主編寄語

圖情檔一級學(xué)科改名的慎思

2022年9月14日《研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄（2022年）》已經(jīng)落地，“圖書情報與檔案管理”一級學(xué)科名稱調(diào)整為“信息資源管理”。關(guān)于一級學(xué)科更名問題，并不是今天才有的事情，早在1992年原國家科學(xué)技術(shù)委員會宣布“情報”改 “信息”不久，隨后北京大學(xué)便將圖書館學(xué)情報學(xué)系改名信息管理系，此后3年間十多所高校將系名改為信息管理系，到2001年，武漢大學(xué)將原圖書情報學(xué)院更名為信息管理學(xué)院，一級學(xué)科的命名問題一直存在爭議，其本質(zhì)上不是學(xué)術(shù)問題，主要跟資源分配等學(xué)科管理密切相關(guān)。

圖情檔學(xué)科一直在研究不同類型的“信息資源管理”，具備同一學(xué)科理論內(nèi)核和統(tǒng)一的方法論原理。而“圖書情報與檔案管理”名稱是3個二級學(xué)科的簡單疊加，作為學(xué)科門類中的“另類”，一直沒有找到一個合適名稱來簡明扼要地揭示學(xué)科總體研究對象，準(zhǔn)確反映學(xué)科的本質(zhì)屬性；“信息資源管理”專注于信息資源全生命周期，研究信息資源的開發(fā)和利用問題，針對檔案、電子文件、文獻(xiàn)、信息、數(shù)據(jù)、知識單元等信息對象進(jìn)行采集、加工、組織、保存、檢索、關(guān)聯(lián)、發(fā)現(xiàn)、計算和傳播、服務(wù)等，在管理方法、技術(shù)手段上有共同的特征。而原有名稱似乎僅針對圖書館、情報所、檔案館的業(yè)務(wù)范疇，而“信息資源管理”將超出原有圖書館、檔案館和情報所的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)范疇，延伸至如搜索引擎、數(shù)據(jù)庫、出版、數(shù)字人文、競爭情報、戰(zhàn)略咨詢、博物館、知識管理、科研或生產(chǎn)管理流程等涉及信息資源管理的相關(guān)領(lǐng)域，可以更直觀、更清晰地簡要揭示學(xué)科的本質(zhì)與內(nèi)涵，更完整地覆蓋學(xué)科領(lǐng)域誕生的新業(yè)態(tài)；作為一級學(xué)科，其對3個二級學(xué)科的凝煉，將彌補3個二級學(xué)科之間的研究縫隙，強(qiáng)化三者間的關(guān)聯(lián)性，深化原有業(yè)務(wù)范疇，起到一級學(xué)科該有的統(tǒng)領(lǐng)作用。

一級學(xué)科更名為“信息資源管理”，不是易幟，而應(yīng)“守正創(chuàng)新”。既要不忘初心，恪守學(xué)科宗旨，加強(qiáng)整體頂層設(shè)計和統(tǒng)籌規(guī)劃，夯實學(xué)科體系建設(shè)，尋求在傳承前提下的創(chuàng)新與突破，解決目前3個二級學(xué)科研究被嚴(yán)重泛化和虛化問題，切忌泛化學(xué)科研究領(lǐng)地，漸離核心關(guān)切，而漸失專業(yè)風(fēng)骨；又要創(chuàng)新發(fā)展，始終圍繞信息資源管理的鏈條而展開，結(jié)合新時代新形勢的信息資源管理新任務(wù)和新目標(biāo)，與新興行業(yè)進(jìn)行接軌與融合，彌補學(xué)界與業(yè)界的縫隙，更加契合社會發(fā)展需求和國際發(fā)展潮流，構(gòu)建專業(yè)與事業(yè)互動發(fā)展的良好生態(tài)，解決目前突出的生源危機(jī)、人才培養(yǎng)困局、社會認(rèn)知度不高、專業(yè)教育與社會實踐脫節(jié)、學(xué)生的專業(yè)歸屬感降低等問題，謀求學(xué)科新的生長點，促進(jìn)學(xué)科教育和事業(yè)發(fā)展的共同繁榮，增強(qiáng)學(xué)科凝聚力、影響力和話語權(quán)，走出圖書情報與檔案管理滑向被邊緣化的困境，推動一級學(xué)科從名稱到內(nèi)容的根本性繁榮。

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著數(shù)字信息資源成為主流，開放科學(xué)成為潮流，大數(shù)據(jù)、云計算和人工智能成為新業(yè)態(tài)，圖情檔學(xué)科也面臨著被技術(shù)顛覆和被行業(yè)滲透的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，既要學(xué)界在信息資源管理的旗幟下擱置爭議，順應(yīng)潮流，順勢而為，專心致志求生存謀發(fā)展，研究學(xué)科的新時期定位問題，解決本科生教育問題、學(xué)科教育與事業(yè)發(fā)展脫節(jié)問題，提升社會知名度和影響力；又要打破一級學(xué)科發(fā)展的壁壘，構(gòu)建不同子學(xué)科間的內(nèi)在邏輯，與其他學(xué)科交叉融合，發(fā)展新理論、新技術(shù)、新方法、新模型、新算法，不斷適應(yīng)開放環(huán)境下各類用戶行為和服務(wù)場景變化，與朝陽產(chǎn)業(yè)有效對接，契合行業(yè)發(fā)展軌跡和未來走向，培養(yǎng)社會需要和行業(yè)歡迎的人才，創(chuàng)造學(xué)科特色，提升學(xué)科價值。

讓實踐檢驗和證實一級學(xué)科更名的合適性和正確性。

■曾建勛