時(shí)常陷入情緒的漩渦,經(jīng)常性地感到悲傷無助;無論如何,成績就是無法提升;好朋友少之又少,不知道怎么做才能和好朋友好好相處……好像做什么事都很不順利,人生好像沒有一件事是成功的——一不小心就踏入了人生低谷,不知道該做些什么能使事情變得好起來,能讓自己的心變得平靜……
可是時(shí)間在流逝,我們不能總是停滯不前,我們總得做點(diǎn)兒什么去度過這段難捱的時(shí)光。于是在看似平常、簡單的一件件小事中,我們修煉了心性,鍛煉了意志,慢慢慢慢慢慢地走出了人生低谷……
這句話是我低谷時(shí)期的救贖
songder:“熱愛可抵歲月漫長?!毕矚g的男生說的。邊哭邊做數(shù)學(xué)題,靠著他這句話撐下來……
小笑笑:人缺少邏輯思辨能力和事情本質(zhì)的挖掘與認(rèn)知,就會(huì)變成輿論的工具和操縱對(duì)象。
朝憶梨花暮憶雪:“雖然不知道能幫你什么,但是如果你想要一個(gè)人來支持你,那我支持你。”
6姣姣:我時(shí)常思考,當(dāng)我遇到足夠明亮的人時(shí),我是否有和他們并肩的勇氣。
嵐:“走下去?!薄翱倳?huì)有人相信你的。”
鹿小酒:你沒有哭的時(shí)間了。
南有淺夏:“別趕不上野心,又辜負(fù)了努力。”
愛困斯坦:人最大的遺憾是我本可以。
等川許:“你今天的努力,是幸運(yùn)的伏筆,把握當(dāng)下,是明日的花開。風(fēng)很大,所以要更加努力,我會(huì)一直在你身邊?!?/p>
帶刺的玫瑰少年
講述者 / 藍(lán)桉
“你看看你現(xiàn)在變成了什么樣子!學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不行,朋友又沒幾個(gè)!天天戴個(gè)耳機(jī)不知道在聽什么!裝什么裝??!你能不能有點(diǎn)兒上進(jìn)心啊?”媽媽的話似一把把刀子,狠狠地捅進(jìn)我脆弱的心,不給我留一點(diǎn)兒喘息的機(jī)會(huì)。我低下頭,默默地承受著這一切——其實(shí)一個(gè)人如果經(jīng)常受傷,日子久了,習(xí)慣了、麻木了,也不會(huì)很疼,只不過我還是會(huì)難受,還是會(huì)不爭(zhēng)氣地流淚。
正如你所見,我在青春的路上迷失了自我。曾經(jīng)在班上每次考試排名前10的我,換到一個(gè)新班,成了班上墊底的那個(gè)“沒有上進(jìn)心的學(xué)生”。每次大考過后,老師都會(huì)叫我去辦公室談話。明明老師說話的語氣很溫柔,我卻總會(huì)以為她的話里藏著責(zé)備。我也很不甘心,不是沒有努力過——日日上課認(rèn)真聽講,夜夜挑燈刷題刷到12點(diǎn),可是無濟(jì)于事,根本救不了我那斷層式下降的成績。
我的努力換來了什么?換來了愈來愈糟的成績,換來了掉落的一把又一把頭發(fā),換來了越來越差的心態(tài)。我很悲傷,情緒每天都瀕臨崩潰,但回到家里還要笑著面對(duì)生活。
我喜歡戴耳機(jī),是因?yàn)樵谶@喧囂的世界里,只有耳機(jī)里的音樂,才可能治愈我那顆殘破不堪的心?!澳亩涿倒鍥]有荊棘?最好的報(bào)復(fù)是美麗,最美的盛開是反擊。別讓誰去改變了你……”偶然聽到《玫瑰少年》這首歌,積壓在我心里已久的濁氣慢慢被驅(qū)散了,我選擇了釋懷,嘗試慢慢放下過去,重新拾起自己的驕傲,做朵帶刺的玫瑰。
我不再刻意學(xué)習(xí),不再熬毫無意義的夜,每天晚上會(huì)抽時(shí)間去跑步,追尋更好的自己。非常神奇,我的成績竟然漸漸上去了,我愛上了做英語閱讀理解的快樂。“去找尋自己的驕傲,看得到花開的美好……”我拖著自己那摔得遍體鱗傷的身體,掙扎著逃離陰暗深淵,向光而行。
玫瑰有花期,捱過漫長的等待,才會(huì)迎來張揚(yáng)妖艷的綻放,不是嗎?