(總第170—173期)
研究和闡釋二十大精神專(zhuān)欄
增強(qiáng)文化自信 堅(jiān)定藝術(shù)為人民的思想立場(chǎng)
趙 旻(1,3)
“非遺”音樂(lè)當(dāng)下的保護(hù)與傳承
——以中央音樂(lè)學(xué)院為例
苗建華(3,3)
表演與文化建構(gòu)
“傳承、建構(gòu)”語(yǔ)境下民族音樂(lè)舞臺(tái)
表演的轉(zhuǎn)型與變革
——以原聲音樂(lè)在藝術(shù)舞臺(tái)與文旅展演
中的離場(chǎng)與嬗變?yōu)槔?/p>
楊民康(1,11)
中國(guó)人的鑼鼓樂(lè)意識(shí)
——口述材料的雙重闡釋
張伯瑜(1,21)
文本譜系中史詩(shī)演述與音樂(lè)的創(chuàng)編策略
——以六位藏蒙格薩(斯)爾歌手為例
姚 慧(1,31)
音樂(lè)表演速度分析的意義與理論
周 全(1,43)
中國(guó)藝術(shù)歌曲的樂(lè)譜版本與表演研究
——以黃自《春思曲》《思鄉(xiāng)》與
《玫瑰三愿》為例
黃 鶯 楊 健 錢(qián)仁平(1,54)
以表演為中心的口傳音樂(lè)研究四個(gè)關(guān)系維度
——以五篇蒙古族口傳音樂(lè)研究碩士
論文為例
博特樂(lè)圖(2,144)
聲音的文化形象及其文化沖突
——音樂(lè)學(xué)術(shù)研究的反思和探討(七)
李詩(shī)原(2,157)
音樂(lè)人工智能的哲學(xué)審思
黃宗權(quán)(3,9)
表演中的文化與文化中的表演
——六個(gè)音樂(lè)表演案例的文化啟示
周 耘(3,22)
兩性對(duì)歌禮俗:門(mén)檻、區(qū)隔與匿名化
肖 璇(3,34)
“第三空間”下的旅游音樂(lè)表演
張 林(3,45)
民族音樂(lè)
錫伯族薩滿歌舞及其功能嬗變
肖學(xué)俊(2,3)
融入·涵化
——科爾沁蒙古族萊青樂(lè)舞中的體態(tài)
行為
王曉東(2,15)
雙聲異態(tài):論巴克斯音樂(lè)的特征及其
宇宙觀
迪娜·葉勒木拉提(2,29)
中、泰南傳佛教音樂(lè)的結(jié)構(gòu)二重性比較
研究
董 宸(2,42)
湖南侗族抒情性琵琶歌即興原理研究
——以通道侗族自治縣坪坦鄉(xiāng)半坡村
為例
晏 慶(2,59)
音腔的圖像生成
——黔東南侗族牛腿琴“技法母語(yǔ)”的
可視化分析
張 超(3,87)
中國(guó)彝族倮倮人、越南倮倮族銅鼓音樂(lè)
聲音觀與宇宙觀研究
蘇毅苗 申 濤(4,77)
論三音列與三聲腔理論的源流
徐天祥(4,95)
中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代音樂(lè)創(chuàng)作
論江文也《高山族之歌四首》的創(chuàng)作特色
安魯新(2,74)
內(nèi)蒙古初代作曲家的器樂(lè)化探索路徑
——以杜兆植和永儒布的交響詩(shī)為例
梁明恒(3,116)
唐建平音樂(lè)創(chuàng)作觀論析
姚亞平(4,3)
潑墨山水的交響音畫(huà)
——溫德青古琴協(xié)奏曲《潑墨V》音樂(lè)
研究
嚴(yán)亦果(4,20)
論“音色動(dòng)機(jī)”及其形態(tài)組織結(jié)構(gòu)
——以電子音樂(lè)作品《吞·吐》為例
邵 青 徐志博(4,36)
中國(guó)音樂(lè)史
漢簡(jiǎn)《反淫》論琴文字讀釋
方建軍(1,124)
韶樂(lè)的理學(xué)式重構(gòu):邵儲(chǔ)《古樂(lè)義》
探賾
楊 逸(1,130)
試論兩宋京城官方女性樂(lè)人
趙藝蘭(1,143)
宋朱長(zhǎng)文家世及生卒年新考
章華英(2,91)
李惟寧的歐美歲月
宮宏宇(2,101)
宴享以禮與極歡而罷
——九部伎對(duì)元日宴會(huì)性質(zhì)的影響
