楊夢玫

（蘭州文理學(xué)院新聞傳播學(xué)院，蘭州大學(xué)文學(xué)院，甘肅 蘭州 730000）

美國著名營銷學(xué)家菲利普·科特勒認為品牌是一種名稱、名詞、標記、符號、設(shè)計，或是它們的組合運用，其目的是借以辨認某個銷售者或者某群銷售者的產(chǎn)品或勞務(wù)，并使之同競爭對手的產(chǎn)品和服務(wù)區(qū)別開來[1]。與其他各行各業(yè)的品牌相同，出版業(yè)也有著自己的品牌。張曼玲提出出版品牌是在出版營銷或傳播過程中形成的，自身具有特定的名稱和標志，用以將產(chǎn)品或服務(wù)與讀者等關(guān)系利益團體聯(lián)系起來，并能為出版企業(yè)帶來新價值的出版媒介。它既可以是人，如作者、編輯品牌等，也可以是物，如圖書、出版社、發(fā)行單位品牌等[2]。出版品牌代表著圖書產(chǎn)品或服務(wù)具有突出的品質(zhì)與較高的美譽度，好的出版品牌能不斷滿足讀者的需求，同時為出版企業(yè)帶來經(jīng)濟效益和社會效應(yīng)，甚至有學(xué)者認為“未來的出版競爭就是出版品牌的競爭”[3]。童書市場同樣不例外。兒童繪本逐漸成為童書市場的主流，樹立品牌迫在眉睫。對兒童繪本出版社而言，其品牌受到法律的保護，代表著統(tǒng)一水準的圖書品質(zhì)，使本社兒童繪本與市場上的同類產(chǎn)品得以區(qū)別；對讀者而言，品牌可以作為購買決策過程中的衡量準則，可以減少購買風險，保障消費者權(quán)益。我國兒童繪本經(jīng)過近十幾年的發(fā)展，逐漸有了一些被消費者熟知的兒童繪本品牌，但原創(chuàng)繪本和世界優(yōu)秀繪本之間的差距依然較大。目前兒童繪本研究日益得到學(xué)界關(guān)注，但我國臺灣兒童繪本研究依然不夠充分，臺灣兒童繪本品牌的研究更是薄弱。我國臺灣兒童繪本起步較早，形成了較多的出版品牌，對其進行研究，既有助于更好地認識臺灣兒童繪本，同時對于我國兒童繪本品牌的發(fā)展也有重要的借鑒意義。鑒于此，本文從作者品牌、產(chǎn)品品牌與出版社品牌三方面對我國臺灣兒童繪本的品牌構(gòu)成進行考察，并在此基礎(chǔ)上分析其對我國兒童繪本品牌構(gòu)建的啟示。

一、中國臺灣兒童繪本作者品牌的構(gòu)成

作者品牌是指那些著名的兒童繪本作家（插畫家），在童書市場中具有較大影響力，被廣大讀者或消費者所接受并認可，產(chǎn)生一定的市場影響力。作家（插畫家）和他們的作品一起構(gòu)成一個品牌，兒童繪本作者品牌通常具有別樹一幟的風格，或在某一類題材的創(chuàng)作上具有一定的成就，或者創(chuàng)作出了小讀者耳熟能詳?shù)慕?jīng)典形象而被消費者所熟知。作者品牌既是獨立的個體，也是可以被出版社積極爭取、吸收并加以利用的品牌資源。憑借作者品牌這一強有力的競爭力，出版企業(yè)在得到穩(wěn)定水準的作品的同時，也可以有效利用作者品牌的營銷資源，對出版社品牌的營銷和維護起到積極有效的作用。

作家品牌還包括我國臺灣本土的兒童繪本作家、插畫家、自寫自畫的作家。著名的文本作家如方素珍、安石榴等，作家與她的創(chuàng)作結(jié)合為一體形成品牌，實體書店或者網(wǎng)絡(luò)書店常?？梢钥吹健胺剿卣淅L本”“方素珍創(chuàng)作精選”等系列繪本；插畫家如賴馬、陳致元等，他們的原創(chuàng)作品獲得了國際大獎，成為我國臺灣本土的插畫家品牌；還有像葉安德、童嘉等，都是我國臺灣能寫能畫的兒童繪本作家品牌。這類本土作家大多比較高產(chǎn)，跟許多童書出版社之間都有合作。據(jù)筆者的觀察，我國臺灣地區(qū)的各家兒童繪本品牌都會積極爭取跟這些本土作家合作，協(xié)助作家創(chuàng)作出貼近本土文化、社會習(xí)俗、成長環(huán)境的繪本作品。

