?yōu)槊篮锿蹙褪菂擦址▌t的一個體現(xiàn)——強者為王。(梁歸智:《四大名著經(jīng)典要義》)而拜師學(xué)藝就是變?yōu)閺娬?,孫悟空做這些就驗證了本我的前半句話——明白自己最原始的欲望。后來學(xué)成升級的孫悟空不斷挑戰(zhàn)一系列的“權(quán)威機關(guān)”:龍宮、幽冥、天宮,這實際上展現(xiàn)了一種不受道德約束的、洋溢著青春朝氣的莽撞少年之舉。但是這樣的肆無忌憚終究被社會所懲罰,即被如來佛壓在五行山下。這次教訓(xùn),逼退了孫悟空的原始欲望,讓孫悟空明白了什么是規(guī)則,為孫悟空“超我”的建設(shè)“添磚加瓦”。在取經(jīng)路上倘若就孫悟空孤身一人,他很輕易就可以到達(dá)終點,但是西天取經(jīng)的路上要考慮到整個團(tuán)隊,實際上這就是一種社會結(jié)構(gòu)。取經(jīng)途中的長幼尊卑、緊箍咒都是對孫悟空的束縛和改造,雖然多次同這些規(guī)則產(chǎn)生沖突,但他也在沖突中不斷成長,最終成就了“自我”。
在孫悟空的心中,一切的經(jīng)歷實際上就是對他本我、自我、超我的考驗,精神分析理論認(rèn)為:欲望和社會秩序產(chǎn)生沖突的時候,會激發(fā)自身防御機制的發(fā)展。因此就在這樣一次又一次的沖突中,自我不斷應(yīng)付本我和超我給予的壓力,而這種防御機制就是不斷維持心靈平衡的手段。
弗洛伊德認(rèn)為“無意識”是意識深沉的部分,包括原始沖動與本能以及出生后的多種欲望,由于社會規(guī)范的限制,大多得不到滿足,于是就被壓抑到無意識中。根據(jù)弗洛伊德本能論的觀點來看,無意識的本能欲望對人的行為活動起決定性作用。在弗洛伊德的后期思想中,他將死本能即人對于毀滅破壞的心理傾向,與前期提出的以“力比多”為基礎(chǔ)的生本能一道列為人類的兩大基本本能。
梁歸智先生在《自由的隱喻:〈西游記〉的一種解讀》中還提及:“尤其到后來的面對如來佛祖時所說的:‘皇帝輪流做,明年到我家?!鎸@樣的窘境,仍然說出這樣的豪言壯語,更是對生命自由感的最高訴求?!倍@種生命的自由感正是孫悟空的生存本能,但為何自由就是孫悟空的生存本能呢?這其實可以追溯到原文:仙石孕育而生,一天仙石迸裂,產(chǎn)一石卵,經(jīng)風(fēng)一吹,化作一石猴。美國帕特里克·亨利說過“不自由,毋寧死”,生于自然,成于自然,與叢林中的那些野獸一樣,孫悟空不斷地追求自由,掙脫束縛。倘若將這個時候的孫悟空與人類的成長經(jīng)歷結(jié)合在一起看,這個時期就是孫悟空成長階段中的青春期。伴隨著環(huán)境的變化,孫悟空的自我意識蓬勃發(fā)展,這一階段的他對于周圍的事物過分敏感,對內(nèi)對外采用投射機制。表面上他是天不怕地不怕的,但實際上卻是小心翼翼、過分緊張,對自己進(jìn)行自我保護(hù),因此產(chǎn)生了浮躁心態(tài)和對抗情緒。這是一種自衛(wèi)本能的彰顯,但這種過分緊張又恰恰是通過浮躁心態(tài)和對抗情緒獲得的心靈快感來緩解,這實際上就是“力比多”的力量。
