前段時(shí)間體育教師發(fā)了兩篇關(guān)于體育服裝費(fèi)的文章《體育服裝費(fèi)：強(qiáng)烈呼吁國(guó)家明文規(guī)定各地區(qū)服裝費(fèi)的具體額度（求求別“不低于”了?。贰扼w育教師，你要的服裝補(bǔ)貼文件在這里》，引起了讀者的強(qiáng)烈共鳴，可見(jiàn)，各地區(qū)落實(shí)體育服裝費(fèi)的情況并不理想。今天，小編從體育教師的角度談?wù)劆?zhēng)取體育服裝費(fèi)的技巧。

1

首先，做好自己的本職工作

穿著像個(gè)體育老師

在一次基層調(diào)研中，與一位校長(zhǎng)談到體育服裝的事情。他這樣說(shuō)：“我們不是不想給體育教師落實(shí)服裝問(wèn)題，以前我們也報(bào)銷(xiāo)體育服裝費(fèi)用，但是看到我們的體育教師，上體育課不穿運(yùn)動(dòng)裝，而是穿西服、皮鞋，哪有體育教師的樣子？報(bào)銷(xiāo)服裝費(fèi)是打我們自己的臉??！體育教師，應(yīng)該是一身運(yùn)動(dòng)裝、一雙運(yùn)動(dòng)鞋，給學(xué)生傳遞出陽(yáng)光、帥氣的形象?！边€有的校長(zhǎng)表示，體育教師上課隨意性太大，不好好上課，成天吊兒郎當(dāng)。

從校長(zhǎng)的言辭中，我們感受到的是校長(zhǎng)對(duì)某類(lèi)體育教師的不滿，亦透露出校長(zhǎng)的無(wú)奈。既然領(lǐng)導(dǎo)每年報(bào)銷(xiāo)體育服裝費(fèi)，我們就應(yīng)該拿著這些錢(qián)去買(mǎi)體育服裝，而不是西服、皮鞋。首先在穿著上，我們要像一位體育教師。其次，再談我們對(duì)工作的態(tài)度。你的服裝費(fèi)沒(méi)通過(guò)，有沒(méi)有這方面的原因呢？

用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)話

極少數(shù)體育教師會(huì)把服裝落實(shí)不下來(lái)歸根到領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題上：領(lǐng)導(dǎo)故意不認(rèn)賬、領(lǐng)導(dǎo)不夠人性化等，還有甚者抱怨領(lǐng)導(dǎo)，到處說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的壞話，議論是非，唯恐天下不亂。這種“極少數(shù)人”會(huì)破壞掉體育教師的形象，加劇領(lǐng)導(dǎo)與體育教師的矛盾，落實(shí)體育服裝費(fèi)用就難于上青天了。作為一名體育教師，想要落實(shí)體育服裝問(wèn)題，就是專(zhuān)心做事，態(tài)度決定一切。校長(zhǎng)也是人，也是有人情味的，你為工作付出多少，他都看在眼里。比如：小編所在的學(xué)校，服裝費(fèi)一年都沒(méi)落下，雖然嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，文件已過(guò)期，校長(zhǎng)有理由不報(bào)銷(xiāo)服裝費(fèi)（小編所在的地區(qū)有很多學(xué)校沒(méi)有落實(shí)服裝費(fèi)）。但是，校長(zhǎng)覺(jué)得我們體育組非常辛苦，天還沒(méi)亮，就開(kāi)始社團(tuán)訓(xùn)練，也沒(méi)有任何補(bǔ)貼。堅(jiān)持了這么多年，體育教師沒(méi)有任何怨言，校長(zhǎng)看在眼里，記在心里，能給體育教師爭(zhēng)取的福利都會(huì)不打折扣的落實(shí)。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，校長(zhǎng)還給每位體育教師買(mǎi)了一套運(yùn)動(dòng)服，配了一頂鴨舌帽。小編所在的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，經(jīng)費(fèi)緊缺，但校長(zhǎng)依然破天荒給我校體育教師配備統(tǒng)一服裝，彰顯對(duì)體育教師的認(rèn)可。做好自己的本職工作，不抱怨，不議論，總有一天你們的舉動(dòng)會(huì)打動(dòng)校長(zhǎng)，到時(shí)候不是你找校長(zhǎng)要，而是校長(zhǎng)主動(dòng)給。