還有一種特殊的作者品牌，就是出版社自己挖掘和培養(yǎng)的作者品牌。例如格林的作家品牌朱里安諾，最初合作的時候，朱里安諾還沒有創(chuàng)作過繪本，格林文化跟他合作創(chuàng)作了《一片披薩一塊錢》并獲得成功，幫助他成名，之后朱里安諾保持每年跟格林合作一本書。還有小天下的作者品牌湯姆牛，小天下的編輯在對待自制兒童繪本的創(chuàng)作方面耐心十足，給了作者足夠的創(chuàng)作時間和空間，有時一本書的創(chuàng)作周期甚至長達2—3 年。這一方面是因為自制繪本的創(chuàng)作需要花費很大的精力和創(chuàng)造力，并不是短時突擊就可以完成的任務(wù)，編輯愿意花時間耐心等待藝術(shù)家創(chuàng)作出好的作品，體現(xiàn)了出版品牌對產(chǎn)品品質(zhì)的追求。另一方面也是因為藝術(shù)家自己的職業(yè)操守，對創(chuàng)作的作品有嚴格要求和準則。出版社對于作者的培養(yǎng)雖然辛苦而且耗時長久，可一旦成功便影響深遠，比如湯姆牛的《最可怕的一天》就獲得了豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎，其他兩部作品《像不像沒關(guān)系》《下雨了》也都入圍豐子愷兒童圖畫書獎，而且都獲得了金鼎獎最佳插畫獎，并且入選“好書大家讀”書目。出版社幫助作者（繪者）獲得成功，這些作者和繪者的持續(xù)合作也會加強出版社的品牌競爭力。

由此可見，對于兒童繪本出版商來說，品牌的影響力可以幫助出版社吸引到好的作家（插畫家），如果能請到好的作家和插畫家，創(chuàng)作出的繪本作品當然能保持一個穩(wěn)定度。但是從品牌長遠發(fā)展的角度來看，培養(yǎng)新秀同樣重要，在本土原創(chuàng)繪本相對于外版書的數(shù)量持續(xù)偏低的情況下，挖掘和培養(yǎng)出版社自己的作者品牌，成為未來構(gòu)成兒童繪本品牌競爭力的重要因素。

二、中國臺灣兒童繪本產(chǎn)品品牌的塑造

產(chǎn)品品牌是指為有形產(chǎn)品所賦予的品牌。品牌聯(lián)想是一個系統(tǒng)的體系，能夠完整地反映品牌形象，對品牌在受眾心目中的認知情況有較大影響。品牌聯(lián)想由消費者與品牌的持續(xù)接觸而逐漸形成，映射出消費者對品牌的認知、態(tài)度或情感，同時也在一定程度上反映出消費者或潛在消費者未來的消費傾向。品牌是一個無形的存在，而產(chǎn)品則構(gòu)成品牌和購買者直接接觸的載體，出版品牌根據(jù)自身的特點，通常以有形的出版物作為品牌的載體[4]。產(chǎn)品品牌是構(gòu)成出版品牌的要素之一，兒童繪本品牌的塑造和建立，一定是通過一本本有形的產(chǎn)品（圖書）與顧客長期接觸而形成的。

