策劃/謝雯 設(shè)計(jì)/ 徐神超

平時(shí)喜歡畫(huà)什么題材？為什么？

日常建筑設(shè)計(jì)之余，畫(huà)畫(huà)能讓我安靜下來(lái)。我的繪畫(huà)有彩色畫(huà)，也有簡(jiǎn)單的線條畫(huà)，畫(huà)里經(jīng)常出現(xiàn)我女兒彎彎，我常常說(shuō)它們就是簡(jiǎn)單的記錄。繪畫(huà)中包含著對(duì)那個(gè)時(shí)刻的記憶。

風(fēng)景好像無(wú)常的人生，在短短的時(shí)間內(nèi)能發(fā)生巨大的變化；但是也許拉到更長(zhǎng)的時(shí)間維度去看，風(fēng)景的變化卻沒(méi)有那么劇烈，也還是柔和的。所以，在創(chuàng)作中，一方面我想把對(duì)這種變化的感受通過(guò)畫(huà)面帶給人們，另一方面也想融合一點(diǎn)我的想象和對(duì)這段時(shí)間的風(fēng)景的觀察。

創(chuàng)作是一個(gè)貫穿生命探索的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程中保留著一種最單純?cè)嫉目鞓?lè)。

《飛翔》

什么樣的風(fēng)景是美的？什么樣的情感是美的？

大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予人們美的享受，對(duì)自然的體驗(yàn)和個(gè)體對(duì)生命的感受是相通的。這也是我理解的一種美。

日常中微小的觸動(dòng)我都會(huì)想把它們捕捉下來(lái)?！对?jié)》畫(huà)面的左下角，我想象了一頂日常的帽子，在自然中引入了人，心意相通的時(shí)候是美的；而這一抹鮮艷的亮色也給了整個(gè)畫(huà)面活潑的生機(jī)，給自己的感情多留一些空間，去觀望它，是美的。

《元宵節(jié)》

簡(jiǎn)單的畫(huà)面，配上標(biāo)題就覺(jué)得別有意味，應(yīng)該怎么發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美？

觀察、記錄和回憶。我用畫(huà)筆捕捉日常的驚喜和瞬間。

“眼淚，是人類自己做出來(lái)的，最小的海?！弊罱K治愈我們的，是我們自己的眼淚。小孩子常常哇哇大哭，他們是能最快治愈自己的人吧。用《最小的?！酚涗浳覀?cè)?022 年曾來(lái)過(guò)的地方，大人、小孩，不同的生命在一起。

《日常的風(fēng)景——小房子》

我女兒彎彎也很喜歡跟我一起記錄。她拿畫(huà)筆畫(huà)周末出去玩的時(shí)光，一家人開(kāi)心的場(chǎng)景，她想象中的“彩虹公主”。我們都很鼓勵(lì)她，甚至發(fā)現(xiàn)她會(huì)發(fā)現(xiàn)我都沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)。

所以，畢加索有一句話說(shuō)，向孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，是對(duì)的。

《最小的?！?/p>

關(guān)于藝術(shù)家

夏慕蓉

一個(gè)建筑師，喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，擅長(zhǎng)記錄。出版圖書(shū)《彎·維特魯威小人》《未來(lái)商店》。

夏老師擅長(zhǎng)從情感微小的觸動(dòng)汲取靈感，做出富有故事性的設(shè)計(jì)。她的作品充滿想象和童話感，純真而溫暖，并消融建筑、生活、藝術(shù)的邊界，走入自然。比如紅屋頂系列，描述的是日常居住的街區(qū)房頂和云。大氣磅礴的自然景象，在城市里的日常生活中也是有的，只是需要精細(xì)的捕捉。

小伙伴們可以試著像夏老師一樣敏銳地感知生活，充分享受自由，用直覺(jué)來(lái)記錄。創(chuàng)作這件事，只有發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)，在放松的狀態(tài)下，才有可能成為藝術(shù)。讓我們一起追求最純粹的開(kāi)心，不用“預(yù)設(shè)”去束縛想象。