魏靖野,郭玥
(魯迅美術(shù)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院,遼寧 沈陽(yáng) 110004)
(1)體感技術(shù)是指通過(guò)對(duì)人體四肢的動(dòng)作進(jìn)行捕捉,通過(guò)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)將四肢行為動(dòng)作于軟件相連接,同時(shí),在虛擬的界面里營(yíng)造全新的環(huán)境。即使不借助復(fù)雜先進(jìn)的設(shè)備及軟件,也可以讓體驗(yàn)者身臨其境,沉浸式互動(dòng)的技術(shù)。
體感技術(shù)能夠?qū)⒅w運(yùn)動(dòng)與娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)進(jìn)行結(jié)合。通過(guò)對(duì)肢體動(dòng)作的捕捉,將不斷變化的動(dòng)作轉(zhuǎn)化到娛樂(lè)系統(tǒng)中,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)時(shí)上傳并分享數(shù)據(jù)、圖片、影音等信息,實(shí)現(xiàn)用戶(hù)之間的互動(dòng)與交流。當(dāng)用戶(hù)站在屏幕前,連接設(shè)備,通過(guò)手部動(dòng)作控制界面進(jìn)行翻頁(yè)、確認(rèn)選項(xiàng)以及跟著指示運(yùn)動(dòng)等操作就可以實(shí)現(xiàn)用戶(hù)與系統(tǒng)的互動(dòng)。此外,商家也可以通過(guò)實(shí)時(shí)上傳的大數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整合、計(jì)算。精準(zhǔn)定位用戶(hù)的喜好,為用戶(hù)提供個(gè)性化服務(wù)。通過(guò)這些數(shù)據(jù)對(duì)用戶(hù)體驗(yàn)進(jìn)行分析,從而不斷地升級(jí)更新,優(yōu)化系統(tǒng),達(dá)到良性循環(huán)。
體感技術(shù)可以與游戲相結(jié)合,通過(guò)軟件及設(shè)備模擬出三維立體的場(chǎng)景,玩家戴上特制的游戲眼罩以及專(zhuān)用游戲手柄,通過(guò)設(shè)備之間的連接,根據(jù)游戲中的提示擺出相應(yīng)的動(dòng)作,使玩家充分地投入游戲中,從而得到更好的游戲體驗(yàn)。在醫(yī)療、教育培訓(xùn)等產(chǎn)業(yè)也有相關(guān)的應(yīng)用。例如,康復(fù)治療時(shí)會(huì)將體感技術(shù)與患者所需作出的動(dòng)作結(jié)合,對(duì)其進(jìn)行評(píng)估,還可以應(yīng)用在醫(yī)用資料、藥品瀏覽上,這種設(shè)備可以有效地減少接觸降低病菌層傳播;在學(xué)校,將體感技術(shù)與教學(xué)放方案相結(jié)合,結(jié)合配套的教育軟件,提高學(xué)生老師的學(xué)習(xí)及工作的效率,也方便老師對(duì)學(xué)生的管理,同時(shí),也拉進(jìn)了家長(zhǎng)與老師的距離,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上傳大數(shù)據(jù),老師也可以更好地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(2)孤獨(dú)癥,又稱(chēng)自閉癥或孤獨(dú)性障礙等,是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病。其中,孤獨(dú)性障礙與阿斯伯格綜合征這兩種病癥較為常見(jiàn)。有關(guān)孤獨(dú)癥的患病率報(bào)道始終都不太統(tǒng)一,且每年的數(shù)據(jù)都會(huì)發(fā)生變化,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),一般情況下,認(rèn)為大約是兒童人口的2~5萬(wàn)人左右,男女比例大致是3~4:1,男生比女生多3~4倍左右。
真性自閉癥(器質(zhì)性自閉癥),由于基因突變使患者的大腦造成思維功能上的缺失,使得在思維功能方面會(huì)有所缺失或嚴(yán)重缺失。從外貌上看,與常人沒(méi)有區(qū)別,但由于先天缺失邏輯思維能力,使自閉癥患者終身智力低下。
