文/ 朱 彥

“賽馬”是途徑，“選馬”是目的。

“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有?！辈畼芬阅芟嗲Ю锺R而聞名于世，并常常被視為千里馬脫穎而出的關(guān)鍵。

但是，單純“相馬式選馬”是靠不得住的，具有很強(qiáng)的主觀性，容易被一些“表象特征”所迷惑，陷入“按圖索驥”的誤區(qū)。組織部門知事識(shí)人、選人用人，“選馬”還要“育馬”，“選馬”更要“賽馬”，真正變“相馬式選馬”為“賽馬式選馬”。

選好馬：用當(dāng)其時(shí)、用其所長(zhǎng)

用什么人、用在什么崗位，一定要從工作需要出發(fā)，以事?lián)袢?，科學(xué)合理使用干部，用當(dāng)其時(shí)、用其所長(zhǎng) 。

從干部個(gè)體來(lái)看，不同干部的成長(zhǎng)環(huán)境、能力素質(zhì)、專業(yè)特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)各不相同，有的干部精于統(tǒng)攬全局，協(xié)調(diào)處理各方關(guān)系、各類事務(wù)；有的干部善做具體業(yè)務(wù)，在本領(lǐng)域內(nèi)專業(yè)過硬、業(yè)務(wù)全面。

從干部選拔任用上看，不同崗位對(duì)干部能力素質(zhì)要求的側(cè)重點(diǎn)也各不相同，有的崗位更強(qiáng)調(diào)干部的決策能力，有的崗位則更注重干部的執(zhí)行力；有的崗位要求干部腳踏實(shí)地、善抓落實(shí)，有的崗位則更需要干部改革創(chuàng)新、敢闖敢試。君子用人如器，各取所長(zhǎng)。不同類型的干部，適合的崗位不盡相同，如果搭錯(cuò)了臺(tái)子、放錯(cuò)了位置，小則屈才，影響干部作用發(fā)揮，大則貽誤工作，不利于黨和人民事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”唯有準(zhǔn)確把握干部成長(zhǎng)進(jìn)步的特定規(guī)律，精準(zhǔn)掌握不同干部的綜合素質(zhì)特點(diǎn)，才能做到抓住時(shí)機(jī)、用當(dāng)其時(shí)，知人善用、用其所長(zhǎng)。

知事識(shí)人非一日之功。要把考察識(shí)別的功夫下在平時(shí)，深化對(duì)干部的日常了解，定期走下去，經(jīng)常性近距離有原則接觸干部，全方位、多角度、立體式了解干部，精準(zhǔn)鎖定干部德、能、勤、績(jī)、廉等方面的具體表現(xiàn)，做到見人見事、察表析里，對(duì)干部作出實(shí)事求是、客觀準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。

為治以知人為先，知人方能善任。要深入開展“學(xué)經(jīng)濟(jì)、提能力、促發(fā)展”系列活動(dòng)，練就知事識(shí)人“硬核”能力。不能天天坐在辦公室、坐在電腦前看簡(jiǎn)歷、看資歷、看檔案研究干部，必須深入重大斗爭(zhēng)一線和經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，專班“跟進(jìn)式”、“嵌入式”考察識(shí)別干部，親自體驗(yàn)、親身感受，掌握最直接、最鮮活、最真實(shí)的第一手資料，把想干的認(rèn)出來(lái)、敢干的識(shí)出來(lái)、會(huì)干的選出來(lái)，真正讓品行好、能力強(qiáng)、有擔(dān)當(dāng)、潛力大的“千里馬”出馬廄，上賽道。

育好馬：一線磨煉、實(shí)踐淬煉

越是困難大、矛盾多的地方，越是形勢(shì)嚴(yán)峻、情況復(fù)雜的時(shí)候，越能練膽魄、磨意志、長(zhǎng)才干。干部成長(zhǎng)無(wú)捷徑可走，歷風(fēng)雨、見世面、經(jīng)磨煉方能強(qiáng)筋骨、增才干。

如今在安慶已形成這樣一種共識(shí)：“雙招雙引”不僅是經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，而且是作風(fēng)建設(shè)大考場(chǎng)，還是干部成長(zhǎng)成才練兵場(chǎng)。

實(shí)踐也證明，到重大任務(wù)、重大斗爭(zhēng)一線摸爬滾打，是新時(shí)代干部充分獲得鍛煉、快速得到提升的必由之路。不挑幾回重?fù)?dān)子，不當(dāng)幾回?zé)徨伾系奈浵?，不接幾次燙手的山芋，是難以擔(dān)大任、成大事的。賽馬相馬，也要育馬。我們既要善于識(shí)別“千里馬”，發(fā)現(xiàn)“好苗子”，也要做好跟蹤培養(yǎng)、蹲苗育苗工作。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。重大任務(wù)、重大斗爭(zhēng)一線是干部了解實(shí)際、豐富閱歷、積累經(jīng)驗(yàn)的大課堂，也是砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、提高本領(lǐng)的大熔爐。

