姜俊宇

（吉林建筑大學(xué) 吉林 長春 130118）

《怦然心動》是由導(dǎo)演羅伯?萊納所執(zhí)導(dǎo)創(chuàng)作的愛情喜劇，改編自同名小說，主要講述了布萊斯受到了鄰家女孩朱莉的瘋狂追求，兩人由此展開青澀甜蜜的戀愛戰(zhàn)爭的故事。這場青澀的愛情故事采用了對比敘事手法，分別從兩位主人公的視角進(jìn)行講述。從布萊斯的視角看，和朱莉的相遇開啟了一場充滿未知的成長之旅，而朱莉視角下的故事則充滿了少女的酸甜心事和生活哲理。影片采用了以獨(dú)白為主和雙角度的敘事表現(xiàn)方式，運(yùn)用交替對比切換敘事的手法，從男女主角兩個(gè)視角講述，讓觀眾清晰地感受到擁有不同心智的人看待事物的差別與矛盾，將情竇初開的青澀與糾結(jié)展現(xiàn)得細(xì)膩而自然。

一、敘事視角

（一）全知視角

導(dǎo)演羅伯?萊納主要從男女主人公的不同角度出發(fā)來講述故事情節(jié)。比如在電影情節(jié)一開始，導(dǎo)演便大膽采用了主人公布萊斯的第一人稱角度方式來仔細(xì)地描述，在他的全家一起舉家遷到了這個(gè)小城之后，與朱莉在第一次親密見面后所發(fā)生的那一連串的畫面中。以他一個(gè)人特殊的視角方式去詳細(xì)地去看朱莉所有的一舉一動，并且在其間還以這種獨(dú)白式的敘述形式去更加詳盡地描摹，展示出了他和朱莉之間真實(shí)的心理狀況，也展示出了當(dāng)他們二人在初次見面時(shí)的時(shí)候，對于他為何要對他這樣的熱情而又如此主動的朱莉，感到那么恐懼。

之后的電影中又重新切換了視角為朱莉自己的角度，而同樣重要的也是導(dǎo)演們以朱莉本人對布萊斯的內(nèi)心獨(dú)白以及對她自己的視角來重新地刻畫并表達(dá)了她自己對布萊斯的一見鐘情，甚至都將布萊斯對她的這種逃避行為詮釋為害羞。觀眾也可以在同時(shí)，通過從影片鏡頭中這種將多元立體融合的無限感知覺視角中，去全方位地了解電影中男女主角二人心靈內(nèi)產(chǎn)生的幾乎所有心靈活動，實(shí)現(xiàn)一個(gè)觀眾可以對同一個(gè)真實(shí)事件全方位的多個(gè)側(cè)面心理信息的全方位準(zhǔn)確掌握[1]。

本片中總共被設(shè)定為十八個(gè)情景切換與沖突，數(shù)量上雖然較多，但是由于本片中采用了相當(dāng)精心的鏡頭剪輯設(shè)定與轉(zhuǎn)場設(shè)定，在實(shí)際觀影體驗(yàn)過程中觀眾完全可能并不因此覺得十分厭煩單調(diào)與乏味的冗長。

（二）多重視角

多重視角式的敘述方法也是當(dāng)前在西方電影藝術(shù)形式中的（可能尤其是現(xiàn)代電影中）又一種被常見運(yùn)用起來的一種電影的敘述方式，這種既有效結(jié)合并運(yùn)用了現(xiàn)代電影第一人稱敘述方式與第三人稱敘事方式的優(yōu)勢，又能充分回避了前面這二者的缺點(diǎn)。這種電影小說敘述的新手法能有效拉近電影小說觀眾的距離與電影故事本身和故事人物距離，同時(shí)還可以用更全和更多的視角全方位清晰地展示了整個(gè)故事情節(jié)發(fā)展過程和故事背景及其變化規(guī)律與邏輯發(fā)展[2][3]。

電影《怦然心動》也是想用了一個(gè)以多重角度呈現(xiàn)的電影美學(xué)手法，重點(diǎn)集中在布萊斯和朱莉的人物身上。因?yàn)樗麄兌夹枰梅謩e來表達(dá)出自己眼中的那個(gè)角色是什么樣的，兩個(gè)正處于一起長大的過程中的兩個(gè)小孩，都需要用多重的角度來去表現(xiàn)并突出心中的那純明澈潔。從電影故事的開始來看，在電影主角布萊斯眼中他所看見的那一切事情都是這樣發(fā)生著的：因?yàn)椴既R斯當(dāng)時(shí)剛剛搬到了新家，對外界的所有的新鮮事情也不怎么了解，打破他這些陌生的面孔的居然是她這樣的一個(gè)看起來是熱情得有些過頭的同時(shí)他又似乎覺得有點(diǎn)不太有識趣而這樣的一個(gè)鄰家小女孩兒。更過分的是，他們二個(gè)人甚至還拉著彼此的小手。在這之后，那遙遠(yuǎn)的那個(gè)日子時(shí)光里他原本平靜快樂的中學(xué)生涯，就那么逼迫著要去與在她眼前的這個(gè)小女孩牢牢地綁結(jié)在一起，而到了最后唯一做的事情便是逃避。但這事情在朱莉的眼里卻根本不同了，她或許僅僅單單被布萊斯那清澄澈凈閃亮而動人的幽藍(lán)大眼所吸引，認(rèn)為這便是一見鐘情，她或許更會深信著她的初吻也是給布萊斯的，而布萊斯的并不樂意是為了他而害羞，而是他們二人之間有著的一種仿佛天生的注定的緣分。