假性自閉癥(功能性自閉癥)是指患者大腦思維功能上沒(méi)有發(fā)生器質(zhì)性病變,患者具備正常的思維邏輯能力,但是,由于后天的某項(xiàng)能力發(fā)展不均衡或環(huán)境等外界因素導(dǎo)致患者智力缺失。假性自閉癥與真性自閉癥在本質(zhì)上是不同的。興趣狹窄及刻板重復(fù)的行為方式,這類(lèi)病癥患者對(duì)一般同齡人所喜歡的玩具或游戲缺乏一定的興趣,而對(duì)其他同齡人不作為玩具的物品感興趣,如瓶蓋等圓形可旋轉(zhuǎn)的東西。有些患者還對(duì)瓶子、棍棒等非生命物體產(chǎn)生依賴(lài)性。患者在行為方式方面也比較刻板,如,在做事或玩玩具方面,通常以同一種形式進(jìn)行反復(fù),對(duì)于物品的拜訪(fǎng)要求也都有固定的位置要求,對(duì)于去同一個(gè)目的地,要求走同一條路線(xiàn),在一定時(shí)間內(nèi)支持同幾種食物。
(1)隨著對(duì)體感技術(shù)的研究,該技術(shù)也更加的完善成熟,隨著研究,發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)技術(shù)結(jié)合Kinect體感技術(shù)可以更加有效地幫患者解決問(wèn)題,主要包括自閉患者和智力障礙患者的康復(fù)與治療、創(chuàng)傷后的康復(fù)訓(xùn)練等方面。體感游戲的普及以及技術(shù)上的完善,使研究人員將體感游戲與自閉患者的習(xí)慣進(jìn)行結(jié)合。目前,體感游戲可以對(duì)自閉患者的平衡、交流、認(rèn)知等方面進(jìn)行互動(dòng),對(duì)自閉患者進(jìn)行正確的引導(dǎo)以及適當(dāng)?shù)母深A(yù)。例如,通過(guò)讓自閉癥患者佩戴設(shè)備,與游戲相連接,與游戲中的npc互動(dòng)交流,完成簡(jiǎn)單的操作,采集患者的各項(xiàng)指標(biāo)、基本信息等,綜合各項(xiàng)信息進(jìn)行分析,從而進(jìn)一步的提高患者各項(xiàng)指標(biāo)。
體感游戲在智力障礙患者的應(yīng)用上,研究人員將體感游戲應(yīng)用在智力障礙患者和感官障礙患者的個(gè)性化學(xué)習(xí)上,通過(guò)對(duì)患者的數(shù)據(jù)分析,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,對(duì)患者進(jìn)行正確的引導(dǎo),調(diào)動(dòng)患者的學(xué)習(xí)興趣。Kinect開(kāi)發(fā)適用于智力障礙患者和感官障礙患者的游戲,針對(duì)患者的行為習(xí)慣和思維方式進(jìn)行調(diào)整,在游戲中學(xué)習(xí),將設(shè)備中的數(shù)據(jù)上傳,并對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,通過(guò)游戲中的規(guī)則對(duì)患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)母深A(yù),進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,改善患者在運(yùn)動(dòng)及生活習(xí)慣上的行為習(xí)慣。
(2)國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀,華捷艾米公司成立于2014年,從2010年就專(zhuān)注于研究體感技術(shù),同時(shí)推出了一系列產(chǎn)品,例如,3D感知芯片、3D感知模組、體感設(shè)備等并且提供了許多解決方案。當(dāng)這些要素?cái)?shù)據(jù)化后,就能充分地解讀人體行為語(yǔ)言,更好地對(duì)人的行為進(jìn)行合理的干預(yù)或互動(dòng),使人與設(shè)備更加契合?!彪S著體感技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的領(lǐng)域都在使用這項(xiàng)技術(shù),雖然體感技術(shù)的用途十分廣泛,但沒(méi)有進(jìn)行大量的普及。其中,硬件設(shè)備是其沒(méi)有普及的制約因素,而算法的復(fù)雜性、多樣性,以及沒(méi)有找到與之匹配的場(chǎng)景是主要原因。在醫(yī)療醫(yī)學(xué)方面,華捷艾米還能通過(guò)智能屏幕,內(nèi)部安裝深度攝像頭、紅外線(xiàn)探測(cè)儀與體感控制模組,在與自主研發(fā)的人臉識(shí)別系統(tǒng)、三維重建等核心技術(shù),讀取多項(xiàng)人體數(shù)據(jù),從而進(jìn)行分析。在國(guó)外蘋(píng)果公司最先將3D人臉解鎖運(yùn)用到手機(jī)解鎖及支付上。2017年,蘋(píng)果將3D結(jié)構(gòu)光運(yùn)用到了手機(jī)上,并將人臉解鎖及支付進(jìn)行普及。