周 婧(2,117)
宋代唱論研究
智凱聰(2,134)
隋煬帝蕭后墓出土編磬研究
王子初(3,56)
編懸十二音位的先秦編磬
——從上、下層音高關(guān)聯(lián)性再探曾侯
乙墓出土32件編磬的編次
宋克賓(3,68)
日本彥根城本《琴用指法》的版本流傳
及抄寫(xiě)年代
章華英(4,67)
西方音樂(lè)史
西方音樂(lè)音高組織體系的“革命”
——庫(kù)恩“范式”理論視閾下調(diào)式
到調(diào)的演變
王新華(1,65)
17世紀(jì)上半葉意大利世俗單聲歌曲的
衍變
黃 鍵(1,81)
當(dāng)代德國(guó)歷史音樂(lè)學(xué)中流亡研究的走向
與反思
王 刊(1,98)
瓦格納“整體藝術(shù)品”的社會(huì)隱喻與美學(xué)
內(nèi)涵
郭 淳(1,112)
音樂(lè)書(shū)籍史是一種怎樣的歷史?
——以16世紀(jì)歐洲音樂(lè)書(shū)籍史研究為例
劉丹霓(3,148)
體裁即“結(jié)構(gòu)”
——卡爾·達(dá)爾豪斯音樂(lè)體裁理論
思想述評(píng)
毛 羽(4,120)
作曲理論
帕蒂門(mén)托與音樂(lè)分析的“實(shí)踐維度”
——18世紀(jì)那不勒斯作曲教學(xué)傳統(tǒng)
帶來(lái)的啟示
艾 力(1,155)
基于聲學(xué)原理的音響作曲實(shí)踐
——拉亨曼《氣》的理念、形式與思維
韓聞赫(3,133)
教學(xué)研究
論音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)研究生協(xié)作類(lèi)課程
——對(duì)藝術(shù)碩士核心課程建設(shè)的思考
張 巍 丁 凡(3,78)
對(duì)我國(guó)藝術(shù)學(xué)科學(xué)位教育體系建設(shè)
與實(shí)踐的思考
——從新版學(xué)科專(zhuān)業(yè)目錄及藝術(shù)各類(lèi)
別博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位設(shè)置談起
宋慧文(4,58)
音樂(lè)與科技
交互音樂(lè)中的“聽(tīng)覺(jué)”建構(gòu)
——基于實(shí)時(shí)機(jī)器聽(tīng)覺(jué)的交互音樂(lè)創(chuàng)作
探究
趙藝璇(4,139)
綜 述
創(chuàng)新 懷古 融合 對(duì)話
——中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)學(xué)會(huì)第二十二屆
年會(huì)綜述
吳曉萍 韓飛雪(2,166)
守護(hù)流派 賡續(xù)傳統(tǒng)
——“平湖派琵琶藝術(shù)演奏人才培養(yǎng)”
項(xiàng)目綜述
陳音璇 高欣然(3,160)
藝術(shù)與科學(xué)交融的新視野
——記第二屆世界音樂(lè)人工智能大會(huì)
王心嚴(yán)(4,150)
集千川樂(lè)思匯流 促多元文化共融
——第三屆全球視野下的中國(guó)音樂(lè)當(dāng)代
研究國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)綜述
仲晨晨(4,159)
扎根基層擔(dān)使命 胸懷世界攀高峰
——第五屆中央音樂(lè)學(xué)院“10·15”
藝術(shù)節(jié)綜述
杜 瑩(4,167)
報(bào) 道
拓展中外音樂(lè)交流 推進(jìn)中西文明互鑒
——中央音樂(lè)學(xué)院師生赴歐交流訪演
述評(píng)
樂(lè)未央 (3,173)
中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)2023年目錄索引
(4,174)