■施戰(zhàn)軍
每到假期,電視總愛重播電視劇《西游記》。我們感覺得到,《西游記》在各藝術(shù)形式下的衍生能力都非常強(qiáng),這在我國古典名著中是非常特殊的。無論是經(jīng)典的1986版電視劇,還是電影《大話西游》、電視劇《春光燦爛豬八戒》,更有我們這代人看過的動畫片《大鬧天宮》和《三打白骨精》,一直到幾年前的《大圣歸來》等,都深入人心。無論是何種表現(xiàn)形式,我們?nèi)缃駥?jīng)典名著的詮釋維度和深度相較于從前擴(kuò)展了很多,可以將它各顯神通地充分藝術(shù)化、形象化、動感化,可以從各自的閱歷體驗(yàn)加以辨認(rèn)和重識?!段饔斡洝返闹鞲晒适掳l(fā)生在絲綢之路上,唐僧陳玄奘的錦襕袈裟在小說里格外醒目。在古典四大名著中,迄今為止,它的外文譯本也是語種最多、發(fā)行量最大的。
在中國文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)型初期,前輩們曾有過激烈的文化論爭,即東西文化大論戰(zhàn)。這場論戰(zhàn)的陣地是《東方》雜志,當(dāng)時的主筆杜亞泉提出了“動的文明”和“靜的文明”這一對概念。他認(rèn)為西方是動的文明,我們東方是靜的文明,是更高級的文明。當(dāng)然,這不應(yīng)該是“絕對論”。今天,我們就大致借助這個維度切入,來猜想、討論《西游記》。
動靜之辨,我覺得是研讀《西游記》的第一組密碼。
這部小說里天然的、大部分的內(nèi)容,都是“動”的。古典文學(xué)中“動”的元素也不少,《三國演義》《水滸傳》明顯都是“動”的,《紅樓夢》是靜的嗎?也不能講得這么絕對。那么,在接近大眾的表達(dá)、敘述,以及學(xué)者所認(rèn)為的“民族本質(zhì)”之間,四大名著的呈現(xiàn),有著看似微小、實(shí)則明顯的差別?!段饔斡洝愤@部作品,“動”的背后確實(shí)有“靜”,這是一種虛靜。就像《紅樓夢》的熱鬧和“空”的關(guān)系一樣,《西游記》也是整個小說以空、靜做底色的,就像大圣名以“悟空”。這“空”和“靜”,實(shí)際上源于先秦時代的老莊思想,是中國文化的本質(zhì)性特征。
相對于“靜”而言,《西游記》的“動”體現(xiàn)得更加明顯。首先是“鬧”。“鬧”在《西游記》里是個關(guān)鍵詞。大鬧地府、大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧盤絲洞……有的是打鬧,有的是吵鬧,有的是玩鬧,反正主題都是“鬧”。其次是“打”:打上天庭,打翻老君爐,打破妖洞門,孫悟空的棍子、豬八戒的耙子說舉起來就舉起來,每個人好像都隨時出手開打,唐僧一旦念咒比打還兇……另外,《西游記》還有很多元素中帶著“動”的節(jié)奏。比如風(fēng)——妖精出現(xiàn)的時候往往狂風(fēng)大作;再如水——美猴王數(shù)次念訣入海欺負(fù)龍王,沙僧、白龍馬從浪濤里出來,千辛萬苦取來的經(jīng)書被掀翻到水中等,都說明水是影響故事發(fā)展的重要“動象”。
但是,一部長篇小說的人物設(shè)置不可能都不安分。如來、菩薩等形象,就是對種種“動”的“制動”力量。他們鎮(zhèn)定、自信,關(guān)鍵時刻能出來“制動”,但其實(shí)最難捉的妖精都是他們“放”出來的。這種“制動”因果運(yùn)行的最高力量,決定了無論故事態(tài)勢如何發(fā)展,怎么往前走、往后退,怎么摔打、塑形,縱使一個筋斗十萬八千里,也都在他們的掌控之中。所以,“靜”就在于掌控的、恒定的某種力量。西天取經(jīng)之路讓唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,縱使孫悟空有七十二變,豬八戒有三十六變,這種發(fā)展著的、變化著的“動”,也始終是被“靜”的力量所掌控的,只不過,“制動”也是一種“動”。而唐僧是動靜之辨的“路由器”“變壓器”。
第二組密碼,更貼近文本自身,是生死之辨。
無論是唐僧、菩薩,還是“老祖”“老君”“古佛”,他們都是慈悲為懷的“護(hù)生”者,但小說中更多形象有著說殺人就殺人的“無底線”特性,因此“殺生”與“護(hù)生”就構(gòu)成了矛盾。孫悟空在章回題目中被稱為“心猿”,即使由猴子變成心猿,他依舊是個不穩(wěn)定因素,沒法確定他是否會聽話。有這樣的形象存在于身邊,使唐僧一行的取經(jīng)之路充滿活力,但這個保護(hù)神又是個惹事精,也會隨時帶來大大小小的危機(jī)和事故?!段饔斡洝穼θ〗?jīng)生活的設(shè)定是不順的,甚至是動的、亂的、鬧的,宗旨即在鬧的情形下尋找恒定。把孫悟空取經(jīng)之前和他成為斗戰(zhàn)勝佛之后的部分對比閱讀是非常有趣的,有深意存焉。