遠流出版的《繪本童話中國》，當時找了我國臺灣著名的兒童文學(xué)家來撰寫繪本文本，著名的插畫家來創(chuàng)作圖畫，集合世界杰出的華人繪本創(chuàng)作人才，精選中國各民族代表性的故事，編寫精美，風格獨特，本著“我們寫，我們畫，我們的故事，世界人欣賞”的品牌理念，打造了這套以中國神話為題材的原創(chuàng)繪本。由于當時經(jīng)濟起飛，我國臺灣的童書市場蓬勃發(fā)展。當時的漢聲繪本非常有名，但是它有一個缺點是繪本成套出售。遠流董事長注意到這個情況，認為書不必一套一套地購買，也可以是喜歡哪一本就買哪一本，所以一開始解套的單本繪本是從遠流開始，這套繪本可以零售也可以成套買。《繪本童話中國》系列共36冊，其中多冊授權(quán)英、美、日、韓、丹麥等外語國家。1989 年10 月，美商迪士尼（Walt Disney）公司更主動提出與遠流合作，獨家授權(quán)Disney 彩色圖畫書中文版出版權(quán)和卡通人物造型權(quán)。其中《神鹿》及《板橋三娘子》分別獲得1992 年及1993 年的意大利波隆納國際兒童書展（Bologna Children’s Book Fair）最佳插畫獎，這是我國臺灣出版的兒童書首次得到國際大獎的肯定?！独L本童話中國》系列奠定了遠流兒童繪本的風格基礎(chǔ)，讀者或消費者對遠流品牌形成一定的認知，即題材內(nèi)容以中國童話為主，圖書獲得國際插畫大獎的認可，并且可以解套單本購買。這套書成為今天還在銷售的經(jīng)典繪本，也成了遠流出版公司的產(chǎn)品品牌。

由此可見，產(chǎn)品是兒童繪本品牌與消費者直接接觸的載體，出版物既是出版社的產(chǎn)品，也是出版社最為核心的品牌載體。兒童繪本既有圖書品質(zhì)優(yōu)劣精良等質(zhì)的差異，也有創(chuàng)意、教育價值、藝術(shù)設(shè)計等藝術(shù)性的差異。繪本產(chǎn)品是品牌的載體和具體表現(xiàn)形式，具有自己的風格和藝術(shù)特色，出版社出版的繪本獲得國際安徒生、美國凱迪克大獎、英國格林納威大獎等知名獎項的青睞，不僅讓作者嶄露頭角，一定程度上也會幫助出版社在業(yè)界聲名遠揚，吸引更多的創(chuàng)作人才，同時也會反映在這本書的銷量上，甚至引來各個國家的出版商購買版權(quán)。

三、中國臺灣兒童繪本出版社品牌的構(gòu)成

狹義的出版社品牌是出版社為使本社圖書與同類圖書相區(qū)別，為圖書在進入市場時更易于被讀者所識別和辨認，以樹立本社圖書的獨特形象和風格而對本社出版的某類圖書所確定的名稱和標記[5]。廣義的出版社品牌是一個由不同表現(xiàn)形式共同組成的完整體系，包括品牌理念、編輯人、品牌表征等要素，同時又和產(chǎn)品品牌、作者（繪者）品牌包容互補，和諧共生。

經(jīng)本次勘察查明，第①層耕土，結(jié)構(gòu)疏松，含植物根莖，局部地段為人工填土，屬地表土層，工程性質(zhì)差，承載力低；第②層黏土為可塑性土層，工程性質(zhì)相對一般，承載力相對一般；第③-1層含砂姜黏土及其以下土層屬于Q3老沉積土層，具有較好的工程性質(zhì)，承載力相對較高。

（一）編輯人品牌

編輯人品牌是指具備優(yōu)良的知識素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)，并在業(yè)內(nèi)有一定名望的編輯，通常具有嚴謹科學(xué)的態(tài)度，認真負責的作風，豐富的知識儲備，精湛的業(yè)務(wù)水平，良好的心理素質(zhì)，無私奉獻的職業(yè)操守，不但受到作者的信任，也獲得讀者和消費者的認可。

用“書”這一商品來呈現(xiàn)文字和圖畫的繪本，是一種綜合的藝術(shù)，而將這種綜合藝術(shù)搬上舞臺的是編輯。找到合適的選題聯(lián)系作者，根據(jù)插畫師的風格選擇繪者，引進版權(quán)的繪本邀請合適的譯者，編輯起到溝通并連接各方的紐帶作用；語言和繪畫如何構(gòu)成多樣的組合，自由地運用開本和頁數(shù)，把握紙張的品質(zhì)，監(jiān)督制版和印刷，編輯是產(chǎn)品質(zhì)量的把關(guān)人；作者的用意如何，讀者（小朋友）喜歡看到什么內(nèi)容，購買者（家長或老師）的需求如何滿足，書店能提供哪些合作，編輯是心思細膩的運籌帷幄者。兒童繪本的編輯在具有編輯能力的同時，還要有工藝家的能力，這是對繪本編輯能力的特殊要求。展開兒童繪本的每一頁都相當于電影的一個分鏡，編輯就好比是導(dǎo)演，但是電影拍出來是導(dǎo)演的作品，兒童繪本出版甚至獲得國際大獎之后，編輯也并不能從幕后走到臺前，所有的光環(huán)也不是屬于編輯的。所以兒童繪本的編輯是隱居幕后的英雄，心思細膩也要心胸寬大，耐得住寂寞，這是對編輯的心理素養(yǎng)要求。