二、敘事線索：顯隱交織三線推進(jìn)

影視藝術(shù)創(chuàng)作者們都總是希望借仗著一些文字符號，或一些視聽語言去向每個(gè)觀眾或普通觀眾訴說著一個(gè)個(gè)的精彩愛情故事，但到底何謂這些愛情故事呢？詹姆斯莫納科指出愛情故事，就是可以被敘述出來的事情，是伴隨著特定的價(jià)值觀與情感而誕生的。敘事結(jié)構(gòu)代表著要說什么，而內(nèi)容也關(guān)乎著人們怎么說和聽什么。[4]也就是人們在研究安排一部電影敘事的具體敘事與結(jié)構(gòu)時(shí)，除了主要關(guān)注到“說什么”以外，還要特別考慮到“怎么說”這樣的問題，因?yàn)橛捌⒎菃渭內(nèi)我獾囟褱?，它其?shí)是由所有的元素通過彼此作用并彼此關(guān)聯(lián)，而構(gòu)成了一個(gè)完整系統(tǒng)[5]。導(dǎo)演們?yōu)榱顺浞纸M織好影片這樣的由一種有機(jī)整體構(gòu)成的復(fù)雜體系，通常就必須有幾條直線或者有數(shù)條直線敘事的線索，這樣就可以在最后把構(gòu)成整個(gè)電影主題的這一系列元素都有機(jī)連接起來。

在這個(gè)影片所描述的這個(gè)《怦然心動》的敘事背景中，存在著的正是三個(gè)主要顯性敘事的線索。布列斯的感情故事也是感情發(fā)展中的重要線索：回避和極度恐懼討厭鄰居，朱莉家的那一棵老梧桐樹。他被鄰家的朱莉看到后丟掉雞蛋之后，就開始產(chǎn)生了內(nèi)疚。他逐漸發(fā)現(xiàn)外祖父一直在給朱莉清潔與收拾小院子，對朱莉也開始產(chǎn)生出了一些好奇心，在外祖父的影響和帶動下他也開始去注意和發(fā)掘出了朱莉不一般的平凡。他也逐漸愛上了朱莉，但由于對朱莉的冷漠而又是備受的心靈煎熬，而壓抑不了對她自己內(nèi)心產(chǎn)生的各種復(fù)雜的思想感情，真誠地試圖向朱莉道歉。

朱莉的感情發(fā)展過程和性格變化中的幾個(gè)關(guān)鍵的線索：對一見鐘情熱情的追求，以及梧桐樹被人誤給砍倒的事情、雞蛋被布萊斯給丟掉、第一次因?yàn)椴既R斯和好友們嘲笑她庭院里布置的東西過于臟亂差而感到自己非常難過傷心并進(jìn)行了冷靜反思，并且開始相信布萊斯是一個(gè)名虛有實(shí)無以其所表現(xiàn)的“繡花枕頭”。同時(shí)，由于布萊斯已經(jīng)默認(rèn)了曾經(jīng)他的朋友們侮辱嘲笑過的自己的弱小，開始更加憎恨布萊斯并很多次想過完全要放棄，接受布萊斯的誠懇的歉意。

第三條線索，同樣也是相比于其他隱性信息線索而言的另一個(gè)顯性的信息線索，同時(shí)也是通過從布萊斯外公之母口中傳來的信息揭示了朱莉真正的家庭狀況的另一個(gè)信息線索。而隨著劇情主線的進(jìn)展，朱莉的一些其他的家庭成員問題也要逐漸發(fā)生，朱莉的爸爸是一個(gè)藝術(shù)家，堅(jiān)強(qiáng)善良卻又坦然，但因?yàn)樗芎煤谜疹櫜⒔逃盟麗鄣闹钦险叩牡艿?，而幾乎要傾盡了全部的家當(dāng)；朱莉哥哥：兩個(gè)盡管在樣貌上高大而英俊卻且具有音樂天才的青年，也灌錄并出版過不少唱片專輯；而朱莉媽媽善良并始終一直深愛并關(guān)心著老公和三個(gè)兒女；而朱莉的智障者叔叔和善，童真。這里面的幾個(gè)主要情節(jié)故事線索雖情節(jié)上比較復(fù)雜曲折而隱晦，卻在較大程度上促進(jìn)了后面整個(gè)的劇情的進(jìn)展，制造出后面的情節(jié)的矛盾沖突。