第十四回,孫悟空被唐僧從五行山(此時已經(jīng)叫作兩界山,這一座山的兩個名字也很耐琢磨)下救了出來,上路時,突然竄出六個人來,分別叫“眼看喜”“耳聽怒”“鼻嗅愛”“舌嘗思”“意見欲”“身本憂”,即“六賊”。關(guān)于這“六賊”,我們每個人身上都有,是從民間文化中總結(jié)得來的。巴金曾翻譯了一本外國書叫《六人》,從國外六位著名人物的分析中展示了六條人生道路。雖然這跟我們中國文化追求“六根清凈”不是一種路數(shù),但都是訓(xùn)示為人之大道。西方成長小說成熟的年代當(dāng)然比《西游記》晚多了,在《西游記》中,對主要“人物”心理結(jié)構(gòu)、日常生活、規(guī)則結(jié)構(gòu)的思考,就都包括在“六賊”出沒之中了,中國古典文化確實(shí)了不起。這一回中,孫悟空因?yàn)橛X得自己受到了輕視,毫不猶豫抬手就把這六賊打死了,此刻唐僧才意識到,這潑猴是個殺人狂,于是順理成章就有了觀音菩薩送來的緊箍咒。孫猴子就成了有了管束的“心猿”。
這是悟空打了老虎穿上虎皮成為“行者”,踏上取經(jīng)之路后正式展開的第一個故事,在小說中非常重要,相當(dāng)于邁開了西游之旅修煉正果的第一步,由此也成就了這部標(biāo)準(zhǔn)的“成長小說”模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。接下來所有的矛盾與沖突都是由此轉(zhuǎn)折而生發(fā)出來的。“殺生”與“護(hù)生”之間的沖突,所有約束與自由,都建立于此。后來取經(jīng)路上孫悟空起殺心、滅妖怪的時候,唐僧屢次念緊箍咒,這其中大都出于正確選擇,但也有諸多誤解。經(jīng)典之所以為經(jīng)典,就在于故事之外還有敘事,情節(jié)下邊還有情結(jié),思考周遭還有思想,精彩背后更有精妙。像這樣有著豐富的言外之意的書寫,巨大吸引力和無盡生發(fā)力兼具的故事,才堪稱經(jīng)典作品。
研讀《西游記》的第三組密碼,是理解初心和多面性的關(guān)系,也就是妖佛之辨。
人都有童心、初心,在長大的過程中,思維不斷被成人世界修改,被各種各樣的力量管束牽引著。按理說孫悟空歲數(shù)太大了,他自己也常常跟人顯擺自己的“資深”,但是在人們的一般印象里,“猴子”永遠(yuǎn)都是“皮孩子”。
很多家庭對孩子的教育標(biāo)準(zhǔn)是讓孩子將來達(dá)到家長的程度就可以,也就是“你可以長大,但是長到像我為止,你也不可以成為自己,你必須成為我”。孫悟空走的路,實(shí)際上就是這樣一條路,他的家長不只有唐僧,還有佛祖、菩薩,果然最后長大成為斗戰(zhàn)勝佛,小說只好結(jié)束,無法再寫下去。但結(jié)尾時有個細(xì)節(jié)很調(diào)皮。當(dāng)他們最后修成了正果,孫悟空卻又對唐僧道:“師父,此時我已成佛,與你一般,莫成還戴金箍兒,你還念甚么《緊箍兒咒》掯勒我?趁早兒念個《松箍兒咒》,脫下來,打得粉碎,切莫叫那甚么菩薩再去捉弄他人?!边@時候,孫悟空作為一個已經(jīng)成了佛的尊者,說的還是猴話。我們可以把這看作“沉重的肉身”,也可以看成不變的初心。孫悟空為什么從始至終都可愛?是因?yàn)樗某跣囊恢睕]有被摔壞、沒有被粉碎,猴性還在。
孫悟空是在“群治”規(guī)訓(xùn)中成長,他作為大圣存在的時候,身上最讓人無限向往的,就是自由。他學(xué)會七十二變,還有分身法、定身術(shù),這些厲害的本事為他贏得了自由的本錢。后來,他發(fā)現(xiàn)人外有人、天外有天,他這個自傲到自戀的高手也不得不求人幫忙了,所謂的七十二變只能作為他戰(zhàn)勝八十一難的工具,沒人合作幫忙也辦不成事。
這種個人自由與群體規(guī)約之間的關(guān)系,是人類始終都在面對的古老話題。孫悟空給了我們什么樣的啟示呢?雖然他以猴性為基本特征,但他要完成宏大使命的責(zé)任,要求他必須同時具有神性。這種猴性和神性之間的不斷拉扯、推搡,讓孫悟空身上有了“人味”,人性就是兩者碰撞中出現(xiàn)的。因此,一個成功的形象,肯定不是單純神性的化身,也不是某種單純動物性的化身,而是兩者之間碰撞化合的產(chǎn)物,我們暫且叫它人性。人性所有的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),在孫悟空身上都是充分的,既“作妖”又“捉妖”,這樣性格飽滿的人物形象,在中國傳統(tǒng)文學(xué)名著的經(jīng)典形象中,完全可以位列前三甲,這也是《西游記》被譽(yù)為偉大的創(chuàng)作的重要原因。
在孫悟空身上,我們看到了一種比西方成長小說更高明的另一種范例——如來給他的考核評價極高,是“全終全始”。而事實(shí)是,他長成以后依然在成長,是不結(jié)束的可持續(xù)成長。小說全篇就像一個循環(huán),但是這個循環(huán)又像一個老式銀鐲子,鐲子是有接口的,中間可以張開。小說為悟空的成長留出了縫隙,開辟了空間,使他沒有完全成了定型的甚至走向固化的形象。