我國臺灣兒童繪本的編輯人品牌如格林文化的創(chuàng)始人郝廣才，既是編輯也是兒童繪本文本創(chuàng)作的作家，美國《Publishers Weekly》稱他為“中國臺灣與國際繪本界接軌的推手”。郝廣才的兒童繪本編輯理念貫穿于格林文化的品牌經(jīng)營過程，格林的編輯在文字或圖畫方面都具備豐富經(jīng)驗。筆者在臺灣的書店和繪本圖書館都可以看到“郝廣才童話系列”的兒童繪本陳列，“編”而優(yōu)則“創(chuàng)作”，這是編輯人從編輯到作者，從作者到品牌的鍛造過程，需要在長期的實踐工作中不斷積累經(jīng)驗，同時開放融合，交流學(xué)習(xí)，而編輯發(fā)展成為編輯人品牌也是對編輯整體能力與素養(yǎng)的最高認可。

兒童繪本編輯品牌的素養(yǎng)除了體現(xiàn)在圖文的編輯加工，還體現(xiàn)在編輯與作者及繪者的交流互動方面。首先編輯必須充分尊重作者的創(chuàng)作風格，因為編輯工作終究無法替代原作品，但編輯又可以巧妙地發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)自己豐富的編輯經(jīng)驗和市場反饋信息來補充、完善、影響作者創(chuàng)作的作品。格林擁有世界范圍的創(chuàng)作人才，以多元化的插畫風格詮釋經(jīng)典文學(xué)，不斷豐富現(xiàn)代兒童文學(xué)的創(chuàng)作，造就優(yōu)良的創(chuàng)意與質(zhì)量，而格林的編輯品牌也是吸引許多國際知名的出版社前來購買版權(quán)的因素之一，是格林的核心品牌競爭力。

（二）出版社品牌名稱及Logo

品牌名稱是指品牌中可用文字表示的部分，表明圖書的特征、用途或內(nèi)容；品牌Logo 通常以某種特征鮮明或蘊含一定含義的圖形、符號或形象表示，便于讀者或消費者對該出版社生產(chǎn)的產(chǎn)品的識別、記憶和傳播。兒童繪本的品牌Logo 有自身的特點，首先它能反映出童書出版社的特點，主要針對的目標讀者是兒童，在具體設(shè)計中應(yīng)該本著輕快活潑、可愛討喜的原則；其次它要容易識別給人留下印象，最好還能反映品牌經(jīng)營理念和企業(yè)文化。

我國臺灣著名的兒童繪本品牌“格林文化”在命名的時候，考慮到格林童話世界聞名，幾乎是每個小朋友成長的過程中都會閱讀的故事，所以取“格林”這個名字更容易讓消費者產(chǎn)生聯(lián)想。格林的商標——雞、貓、狗、驢四只動物疊在一起的圖案，源于格林童話的經(jīng)典故事《布萊梅樂隊》，這個Logo 的特點是形象生動，色彩分明，讓受眾容易辨識，在國際書展上讓國外出版商一看就知道格林是一家童書出版社。

圖1 格林文化品牌Logo

用格林童話中耳熟能詳?shù)摹安既R梅樂隊”作為品牌Logo 蘊含著品牌的經(jīng)營理念。一方面是起到一語雙關(guān)的作用，格林文化以格林童話的經(jīng)典故事為品牌符號，就是想表達格林是一個出版兒童繪本的專業(yè)出版社；同時，希望能借由這個品牌符號提醒企業(yè)全體員工，在兒童繪本的出版過程中，所有人都要頭腦風暴集思廣益，每一個環(huán)節(jié)都不能馬虎。而且《布萊梅樂隊》的故事還傳遞了“團結(jié)就是力量”的寓意，一本好書的誕生，首先要有好的兒童繪本選題，再找到合適的作者和畫家來創(chuàng)作，接下來需要編輯的潤稿與考證、美術(shù)編排的設(shè)計美化，還要嚴格要求印刷和裝訂質(zhì)量，需要作者、繪者、編輯等所有參與者齊心協(xié)力，一起努力才能夠完成。