目前,國(guó)外的體感設(shè)備有Kinect、Psmove、Wii、Leap motion等。在所有體感設(shè)備中。Kinect是微軟于2009年發(fā)布的,它是XBOX360體感系列的周邊外延產(chǎn)物。該設(shè)備不同于以往其他設(shè)備,它在操作上擺脫了單一性,在人機(jī)交互領(lǐng)域有了質(zhì)的突破。該設(shè)備與3D體感攝影機(jī)和麥克風(fēng)結(jié)合,使之成為一個(gè)整體,能夠動(dòng)作偵測(cè)、影響識(shí)別、語(yǔ)音收集等功能將同時(shí)進(jìn)行。
Kinect技術(shù)由于其獨(dú)特性和先進(jìn)行,在各個(gè)領(lǐng)域都有所應(yīng)用,其中最常見(jiàn)的就是游戲領(lǐng)域,其次,是教育領(lǐng)域、醫(yī)療領(lǐng)域等。隨著時(shí)間的推進(jìn)和相關(guān)研究的發(fā)展,Kinect的各項(xiàng)功能也在逐漸進(jìn)步與完善,可視視角從最開(kāi)始的50度增長(zhǎng)到80度再到120度。然而,2017年,微軟宣布Kinect技術(shù)正式停產(chǎn),因?yàn)镵inect技術(shù)自開(kāi)發(fā)以來(lái)并沒(méi)有出售大量基于該技術(shù)相關(guān)的游戲,即使Kinect技術(shù)已經(jīng)在各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)發(fā)揮著重要的作用及影響。后來(lái),微軟將Kinect v4技術(shù)與AR頭盔結(jié)合后誕生了HoloLens。與此同時(shí),不斷有新的體感設(shè)備上線(xiàn),如leap公司的leapmotion等都是較為新穎的體感設(shè)備,該設(shè)備能夠較為精確地識(shí)別人體手勢(shì)動(dòng)作,并通過(guò)手勢(shì)動(dòng)作實(shí)現(xiàn)對(duì)軟件和硬件的控制,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。
市面上體感游戲機(jī)的產(chǎn)品越來(lái)越多,關(guān)于體感在醫(yī)學(xué)上的資料也比較多,對(duì)體感技術(shù)的程序進(jìn)行改進(jìn),使之更加適合。先調(diào)查有關(guān)自閉癥患者的資料,提取有效信息進(jìn)行整理歸納,多了解自閉癥患者的想法,更貼合實(shí)際,然后將分析的資料,與要設(shè)計(jì)的產(chǎn)品結(jié)合,反復(fù)地試驗(yàn),最后投放到真實(shí)用戶(hù)手中。重點(diǎn)在于如何有效地吸引自閉癥患者,從而引導(dǎo)他們,學(xué)會(huì)整個(gè)產(chǎn)品的日常保存方法,如何使該項(xiàng)目做到最簡(jiǎn)化且有效的使用。
自閉癥通過(guò)技術(shù)輔助教學(xué)和干預(yù)進(jìn)行治療。通常會(huì)結(jié)合體感游戲進(jìn)行干預(yù),通過(guò)對(duì)肢體動(dòng)作的識(shí)別與設(shè)備相連接,進(jìn)行簡(jiǎn)單易懂的操作,使自閉患者能夠調(diào)動(dòng)全身與電子游戲進(jìn)行互動(dòng),并學(xué)會(huì)正確的行為方式以及交流方式,在長(zhǎng)期有效的干預(yù)下,使自閉患者在目標(biāo)技能上有較大的進(jìn)步。并且能夠?yàn)橹橇φ系K患者及感官障礙患者提供全新的康復(fù)訓(xùn)練思路和方法,通過(guò)有趣的訓(xùn)練及互動(dòng)是患者的生活能力,溝通交流能力得到提高,從根本上得到改善。人際關(guān)系的和諧是使社會(huì)或集體較為安定的重要條件,兒童的心理健康關(guān)乎未來(lái)社會(huì)環(huán)境是否積極向上,對(duì)未來(lái)社會(huì)有著重要的影響。社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展的前提是個(gè)體的心理健康程度。
體感技術(shù)在自閉醫(yī)療方面通過(guò)3D立體技術(shù),讓病患身臨其境,大大提高治療效果,體感技術(shù)的介入能夠幫助自閉癥兒童更好地了解社會(huì)融入社會(huì),挺高康復(fù)的可能性,讓康復(fù)的過(guò)程增加趣味性,提高生活品質(zhì)。在治療的同時(shí),盡可能地提高自閉患者的興趣,從而使病患能夠更加積極地配合治療,該產(chǎn)品針對(duì)不同的自閉患者,進(jìn)行單獨(dú)一對(duì)一分析,制定適合患者的治療方案,通過(guò)動(dòng)作引導(dǎo)、語(yǔ)音識(shí)別,更加生動(dòng)直觀地進(jìn)行治療,還可以開(kāi)發(fā)更多系列產(chǎn)品,讓企業(yè)發(fā)揮更多積極正能量的內(nèi)容,更能體會(huì)企業(yè)的企業(yè)價(jià)值。讓社會(huì)上的弱勢(shì)群體也能正常地生活,為社會(huì)發(fā)展提供物質(zhì)條件,為政治文明提供新的動(dòng)力,是社會(huì)和諧發(fā)展的推動(dòng)力量。