苑濤

考點導引

考點突破

考點1 中華文化

1.中華文化的特點：源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。

2.中華文化的價值：積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族的偉大復興提供精神動力；中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻，增添了中國人民和中華民族內心深處的自信和自豪。

3.中國特色社會主義文化的來源：①源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統文化。②熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化。③植根于中國特色社會主義偉大實踐。

4.文化自信

（1）含義：是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念，是更基礎、更廣泛、更深厚的自信，是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。

（2）重要性：沒有高度文化自信，沒有文化繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興；堅定文化自信，事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。

（3）堅定文化自信，發(fā)展中國特色社會主義文化：必須堅持以馬克思主義為指導，推動中華優(yōu)秀傳統文化創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向未來，不斷鑄就中華文化新輝煌。

考點2 中華傳統美德

1. 中華傳統美德的特點：內涵豐富，博大精深。

2.中華傳統美德的地位：是中華文化的精髓，蘊含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國的精神力量。

3.中華傳統美德的內涵：憂國憂民、道濟天下的愛國情懷，勤勞勇敢、自強不息的奮進品格，自尊互敬、助人為樂的和樂風范，誠信守法、見利思義的高尚情操，孝敬父母、尊敬師長的倫理規(guī)范，律己寬人、揚善抑惡的處世準則，等等。

4.青少年踐行中華傳統美德的要求：承擔起推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設的責任；身體力行倡導向上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民。

考點3 文明交流

1.文化多樣性

（1）重要性：文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。

（2）影響：①積極影響：多樣的文化讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿；文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。②消極影響：當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。

2.面對文化差異的正確態(tài)度：①個人層面：每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。我們要正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。②國家層面：面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。

3.學習和借鑒其他優(yōu)秀文明的原因：①文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族人民對人類作出的不可磨滅的貢獻。②中華文明在交流互鑒中發(fā)展。積極主動從不同文明中汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。③文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。

4.正確對待人類文明成果：①學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄；②對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。

易錯點撥

1.中華文化源遠流長、博大精深，是世界上最優(yōu)秀的文化。

分析：源遠流長、博大精深凸顯了中華文化的特色和底蘊。世界各民族文化豐富多彩、各有特色，都為世界文明寶庫貢獻著自己的力量，沒有優(yōu)劣之分。中華文化是人類文明的重要組成部分。

2.中華文明有著幾千年的歷史，樹立文化自信只要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統文化即可，沒有必要學習和借鑒其他國家和民族的文明。

分析：樹立文化自信不僅要充分挖掘中華優(yōu)秀傳統文化，還要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，尊重并虛心學習其他民族和國家的優(yōu)秀文化，兼收并蓄，取長補短。

3. 在與不同文化背景的人交往時，要消除文化差異，讓不同的文化走向統一。

分析：每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。在與不同文化背景的人交往時，應該平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。