就安慶來(lái)說，要聚焦推進(jìn)長(zhǎng)三角一體化發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等重點(diǎn)難點(diǎn)，充分利用安慶豐富的紅色資源、生態(tài)資源、歷史資源、典型示范資源等，積極探索短學(xué)制、廣覆蓋、實(shí)用化、實(shí)景化的干部教育培訓(xùn)新途徑，深入實(shí)施干部專業(yè)化能力提升計(jì)劃，切實(shí)提升干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

同時(shí)，要突出功能性、結(jié)構(gòu)性、培養(yǎng)性，常態(tài)化開展市直單位中層干部跨部門交流，大力推進(jìn)市直機(jī)關(guān)與縣鄉(xiāng)優(yōu)秀年輕干部雙向任職、掛職，積極選派優(yōu)秀干部到滬蘇浙等先發(fā)地區(qū)、國(guó)家部委、省直單位跟班學(xué)習(xí)、掛職鍛煉，特別是要優(yōu)化“訓(xùn)后干部”的提拔使用路徑，真正將體悟?qū)嵱?xùn)質(zhì)效高效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的成效。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火煉真金。要有?jì)劃安排“千里馬”到鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)、急難險(xiǎn)重的第一線、服務(wù)群眾的最前沿砥礪品質(zhì)、提升本領(lǐng)、干出實(shí)績(jī)，做到充分信任、大膽放手，敢于壓重?fù)?dān)、交重任，切實(shí)讓“千里馬”有展露頭腳、自由馳騁的舞臺(tái)，努力鍛造一批可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。

賽好馬：在賽馬中選馬、變選馬為賽馬

黨的二十大報(bào)告中指出，要“樹立選人用人正確導(dǎo)向”，“激勵(lì)干部敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為”。以實(shí)際論英雄，憑實(shí)績(jī)用干部。

實(shí)踐中，安慶市各級(jí)組織部門堅(jiān)持“重品行、重業(yè)績(jī)、重適配”選人用人導(dǎo)向，建立“實(shí)績(jī)比選、實(shí)戰(zhàn)選才”用人機(jī)制，出臺(tái)“發(fā)展退位、干部讓位”實(shí)施細(xì)則，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干成為干部隊(duì)伍的主流。

接待客商的頻次多了，遇事推諉扯皮的少了；解決問題的精力多了，吃請(qǐng)應(yīng)酬纏身的少了；去基層一線、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間多了，門難進(jìn)、臉難看、事難辦的人和事少了……這些變化的出現(xiàn)，不僅是安慶各級(jí)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、辦實(shí)事的生動(dòng)注腳，更是安慶在“賽馬”中“選馬”，倒逼干部擔(dān)當(dāng)作為的生動(dòng)實(shí)踐。

用什么人、不用什么人，是對(duì)干部最有效、最直接的激勵(lì)和鞭策。突出實(shí)干、注重實(shí)績(jī)，關(guān)鍵還在于堅(jiān)持在“賽馬”中“選馬”的干部選拔任用機(jī)制，實(shí)現(xiàn)由“相馬式”選人向“相馬與賽馬結(jié)合式”選人的轉(zhuǎn)變。

要緊盯黨委政府的中心工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，搭建更多類似“雙招雙引”“信訪維穩(wěn)”等“急難險(xiǎn)重”任務(wù)賽道，設(shè)置更加合理、更具操作性的標(biāo)準(zhǔn)，給更多的干部創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)、施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，讓參賽的干部比學(xué)趕超、奮勇爭(zhēng)先，讓優(yōu)秀的干部盡快凸顯出來(lái)、然后提拔起來(lái)。

“賽馬”是途徑，“選馬”是目的。要樹牢“發(fā)展退位、干部讓位”的考核導(dǎo)向，完善干部評(píng)價(jià)體系，分級(jí)分類設(shè)置突出工作特點(diǎn)和崗位職責(zé)的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化考核、精準(zhǔn)化評(píng)價(jià)，使優(yōu)秀干部脫穎而出、健康成長(zhǎng)，不斷提高選人用人的公信度。

對(duì)“劣汰”下來(lái)的干部，要加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛和加油鼓勁，讓他們?cè)凇百愸R”的過程中感受到差距、認(rèn)識(shí)到不足，讓“賽馬”的過程，成為其拉長(zhǎng)板、補(bǔ)短板，鍛新板、固底板的過程，幫助他們加壓奮進(jìn)、迎頭趕上。