孫悟空很叛逆,但他也是悲劇的。他嘗試占山為王,或是不斷地努力學(xué)成歸來,又或是在一個論資排輩的仙界中渴望立足,但收獲的又是什么?是順從眾神的想法護(hù)送唐僧取經(jīng),是在經(jīng)歷他人設(shè)計的圈套中獲得束縛自由的緊箍,還是要在取經(jīng)的路上想辦法克服眾仙為他設(shè)立的劫難?孫悟空經(jīng)?;叵胫约涸?jīng)大鬧天宮時的風(fēng)光無限,驕傲地向其他妖怪訴說自己昔日的瀟灑,但當(dāng)想一想眼下的窘境,他內(nèi)心中的苦楚又有幾人知?拉康的精神理論中提到:在“他者”的限制之下,每一個社會個體都被控制著。孫悟空自然也不例外,他希望通過社會的認(rèn)同而實現(xiàn)自我的認(rèn)同,換來的卻只是眾神的戲弄與嘲笑。這一切是對他自由的破壞,是對他本我的壓抑。在極致的壓抑之下,死本能就彰顯出來了。書中最開始的幾回就如梁歸智先生所說:“龍宮索寶,天宮作亂,直至搗亂蟠桃會,偷吃老君仙丹,與十萬天兵廝殺,被二郎神所擒,又從老君的煉丹爐中二度反擊,直把個天宮鬧得‘九耀星閉門閉戶,四天王無影無蹤’,更是把生命能量和生命的自由感發(fā)揮到了極致。”在真假美猴王這一回中孫悟空更是將這種自由感盡情發(fā)揮,物極必反,在經(jīng)歷壓制之后,他選擇將自己內(nèi)心的斗爭展現(xiàn)給所有人,攪得三界不得安生,在六耳獼猴和孫悟空的極限爭斗中,孫悟空就已經(jīng)抱著“決一死戰(zhàn)”的態(tài)度,將生命意識的自由感發(fā)揮到極致。而這種生命意識的自由感作為一種生本能,被破壞自身的防御機制發(fā)揮功能,即通過死本能表現(xiàn)出來。孫悟空在這里把對自由的渴求轉(zhuǎn)化為對外界的侵略、對他人的施虐,這是對權(quán)威的公開反對,也是對壓迫者的心靈壓制。
“真假美猴王”這一情節(jié)的設(shè)計是相當(dāng)巧妙的,首先就其所在章節(jié)順序來看,這一回是第五十七回,全書共一百回,也就是說,師徒四人的取經(jīng)歷程已經(jīng)過半,在這一過程中,孫悟空獲得了緊箍,學(xué)會了為克服困難而低下頭去求神仙幫忙,常因師傅的誤會受緊箍之苦,作為大師兄不斷為了這個團(tuán)隊奔忙。尤其在這一回中:“你到森羅殿下興詞,倒樹尋根,他姓孫,我姓陳,各居異姓。冤有頭,債有主,切莫告我取經(jīng)僧人?!碧粕睦淇釤o情成了引爆孫悟空一路上委屈的“導(dǎo)火索”。其次,俗話講“再一再二不再三”,真假美猴王就是在驗證這個道理,在六耳獼猴出現(xiàn)之前,孫悟空就已經(jīng)被唐僧趕走過兩次。其一在原著第十四回,師徒二人剛剛合作的時候,兩個人還是磨合期。取經(jīng)路上遇到了幾個強盜來打劫,孫悟空二話不說就將他們打死了,唐僧盲目地認(rèn)為孫悟空血腥殘暴,就將孫悟空趕走了。在這一事件之后,唐僧獲得了壓制孫悟空自由的道具——緊箍咒。其二在原著第二十七回,師徒四人在白虎嶺遇到了白骨精,雖然孫悟空憑借火眼金睛識破了其詭計并“三打白骨精”,怎奈唐僧被表象迷惑,加之豬八戒不斷在唐僧的身邊提供“讒言”,唐僧便動用了緊箍咒并且趕走了孫悟空。
