文/田田

‖ 張默君（1883－1965年）：教育家、革命家、婦女運動先驅(qū)。‖

張默君被后世譽為“民國最強大腦”，這個略顯時髦的稱呼恰如其分。她不僅學識淵博，更有令人起敬的巾幗壯心。

張默君出身湖南湘鄉(xiāng)名門，父親曾督辦兩江學務及參辦時務學堂，母親尤擅詩詞歌賦。張默君自小好學，8 歲時，見到父親帶回的“天足會”材料，遂請求母親幫印并分發(fā)給家鄉(xiāng)父老。她帶領女伴反對纏足，還專門賦詩表達“還爾莊嚴自在身”的立場。

1901 年，張默君入讀母親任教務長的金陵養(yǎng)正女校，由于表現(xiàn)優(yōu)異，學生身份的她甚至兼授附小的文史倫理課程。往后，張默君又就讀于南京匯文女校、上海物本女校。讀書期間，她通讀進步書刊，1906 年正式加入同盟會。摯友秋瑾英勇就義后，張默君“興女權(quán)，啟民德”的決心更進一層。

武昌起義之際，張默君隨父勸說駐蘇州的末代巡撫程德全參與運動。受程德全委托，她主辦《江蘇大漢報》，且用“涵秋”等筆名撰寫數(shù)篇社論以示聲援。與此同時，張默君主動扛起為革命籌募餉費的大旗，1912 年與談社英、湯國梨等人成立“神州女界協(xié)濟社”“北伐隊”，由此募捐到5 萬元款項。孫中山稱贊張默君是“年輕有為的女青年”，亦給出“婦女參政宜先治學”的建議。不久，張默君成立神州女學，該校開設小學、中學乃至大學專修科班，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀學子。

1918 年，張默君赴歐美考察女子教育。她在美國考察了六所女子大學以及各州多所市立中小學，而后在哥倫比亞大學教育學院專研教育。逢國內(nèi)“五四運動”爆發(fā)，身處異國的張默君積極組織“愛國會”與之呼應。此外，張默君還深入英國、法國、德國、瑞士、比利時等國考察，所撰寫的《歐美教育考察錄》反響巨大。

回國后，張默君擔任江蘇省立第一女子師范學校校長。她以“真善美”為校訓，創(chuàng)立圖書館、實驗室，聘請竺可楨、吳梅等名士來校任教，積極推動學生品德、體格、家事諸方面的發(fā)展。1921 年，張默君任職中國教育改進社女子教育組組長和交際主任，帶頭發(fā)起“中國平民教育運動”，提倡男女受教育機會均等。不僅如此，在張默君主導下，第一女子師范學校率先增加班級數(shù)量接納適齡女子就讀，同步附設失學婦孺夜校普及女子教育。

20 世紀20 年代末，張默君成為中央政治會議上海分會教育委員兼杭州教育局局長。南京考試院成立后，她出任考選委員會考試委員，并被聘為高等教育典試委員。然而，國民政府舉行的首屆高等考試中，竟沒有一名女生被錄取。張默君噙淚召開特別會議，要求以“絕不降低”的同等標準招收女生。這種對女性的共情和鼓勵之舉，贏得“玉尺量才”的評價。

1965 年1 月30 日，82 歲的張默君病逝。伊人遠去，那緘默而璀璨的精神氣場，恰如陌上花開，欣然如初。