換個(gè)角度看問(wèn)題

如果你是一名校長(zhǎng)，你會(huì)不會(huì)跟幾百塊錢(qián)服裝費(fèi)較勁兒？很顯然，大多數(shù)都會(huì)說(shuō)，不會(huì)。那既然還有那么多體育教師的服裝費(fèi)沒(méi)有落實(shí)下來(lái)，是否考慮過(guò)校長(zhǎng)確實(shí)有難處？還是校長(zhǎng)不愿意報(bào)銷(xiāo)服裝費(fèi)？我認(rèn)為，校長(zhǎng)既然能走上管理崗位，成為一校之主，大多數(shù)的校長(zhǎng)都是具備一定管理能力和教育理念的，有其過(guò)人之處，所以大多數(shù)校長(zhǎng)的格局還是有的。不過(guò)，說(shuō)句實(shí)話，學(xué)校經(jīng)費(fèi)也確實(shí)存在很大的困難。俗話說(shuō)，不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。義務(wù)教育階段的學(xué)校經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠生均經(jīng)費(fèi)，一學(xué)期每生600元。但是大多數(shù)學(xué)校嚴(yán)重缺編，學(xué)校需要聘用大量的教師，來(lái)解決缺編問(wèn)題，一年少則百十萬(wàn)開(kāi)支。還有經(jīng)費(fèi)用于學(xué)校改造、維護(hù)，購(gòu)買(mǎi)器材，校園文化墻布置……處處都需要錢(qián)。

不管校長(zhǎng)“當(dāng)家”有多大的難處，一般情況下，都會(huì)保護(hù)自己學(xué)校老師的利益，不會(huì)故意增加門(mén)檻。除非，他真得對(duì)體育教師們的工作態(tài)度不太滿意。所以，當(dāng)你的體育服裝費(fèi)沒(méi)有申請(qǐng)下來(lái)，不妨換個(gè)角度思考一下，將心比心。

2

其次，巧妙跟領(lǐng)導(dǎo)提要求

有的體育教師可能會(huì)疑問(wèn)：我們做好了自己本職工作，也有服裝文件，但是領(lǐng)導(dǎo)還是不愿意給我們報(bào)銷(xiāo)怎么辦？我們來(lái)分析一下這個(gè)事情：服裝費(fèi)報(bào)不報(bào)銷(xiāo)主動(dòng)權(quán)在領(lǐng)導(dǎo)手里，體育教師處于被動(dòng)地位。我們能不能跟領(lǐng)導(dǎo)直接較勁兒？肯定不可以的，因?yàn)闆](méi)有人愿意被反駁，更何況他是你的領(lǐng)導(dǎo)，即使不同意對(duì)方的觀點(diǎn)，我們也要擺出合作者的姿態(tài)。之所以不愿意報(bào)銷(xiāo)服裝費(fèi)，肯定是因?yàn)樯婕暗綄W(xué)校經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，也就是費(fèi)用的問(wèn)題。我們可以把費(fèi)用包裝成提升體育教師積極性的成本，雖然每人只有幾百塊錢(qián)，但是一個(gè)小舉動(dòng)代表領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育教師的認(rèn)可，體育教師的干勁兒會(huì)更足，對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有利的。在巧妙提要求時(shí)，我們也要注意把握時(shí)機(jī)，比如領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)心的時(shí)候，沒(méi)有其他學(xué)科老師在場(chǎng)的時(shí)候……一次不行，兩次、三次進(jìn)行暗示，為校長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)校體育工作美好愿景。總之，領(lǐng)導(dǎo)也是人，不要硬來(lái)，而要講方法，情商在線一定會(huì)事半功倍。

總結(jié)：不浮躁·不浮夸

體育教師服裝費(fèi)落實(shí)不下來(lái)，只是我們看到的現(xiàn)象，我們要透過(guò)現(xiàn)象看到問(wèn)題的本質(zhì)。當(dāng)我們專(zhuān)心做好自己的本職工作，不浮躁、不浮夸，體育教師的地位不再是可有可無(wú)時(shí)，相信終有一天，我們的工作會(huì)得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，體育服裝問(wèn)題也就迎刃而解了。

來(lái)源：體育教師