因此，在品牌名稱和logo 設(shè)計方面，首要考慮的因素就是要容易辨識，要考慮這個形象如何才能最符合公司產(chǎn)品的特點。建立一個品牌想要讓它被接受者所識別，以期未來的發(fā)展可以走向世界，就得換位思考接受者會如何認知這個品牌，接受者的需求是什么。其次，還要考慮品牌符號傳遞出了什么樣的企業(yè)文化，這種文化內(nèi)涵是否可以通過品牌符號有效地傳達給消費者。

（三）品牌理念

出版社若要構(gòu)成系統(tǒng)完整的強勢品牌，必須貫徹傳播正向能量的品牌理念。品牌理念是企業(yè)所有員工必須共同遵守的精神使命，也是被作者和消費者所認可的出版社的基本定位。品牌理念包括出版社的社會責任，如提倡進步觀念、傳播進步觀念，并進一步踐行進步觀念；出版社的價值觀，體現(xiàn)在產(chǎn)品或服務(wù)層面對圖書品質(zhì)的追求，通過高水準的產(chǎn)品和服務(wù)，傳播進步思想，豐富閱讀世界；企業(yè)發(fā)展愿景，如始終堅持正派經(jīng)營，終身學(xué)習(xí)，不斷自我實踐，以事業(yè)的質(zhì)量與成績，獲取大眾的信賴；人才制度和規(guī)范，如制定企業(yè)員工所必須遵守的職業(yè)道德與操守，做有志向的出版工作者，具有專業(yè)精神，全力以赴。踐行好的品牌理念必定會塑造出良好的品牌形象。

格林文化的品牌Logo 一語雙關(guān)，體現(xiàn)了品牌的經(jīng)營理念，在人才管理層面要求所有員工齊心協(xié)力，發(fā)揮各自作用，所有人都各司其職全力以赴，追求每一個環(huán)節(jié)的細節(jié)完美；在社會責任層面追求產(chǎn)品能滿足兒童的閱讀和審美需求，滋養(yǎng)兒童的審美眼光，提升兒童藝術(shù)鑒賞能力；在價值觀層面提倡以“創(chuàng)意”為創(chuàng)作核心，為了呈現(xiàn)最好的閱讀品質(zhì)，對每本書的開本設(shè)計和用紙都精心考量，對于印刷和色彩都要求嚴格，甚至有些特殊的用紙和印刷，需要在國外進行制作，增加了裝訂制作的成本，但是為了追求繪本良好的品質(zhì)，達到完美的整體效果，格林始終堅持這些做法。

小天下的品牌經(jīng)營理念是“對社會一定要有正向的力量”，在選題方面有自己的堅持，比如說像“雞皮疙瘩系列”“怪物大師”“植物大戰(zhàn)僵尸”等，類似這樣的書名，在小天下的童書中不會出現(xiàn)。因為社會對出版社有所期待，公司整體的品牌形象非常重要，所以小天下在選題上就會比較慎重。小天下人追求的是讀者的放心與信任，消費者只要看到小天下的書，甚至不用去讀內(nèi)容就可以放心購買，買回家也可以很放心地交給孩子閱讀。

品牌經(jīng)營理念除了要考慮到滿足消費者和讀者的閱讀與審美需求，還要踐行對作者的責任和承諾。格林的經(jīng)營者郝廣才認為，格林一開始創(chuàng)辦的時候就是想要做“好”的繪本，滿足讀者的需求出版好的繪本作品，同時也會站在創(chuàng)作者的角度換位思考，如何能將作品更好地呈現(xiàn)，什么樣的故事更適合什么風格的插畫家進行創(chuàng)作，幫作家尋找填補在創(chuàng)作過程中缺少的資料，與插畫家一起研究解決創(chuàng)作遇到的瓶頸。這樣的堅持也換來了榮譽，格林多次獲得各項兒童繪本大獎，并吸引世界范圍的創(chuàng)作人才前來合作，在世界童書市場打出了自己的品牌。

