○劉 振

評論是黨報輿論引領的旗幟和窗口。黨報評論講政治、明是非、聚共識，唱響主旋律，傳播正能量，這是必須堅持的“硬道理”。但同時，黨報評論如何貼近實際、貼近生活、貼近讀者，如何讓青年讀者入眼入心、愿看想看，是擺在黨報評論工作者面前的一道迫切考題。習近平同志在任浙江省委書記時，曾就一些干部不會說話而批評道：他們與新社會群眾說話，說不上去；與困難群眾說話，說不下去；與青年學生說話，說不進去；與老同志說話，給頂了回去。[1]實際上，黨報評論也不同程度存在著“與青年學生說話，說不進去”的問題，亟需調(diào)整傳播策略、創(chuàng)新話語方式、融合傳播機制，在與青年讀者的同頻共振中傳播思想、引領價值。

為什么黨報評論特別強調(diào)要抓住青年讀者的心？一方面，青年是國家的未來、民族的希望，黨的事業(yè)薪火傳承需要青年積極參與、勇挑重擔。但毋庸諱言，當下社會飛速發(fā)展、社會矛盾和問題交織疊加、多元聲音混雜，青年群體在奔赴理想、扛起責任的同時，也容易出現(xiàn)認識偏差、思想混亂、心態(tài)失衡等問題。此時，尤其需要黨報評論把準脈搏、開好“藥方”，以辯證的思想、透徹的認識啟發(fā)、引導青年群體，幫助他們扣好人生“第一?？圩印?。另一方面，青年讀者是未來的社會主流，抓住青年讀者的心，媒體才能在激烈的市場競爭中占有一席之地。伴隨互聯(lián)網(wǎng)成長起來的青年一代，習慣于視頻化、移動化、碎片化的信息獲取方式，黨報評論容易給他們留下居高臨下、空洞說教的刻板印象。唯有打破隔閡、彌補斷層，建立評論分眾化、青年化、個性化的話語體系和傳播體系，實現(xiàn)黨報評論與青年讀者的同頻共振，才能增強青年一代對黨報的黏性。

正是為了增強黨報評論對青年群體的影響力，重塑青年群體對黨報評論的認同感，安徽日報評論部主辦的“思想周刊·時評”版推出“青年論見”專欄，主旨是想青年所想、解青年所惑，為青年發(fā)聲、讓青年發(fā)聲。該專欄自2018年9月開欄，是省級黨報中比較少見的專門針對青年讀者設置的評論欄目，至今已刊發(fā)評論60 余篇。因為定位清晰、視角平等、話語清新、思想敏銳，專欄得到很多青年讀者的喜愛，吸引了一些高校教師和大學生加入其中成為特邀作者。專欄評論被安徽日報客戶端、安徽日報微信公眾號、安徽新聞網(wǎng)以及人民網(wǎng)黨媒云平臺等大量轉發(fā)，更好地提升了黨報評論在青年群體中的傳播力。本文試以“青年論見”欄目為例，從選題、論證、傳播三個方面解剖麻雀、見微知著，為黨報評論如何與青年讀者同頻共振的時代命題提出一些淺見。

一、青年關注是選題方向

評論選題的重要性不言而喻。既為“青年論見”，理當了解青年特點，追蹤青年喜好，關注青年一代的思想動態(tài)和成長困惑，策劃青年一代感興趣的評論選題。這就要求黨報評論工作者改變固有的思維模式和居高臨下的態(tài)度，以平等的視角去傾聽、感受青年的心聲，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)、捕捉青年的動向，在這個基礎上確定評論選題。選題一般以具體的人、事切入，切忌大而空洞、泛泛而談；強調(diào)關注新事物、新現(xiàn)象，力求跟上青年的“節(jié)奏”、映照時代的變化。具體來說，有以下三點：

貼近青年、貼近時代。一個時代有一個時代的特點，一代青年有一代青年的特征。固然，熱血、理想、沖勁是能夠超越時代的青年特質(zhì)，但時代大潮之下，每一代青年人又呈現(xiàn)出不同的時代特征。透過青年的典型事例捕捉他們的所思所想，通過青年的所作所為分析社會的點滴變遷，評論選題才能真正做到貼近青年、貼近時代。這種貼近，不是簡單的靠攏，而是深入的探求；不是迎合的“媚青”，而是理性的關懷；不是一味的贊美，而是合理的評判；不是短視的打量，而是長遠的引導。例如，《莫被過度消費銷蝕了內(nèi)在追求》（安徽日報2018年11月13日5版）一文，對校園貸膨脹、年輕人“炫富”的現(xiàn)象進行反思，提出“青年人理性追求財富、合理支配財富，才能在人生中自立擔當”。《蓄積“撐起屋檐的力量”》（安徽日報2019 年3 月12 日6 版）一文，以快遞小哥柴閃閃成為全國人大代表的故事為切入點，探討社會應該如何給新生代農(nóng)民工們更多融入城市、實現(xiàn)價值的機會和空間。敏銳觀察青年現(xiàn)象，精準把握時代脈搏，這是“青年論見”在選題上的一大特色與優(yōu)勢。