孫悟空就是處于這樣一個“他者”的控制之下,自由長期被束縛,他知道外界對他的一切破壞行為會想盡各種辦法壓制。在本能與社會限制處于一個相互對立的狀態(tài)下,他不得不去尋找宣泄壓抑的方式,因此死本能轉(zhuǎn)向了內(nèi)部,也就是選擇個體的自我懲罰,自殘自殺。在真假美猴王中有這樣的描述:“隔架遮攔無勝敗,撐持抵?jǐn)硾]輸贏。先前交手在洞外,少頃爭持起半空?!憧磧蓚€行者,且行且斗,直嚷到南海,徑至珞珈山,打打罵罵,喊聲不絕?!憋@然這段孫悟空和六耳獼猴的斗爭將死亡本能中的自我毀滅本能展現(xiàn)得淋漓盡致,倘若我們將六耳獼猴看成是孫悟空的另一個人格,那么這段打斗就是孫悟空內(nèi)心世界的兩個人格在做斗爭,他所做的就是通過自虐尋找快感以緩解社會限制對其心靈的壓抑。其實,孫悟空自我毀滅的方式也是一種“侵略本能”的彰顯,他用自殘、自虐的方式來對“他者”進(jìn)行反抗和施壓,首先面對的就是唐僧??v觀《西游記》全書,唐僧對孫悟空使用緊箍咒有一個明顯的結(jié)點,就是真假美猴王,可以說孫悟空的“侵略本能”在唐僧身上奏效了。
除此以外,緊箍咒在后文不再出現(xiàn)的原因就與孫悟空自身有關(guān)了。在這段情節(jié)中孫悟空受到莫大的壓制,想要排解情緒無非就兩種方法——迂回道路與升華原則。顯然,孫悟空選擇了后者作為他壓抑本能的發(fā)泄方式。就弗洛伊德的觀點來看,人類社會的進(jìn)步是通過本能欲望的壓抑來完成的。文明和文化是以抗拒本能欲望滿足為基礎(chǔ),人類文明是壓抑本能、欲望得到升華的結(jié)果。孫悟空原是野性與雜念的化身,正因為克己復(fù)禮,加上外界的約束,這才在真假美猴王之后實現(xiàn)了自身的升華。六耳獼猴作為孫悟空的“心魔”打了唐僧,搶了包裹,在花果山準(zhǔn)備另外建立一個取經(jīng)團(tuán)隊。這一切都在證明著他的形成是源于其心中的“惡”。每個人都存有善惡,更何況孫悟空這樣一個自由的靈魂呢?這樣的惡源于外界對他的壓迫,從而衍生出反叛情緒,但是在外界的壓抑之下,通過激烈的自我對抗,孫悟空內(nèi)心的正義戰(zhàn)勝了邪惡,他的心靈得到了洗滌,為后來成佛奠定了基礎(chǔ)。“佛在靈山莫遠(yuǎn)求,靈山只在汝心頭。人人有個靈山塔,好向靈山塔下修?!睍袥]有明確寫出鳥巢禪師傳授給孫悟空《心經(jīng)》,但是孫悟空自己參悟了出來,足以看出孫悟空修心的重要意義,魔性被制服,渡劫成功,了結(jié)了一樁心念,在未來的路上,他盡心盡力保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。
孫悟空經(jīng)歷了真假美猴王這一事件之后,真正成了一個佛家子弟,摒除了心中的惡,取而代之的是心中充滿了善念。孫悟空生于自然,與野獸一樣渴望自由,是他的本能,但是在本能欲望壓抑之后,心靈卻得到了升華,就像鄧曉芒所說:“大自然給人配備了理性不是為了滿足人的感性欲求,因為在這種滿足上人的本能比理性更有用,人的理性是為了更高理性,也就是實現(xiàn)義務(wù)這一包含善良意志(仁)的概念?!苯?jīng)歷了“西天改造”之后,孫悟空收獲的是更高層次的理性,成就的是更高品質(zhì)的人格,這是孫悟空自身的蛻變,更是對自由的最高禮贊。