品牌理念還表現(xiàn)在企業(yè)未來的品牌發(fā)展戰(zhàn)略上。兒童繪本以圖畫為主，受語言文字的限制相對大眾類讀物較小，在經(jīng)濟全球化發(fā)展的時代背景下，兒童繪本出版社以全球視野為出版戰(zhàn)略路線是品牌發(fā)展的必由之路。格林文化就致力于將自制兒童繪本推向國際市場，在郝廣才的經(jīng)營理念中，人才、題材、市場三者是連在一起的，擁有其中的一樣就可以切入繪本產(chǎn)業(yè)，但有了其中的一樣，就必須找出其他兩樣，這也是格林品牌經(jīng)營所遵循的鐵三角原則。因此格林文化運用了世界范圍內(nèi)的創(chuàng)作人才，選題方面注重開發(fā)國際性的題材，通過版權(quán)銷售獲得利潤，擁有十多種不同語言的版本，成為我國臺灣兒童繪本進入國際市場的領(lǐng)軍品牌，將我國臺灣自制兒童繪本的發(fā)展帶往更為寬廣的方向。

由此可見，出版品牌不是由投放廣告或者明星代言一炮而紅的，必定經(jīng)過長期的歷史沉淀，從建立起品牌時起，就本著最初的品牌理念，誠實信用，持續(xù)出版優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，做好每一本書，用良好的營銷策略作助力，積累消費者口碑與信任，用堅持換來榮譽，用忠誠換來信任。這是企業(yè)不斷進步的向心力，也是企業(yè)追求發(fā)展的基本原則。

四、對我國兒童繪本品牌構(gòu)建的啟示

筆者通過事實資料分析和深度訪談，對我國臺灣兒童繪本產(chǎn)業(yè)進行研究，根據(jù)其兒童繪本出版業(yè)者的經(jīng)營特點，探討了其兒童繪本品牌建構(gòu)的三個維度。我們不能拋開市場環(huán)境談企業(yè)發(fā)展，臺灣的兒童繪本品牌經(jīng)營有著自身所處的環(huán)境特點。首先，從生產(chǎn)端來說，我國臺灣的兒童繪本市場太小，專業(yè)出版兒童繪本的出版社大多規(guī)模不大，大出版公司旗下的童書部規(guī)模更小，而且近幾年受生育率下降的影響，銷量難以突破。大多數(shù)只面向臺灣市場的兒童繪本首印一般都是2000-3000 冊，定價維持在NT250-320 之間，印刷成本非常高。而且外版書若出現(xiàn)競價很高的情況，出版社就不會參與爭取獲獎大師創(chuàng)作的繪本，因為市場有限，這樣做可能會得不償失，這是我國臺灣出版業(yè)者共同面臨的困難。而我國大陸地區(qū)的童書市場迎來了二胎政策和三胎開放的人口紅利，正是利用品牌爭奪市場份額的好時機。

從兒童繪本的創(chuàng)作端來講，國際上經(jīng)典的獲獎繪本在我國臺灣基本已都被引進出版，持續(xù)在市場上流通，在這種環(huán)境下出版社的原創(chuàng)力就變成了最大的競爭力。兒童繪本業(yè)者之間的競爭越來越趨向于自制繪本原創(chuàng)力的競爭，而自制兒童繪本又面臨本土創(chuàng)作人才不足的困境，因為臺灣市場太小，兒童繪本的制作周期又相對較長，創(chuàng)作者所能拿到的版稅并不足以維持生計，大多數(shù)作者（或者插畫家）并未專業(yè)從事兒童繪本創(chuàng)作，也不會把作品都交給同一家出版社出版。因此本土作者品牌的挖掘和培養(yǎng)是未來兒童繪本產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢，甚至需要社會力量和相關(guān)政策來共同支持。除了挖掘本土作者，像格林文化這樣的兒童繪本品牌，從創(chuàng)辦之初就立足于“國際化”的視野，走“國際化”的路線，創(chuàng)立以來合作了500 多位插畫家，大部分來自于意大利、法國、英國、加拿大、日本等，而文字創(chuàng)作則以本地作者為主，在選題策劃時就著眼于國際市場，為不同的題材找最合適的插畫師，生產(chǎn)國際性的題材。這對我國發(fā)展原創(chuàng)兒童繪本品牌也具有啟示意義。中國原創(chuàng)繪本的國際化和走向世界舞臺，不必執(zhí)著于純中國的作者和繪者，也不必局限于純中國的故事和繪畫。近幾年隨著國家的強大和文化自信，出現(xiàn)了一部分非常喜歡中國文化的外國插畫師，他們有些人就生活在中國。例如在甘肅蘭州生活了15年的俄羅斯畫家冉妮婭，是一位融入中國藝術(shù)的美術(shù)創(chuàng)作者，也是一位新時代絲綢之路文化交流的使者，她的很多畫作就是在講述甘肅故事，非常適合繪制兒童繪本。各兒童繪本出版社也可積極挖掘海內(nèi)外優(yōu)秀插畫師，進行深度合作，摸索走出一條中國兒童繪本國際化的道路。