問題意識、責任意識。問題是時代的聲音，具備問題意識、責任意識是評論工作的基本要求。身處互聯(lián)網(wǎng)時代，青年獲取信息的渠道繁雜，倘若對青年群體面臨的問題視而不見、見而不說，一味講大話、唱高調(diào)，空泛教條，容易令人反感。問題牽動人心，問題需要解答。善于發(fā)現(xiàn)問題、抓住問題，評論才能把握主動權，更有針對性，才能引起青年的廣泛共鳴，在更深層面上引發(fā)思考。例如，《“22個零分”是一堂生動德育課》（安徽日報2018年9月25日5版）一文，直指高校學生作弊、學術不端問題，它并沒有停留在簡單譴責或制度建設層面，而是進一步指出“這種超越個人利益之上的敬畏和信仰，不僅僅靠制度規(guī)范、事后懲戒來維護，它更源于個人價值觀形成時期所受到的道德熏染與思想傳承”。不回避問題，以強烈的問題意識、責任意識去解剖問題、拷問心靈；在這個過程中主動設置議題、尋求對策、深化思考，評論更具有“觸動靈魂的力量”。但也要注意，評論提出問題，但不能夸大問題、擴大分歧，不能給負面情緒“火上澆油”，而要把握分寸、理性剖析，真正為青年群體的現(xiàn)實之問、思想之惑“活血化瘀”。

抓住典型、解剖典型。典型人物、典型事件有著廣闊的解讀空間，也是評論的“富礦”。抓住典型深入解剖，是黨報評論一以貫之的風格。對于“青年論見”來說，什么樣的典型值得抓、值得評，很有講究。典型應該根植于青年群體之中，講青年話、做青年事，讓人有親近感而非高高在上；典型人物身上應該有著鮮明的時代烙印，評論能夠展開話題、深入挖掘，“在一個人身上看到整個時代”；典型人物不是平面、單薄的，而是豐富、立體、有成長空間的，能夠予人以辯證的思考、成長的啟示。以此為標準，“青年論見”選擇了不少青年典型進行評論：《讓向上向善正能量廣泛傳播開來》（安徽日報2020年11月3日5版）一文，關注被患者舉刀砍傷卻依然熱心公益的陶勇醫(yī)生，追問他為何能做到“世界以痛吻我，我卻報之以歌”，層層剖析之后引出“不因一人之惡而否定眾人之善，不因一己之失而否定生命價值”的辯證認識和價值選擇。評論抓住這樣的青年典型，更能增強與青年讀者的雙向互動，更好地引導輿論、照亮心靈、引領成長。

二、貼近青年心理去論證

評論是一場“艱難的說服”。在眾說紛紜的網(wǎng)絡輿論場，在標簽化橫行的自媒體時代，黨報評論如何抓住青年讀者的心，如何把“艱難的說服”變成“思想的奔赴”，論證的藝術尤為重要。當然，針對青年讀者的評論首先要遵循評論的一般規(guī)則，但除此之外，還要針對青年讀者的閱讀特點、接受心理來組織文章，更要講究論證的藝術。