三、敘事動力

影片的故事動力其實(shí)也是指導(dǎo)演對待同一部影片，人物思想與情感，情節(jié)的進(jìn)展過程以及在整個(gè)劇本與矛盾現(xiàn)實(shí)之間的某種心理緊張的藝術(shù)表達(dá)。這種心理張力狀態(tài)的藝術(shù)把握，對我們表現(xiàn)一個(gè)電影本身的整體劇情敘事的進(jìn)展、角色思想與沖突之間的互相矛盾和一個(gè)電影劇情的總體節(jié)奏演變的進(jìn)展等，具有非常重要的美學(xué)意義。在敘述手法的相關(guān)理論模型中，可以將所敘述的角色關(guān)系和所敘述的情節(jié)發(fā)展歸類并考慮在敘述動力要素之中。

（一）敘事情節(jié)

雖然影片與整個(gè)故事之間有著比較緊密復(fù)雜的聯(lián)系，但不可能等同于影片本身敘事情節(jié)所以必須要通過對在影片過程中出現(xiàn)的各種故事事件來進(jìn)行綜合敘述，這樣它們才最終可以構(gòu)成一部真正的故事[6][7]。

（二）敘事人物

在這部電影中，敘事及人物性格的設(shè)定將是構(gòu)成整這部電影結(jié)構(gòu)的主要核心，影片故事中產(chǎn)生的一系列情節(jié)矛盾，故事中的人物敘述過程以及人物角色塑造過程等等這些方面都將要全部依靠故事人物本身來完成。所以，人物塑造是分析一部優(yōu)秀影片的一個(gè)基礎(chǔ)。在本部電影中，主要任務(wù)是嘗試通過人物主角的敘事和人物群像的敘事來進(jìn)一步對整個(gè)人物的塑造工作進(jìn)行分析[8][9]。

本部電影中除這二位男女主人公朱莉和布萊斯之外，最好的角色莫過于布萊斯的外公切特先生了，因?yàn)榍刑貙λ颂幨露急虮蛴卸Y，而且說話辦事也非常紳士；并且在他眼中一切事情都很自由美好，是一位真正紳士的智者。在女兒家暫住時(shí)，子婿總是非常勢利，但這一切對脾氣溫和切特而言，卻無疑又有幾分寄人籬下的悲涼感，而切特也從來沒有真正放下過自己的堅(jiān)持。他也知曉，女婿和外孫似乎從來都不會對街坊朱莉一家抱有其他什么看法，或者在很大程度上有偏見。但他所觀察的結(jié)果卻也頗有不一般，他自己也非常欽佩朱莉，并且非常多次坦誠而直白地表達(dá)了他對朱莉的贊賞。首先帶著孫子出來散心，然后說完了一些可以散心的話并語重心長地教導(dǎo)孫子，讓他學(xué)著去觀察并了解人生，以便于可以真正看到人生中的美麗。毫無疑問，切特用著其自己的言行，把紳士精神體現(xiàn)得是那么淋漓盡致。他似乎也沒有那個(gè)為了安閑舒服的物質(zhì)生活，而輕易拋棄了自己心中所堅(jiān)持夢想的庸人，而且至少他還是能夠做到力排除眾議而堅(jiān)持他自己真實(shí)的心里想法；即使到最后還鬧弄得很不快樂，卻仍然平心靜氣地為自己孫子傳授關(guān)于人生與美的知識。

四、結(jié)論

電影《怦然心動》，正是演繹了一段既青澀溫暖，又不乏生命真諦的青春戀歌。在感慨著歲月柔情似水，沉醉于那份恬淡安逸的時(shí)候，它把我們帶到了以前為某個(gè)人而默默等待的日日夜夜。已經(jīng)刻骨銘心的初戀追憶，伴隨影像一幀幀地跳躍和流淌，也緩緩地在人們面前蕩漾了起來。一株梧桐樹，使朱莉看到了整個(gè)世界的全貌，將最美麗的景色都盡收眼底。她也迷戀上了這個(gè)包容萬物，并感受萬物的灑脫和享受。而也許恰恰因?yàn)檫@棵運(yùn)氣多舛的梧桐樹，使朱莉再次對布萊斯形成了認(rèn)識，當(dāng)茱莉在梧桐樹被砍掉時(shí)向布萊斯求助，但受到了布菜斯的冷淡無視后，她才第一次發(fā)現(xiàn)并不是那么喜愛布菜斯。而布萊斯則是和外公的最后一場長談，他主要講述了茱莉的家事、茱莉的個(gè)性以及茱莉?qū)Υ松淖鹬?，對美好事物的不斷向往。?dāng)布萊斯在翻看了外祖父發(fā)給他的一份關(guān)于茱莉爬樹的新聞報(bào)道之后，他便認(rèn)定自身已經(jīng)完全愛上了這位姑娘。而在這一刻，并非因?yàn)槊烂捕甸_了情感的大門，而只是一次靈魂上的撞擊，正像外公所說的人們中的一些人平庸，一些人像緞子一般光輝照人，一些人卻奢侈而浮華于外面。但總有一天，你會遇到一個(gè)華麗的美人，因?yàn)樗屇惆l(fā)現(xiàn)從前見過的全部是浮云。