另外，建立了出版社自己的作者（繪者）庫后，品牌作家的維護是出版社資源儲備工作的首要任務(wù)。出版企業(yè)如果能請到最好的畫家，當然能保持產(chǎn)品和銷量的穩(wěn)定度，但也要注重培養(yǎng)新秀。2022 年國際安徒生獎中國區(qū)候選人為作家金波、插畫家熊亮，未來我們需要更多這樣的作家和繪者。因為經(jīng)典的大師繪本和獲獎繪本數(shù)量有限，經(jīng)過了引進版權(quán)的兒童繪本出版浪潮，未來兒童繪本品牌競爭的核心更多取決于出版社自己培養(yǎng)起來的自制繪本作家（繪者），這也使得兒童繪本品牌經(jīng)營就像滾雪球一樣，越來越大，品牌影響力可以幫助出版社吸引來優(yōu)秀的創(chuàng)作人才，編輯可以挖掘并幫助指導(dǎo)有潛質(zhì)的作家（繪者），作家（繪者）成名后也會成為出版社的品牌競爭優(yōu)勢。

在品牌構(gòu)成要素中特別需要強調(diào)的是編輯力，兒童繪本的編輯是長期養(yǎng)成的職業(yè)，擔負著文化使命。尤其臺灣市場小，為了節(jié)約人力，編輯幾乎扮演通才的角色。兒童繪本編輯必須具有藝術(shù)鑒賞能力，懂得用圖畫講故事，了解兒童特性與訴求，懂得協(xié)調(diào)家長的要求和保護兒童天性，同時掌握繪畫風格、版式設(shè)計、印刷色彩、文本設(shè)計、藝術(shù)賞析等方方面面的技能，還要有產(chǎn)品研發(fā)能力，不斷找到新的選題和合適的作者（繪者）。我國出版社在發(fā)展過程中也應(yīng)該注意童書編輯力的培養(yǎng)，不斷完善自身的編輯制度，加強海外的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從“市場、題材、人才”三個層面做到走出去和引進來，給予編輯更多的支持和幫助，讓編輯有更大的發(fā)揮空間，因為編輯力是品牌發(fā)展的源動力。

綜上所述，我國臺灣兒童繪本的品牌構(gòu)成包括作者品牌、產(chǎn)品品牌與出版社品牌三方面。作者品牌包括世界知名與我國臺灣本土的兒童繪本作家、插畫家、自寫自畫的作家，此外還有一種特殊的作者品牌，即出版社自己挖掘和培養(yǎng)的作者品牌。產(chǎn)品品牌的塑造和建立，則需要通過一本本有形的圖書與顧客長期接觸而形成。出版社品牌由編輯人品牌、出版社品牌名稱及Logo、品牌理念三者組成。目前，中國兒童繪本經(jīng)過多年的發(fā)展，有了一些被消費者熟知的兒童繪本品牌，但引進版兒童繪本依然占據(jù)了大比例的市場份額[6]，原創(chuàng)繪本與世界優(yōu)秀繪本之間依然存在較大差距。因此借鑒我國臺灣地區(qū)兒童繪本品牌培育和發(fā)展的經(jīng)驗，更好地建設(shè)中國本土的作者品牌、產(chǎn)品品牌與出版社品牌，充分發(fā)揮出版品牌的作用，有助于中國兒童繪本的進一步蓬勃發(fā)展。通過不斷滿足目標顧客的需求，成功塑造出版社品牌形象，而憑借具有誠信度和美譽度的品牌又可以不斷吸引和豐富出版社創(chuàng)作資源，通過產(chǎn)品鏈的開發(fā)和增值服務(wù)對品牌進行有效維護，促進推動品牌成長，進而實現(xiàn)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展，讓品牌這一無形資產(chǎn)幫助中國兒童繪本出版社創(chuàng)造更大的財富。