理解在先、充分共情?！扒嗄暾撘姟迸c一般評論有所不同，后者針對一些社會弊病、丑惡現(xiàn)象，可以一針見血、痛快淋漓，目的是揚善懲惡、激濁揚清。而“青年論見”針對青年中存在的普遍現(xiàn)象、共同問題發(fā)聲，須知青年處在“靈魂發(fā)育的季節(jié)”，產(chǎn)生種種困惑和問題很正常，這些問題可能偏頗但無丑惡、可能幼稚但無虛妄、可能消極但無極端，對此絕不能肆意批判、貼負面標簽，而要理解包容、正面引導?！扒嗄暾撘姟奔炔换乇軉栴}，又在論證過程中強調(diào)理解在先、充分共情，把自己放在青年的位置感同身受，理解他們的壓力、困惑與痛苦，把自己擺進去推心置腹地說真話，和青年讀者真誠地分享自己的社會觀察和人生感悟，如此才能達到春風化雨、入腦入心的效果。例如，針對青年心理健康問題高發(fā)的現(xiàn)狀，《莫成心靈上的“窮忙族”》（安徽日報2019 年4 月16 日5 版）一文，明確指出“青年的心理問題與社會問題密切相關，且關乎社會和諧發(fā)展，因此對他們應有更多的關懷和引導。這不是簡單地灌輸正能量，而是在充分理解基礎上幫助他們自我成長?！鄙钋械睦斫馐橇己脺贤ǖ那疤?，也是“青年論見”能說到青年讀者心里去的一大“法寶”。

辯證思維、授人以漁。提出問題是容易的，但要引導青年讀者正確看待問題卻很難。如果針對青年讀者的評論只滿足于迎合情緒、表現(xiàn)痛感，那就與只知挑刺的“憤青”沒多大區(qū)別；如果只滿足于過濾聲音、給出結論，卻沒有提供分析問題、認識問題的認識論、方法論，評論的存在就沒有多大價值?！扒嗄暾撘姟辈坏η笥美硇浴⒖陀^、辯證的論證過程說服青年讀者，而且努力將看待問題的認識論、方法論融入其中，既授人以魚又授人以漁，評論才真正具有影響思想、干預現(xiàn)實的作用。例如，《“太爽”之外更應有情有意》（安徽日報2018 年9 月4 日5 版）一文，針對宮斗爽劇《延禧攻略》的爆紅，從現(xiàn)實、情感、歷史三個層面進行對比分析，依次指出“現(xiàn)實不是宮斗劇，任性圖爽，難以成長”“別忘了身后的有情天地才是生命立足的根本”“爽劇違背了真實的歷史”，不但在思想上正本清源、促人反思，而且教給了青年認識現(xiàn)實、辯證思考、勘破謬誤的角度與方法。這篇評論在報社內(nèi)部和青年讀者中都引起了強烈反響，最重要的原因就是它提供了看待問題的方法論，具備了真正影響青年思想的力量。

話語創(chuàng)新、文風獨特。言之無文，行而不遠。說理生硬枯燥，沒有人愿意看。黨報評論改進文風，是一以貫之的命題。對“青年論見”來說，改進文風尤為重要，在很大程度上決定了評論能不能對青年讀者“說的進去”?，F(xiàn)在的青年長期浸潤在網(wǎng)絡文化中，追求話語平等、真實真誠、新潮新鮮，“青年論見”在寫作上充分尊重青年的審美偏好，用青年喜歡的語言、符號及文化元素進行書寫，用青年喜聞樂見的表達方式創(chuàng)作內(nèi)容。具體來說，一是善于運用“網(wǎng)言網(wǎng)語”，但不被無價值、無意義的網(wǎng)絡用語帶偏；二是注重“小我表達”，珍視個人感受，更富感情色彩，重視溝通互動，但思想并不局限于“小我”；三是必須“破空立實”，切不可喊口號、放空炮，說“正確的廢話”，而是說實話、說真話、說新話，才能讓青年打心眼里信服。“消費不是簡單地‘買買買’，它包含著人們對生活的認知和態(tài)度”“‘做最好的自己’并不等于無限追求外在成功”“‘拜錦鯉’不如信自己”“每一次審視自我，每一次勇敢改變，不正是‘乘風破浪’的開始”“大部分‘打工人’都在以辛勤的汗水、點滴的付出換取每日的面包，這才是‘人間清醒’”“困住你的也許不是績點，而是沒有找到能讓你迸發(fā)生命熱情的那個點”……這樣善于運用網(wǎng)語、熱詞、“新梗”的表達在“青年論見”中俯拾皆是，已經(jīng)成為欄目獨特的語言標識，在給人豐富啟迪的同時，更讓人感到話語創(chuàng)新的無窮魅力。這也說明，黨報評論只有堅持話語創(chuàng)新，才能有不竭的源頭活水。某種程度上，這是黨報評論與青年讀者同頻共振的必由之路。

三、分眾傳播觸達青年

黨報評論要有傳播意識，要善于把評論選題轉化為傳播命題，針對青年讀者的評論更是如此。企鵝智庫的一項研究報告顯示，超過九成“00后”瀏覽新聞的方式以線上為主，主流媒體的原有平臺優(yōu)勢被微博、微信、抖音、B 站等新興媒介平臺所取代。顯然，“青年論見”要有效觸達青年，要以主流輿論來引導輿論主流，就不能忽視互聯(lián)網(wǎng)、智能手機等新興渠道，不能忽視微博、微信等輿論平臺。甚至可以說，“青年論見”傳播的廣度、速度和深度，很大程度上取決于如何用好新媒體。但同時也要認識到，線下傳播、面對面?zhèn)鞑サ馁N近性與影響力也是線上傳播所不及的，如何拓寬線下傳播、面對面?zhèn)鞑サ那酪彩菣谀勘仨殤獙Φ奶魬?zhàn)。

深入青年、開門“論見”。如果一個評論欄目只由報社內(nèi)部少數(shù)人撰寫，視野會越來越窄，內(nèi)容也會越來越單調(diào)；如果欄目所選取的話題都是從網(wǎng)上所得，可能就會失去對身邊人、事的關注，少了一份貼近性。為此，安徽日報評論部提出開門辦評論的舉措：一是邀請安徽大學、安徽師范大學的幾位優(yōu)秀青年教師成為“青年論見”的特約撰稿人。他們更了解當代大學生的所思所想和困惑所在，更能從具有貼近性的角度選取話題、從專業(yè)性的角度深入分析。事實證明，一位優(yōu)秀教師能夠影響一批學生，一篇貼近性強的評論能夠讓更多青年讀者認可黨報。二是在省內(nèi)三所高校成立高校時評組，給大學生提供新媒體發(fā)稿平臺，引導他們看黨報、寫時評，說自己的話，寫自己感興趣的話題。學生撰寫的評論難免幼稚，但有時能夠發(fā)現(xiàn)和捕捉更新鮮、更有趣的話題，新媒體的一方舞臺也促使他們努力學習、不斷嘗試、提升自我。這些舉措不但給“青年論見”帶來一股清新之風，而且大大提升了黨報評論在大學生中的影響力，為黨報發(fā)展儲備了更多人才資源。

多元傳播、分眾傳播?！扒嗄暾撘姟弊鳛樵瓌?chuàng)評論平臺，如果一些原創(chuàng)、有價值的思想和觀點沒有得到有力推廣，將是一件非常可惜的事。要讓欄目不僅成為思想和觀點的棲息地，還要成為生發(fā)傳播力、影響力的“擴音器”，就必須進軍新媒體，搶占網(wǎng)絡評論陣地。目前，“青年論見”評論通過安徽日報客戶端、安徽日報微信公眾號、安徽新聞網(wǎng)以及人民網(wǎng)全國黨媒融合號等大量轉發(fā)，有些評論與動漫、短視頻形式相結合，轉化成融媒體評論作品，獲得良好的傳播效果。也要看到，在“廣撒胡椒面”的多元傳播基礎上，“精耕細作”式的分眾傳播、精準傳播是新媒體發(fā)展的大勢所趨。尤其“青年論見”關注青年問題，更需要精準定位、精細化運營、個性化推廣，要突出平臺建設、打造評論品牌，增強針對性、專業(yè)性，讓欄目唱出與青年讀者同頻共振的“高音”，而不是湮沒于眾聲喧嘩、泛泛而談之中。必須承認，“青年論見”欄目在搶占陣地、平臺建設方面的意識還不夠，應當進一步深化改革，加大融媒體人才培養(yǎng)力度，推動媒體融合向縱深發(fā)展，真正打造有影響力的青年評論平臺。

青年是國家的未來，民族的希望，做好青年群體的輿論引導和思想建設工作是黨媒的重要責任?！扒嗄暾撘姟笔屈h報提升在青年群體中的傳播力、影響力的有效嘗試。我們與時代一起前行，與青年讀者同頻共振，為完成黨報感召青年的使命而竭盡全力。但我們更知道，時代變化萬千，問題層出不窮，始終有新的挑戰(zhàn)在前方，始終有新一代青年在呼喚。只有貼近青年、貼近時代，敢于發(fā)聲、善于發(fā)聲，既講立場、也講藝術，有所作為、有效作為，才能真正幫助青年扣好人生“第一?？圩印?，為青年進步營造良好社會氛圍，也才能更好地提升黨報在青年群體中的傳播力，讓黨報與青年同頻共振、共同前進?！?/p>

注釋：

[1]講好群眾語言提升領導能力，https://www.1237 1.cn/2014/08/11/ARTI1407728263509414.shtml.