原路霞
(長治幼兒師范高等??茖W(xué)校,山西 長治 046000)
高職院校大多由中專升格或兄弟院校合并而成,內(nèi)部管理方式比較粗放,管理基礎(chǔ)相對薄弱。預(yù)算管理一體化以項(xiàng)目儲(chǔ)備為源頭,按要求儲(chǔ)備完成后方可編制預(yù)算,預(yù)算經(jīng)人大批復(fù)后直接導(dǎo)入國庫集中支付模塊,預(yù)算指標(biāo)直接控制資金支付,各項(xiàng)流程環(huán)環(huán)相扣,不存在任何人為操作的空間。例如,采購集中采購目錄以內(nèi)或采購限額標(biāo)準(zhǔn)以上的貨物、服務(wù)或工程,未按規(guī)定編制政府采購預(yù)算,當(dāng)資金支付時(shí),將會(huì)由于國庫集中支付模塊關(guān)聯(lián)不到政府采購系統(tǒng)數(shù)據(jù)而無法支付。預(yù)算管理一體化的實(shí)施無形中會(huì)促進(jìn)預(yù)算單位加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升預(yù)算管理水平,有效規(guī)避違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。
以往高職院校預(yù)算、資產(chǎn)、政府采購、國庫集中支付、績效管理、決算、政府財(cái)務(wù)報(bào)告、會(huì)計(jì)核算等系統(tǒng)相互獨(dú)立,由于業(yè)務(wù)規(guī)則和數(shù)據(jù)口徑不一致,數(shù)據(jù)無法共享,信息化水平低,財(cái)務(wù)人員只能人工提取所需數(shù)據(jù)、加工后利用,效率低下、準(zhǔn)確率也無法保證,難以為領(lǐng)導(dǎo)決策提供保障。預(yù)算管理一體化能夠?qū)⒎稚⒌南到y(tǒng)集成整合,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新,有利于促進(jìn)業(yè)財(cái)融合,加速內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機(jī)制的建立,有效實(shí)現(xiàn)資源共享。
以往高職院校財(cái)務(wù)人員整日穿梭于財(cái)政各業(yè)務(wù)部門審批用款計(jì)劃、支付或奔波在銀行、稅務(wù)的路上,或伏案待在辦公室整理粘貼單據(jù)、會(huì)計(jì)核算、填報(bào)層出不窮的各類報(bào)表。幾乎沒有更多的時(shí)間和精力鉆研新制度新政策,知識(shí)更新不及時(shí),對政策理解不全面不透徹,習(xí)慣用固定思維、老辦法或直接抄作業(yè)等方式解決工作中的問題。預(yù)算管理一體化實(shí)施后,財(cái)務(wù)人員足不出戶便可完成資金支付,只需發(fā)起資金支付申請,數(shù)據(jù)將實(shí)時(shí)更新,主管部門和財(cái)政部門根據(jù)校驗(yàn)規(guī)則審核后發(fā)送代理銀行完成資金支付。記賬通過會(huì)計(jì)核算模塊“業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)提取—支付數(shù)據(jù)結(jié)轉(zhuǎn)憑證”功能自動(dòng)生成記賬憑證,決算報(bào)表、政府財(cái)務(wù)報(bào)告也可根據(jù)核算結(jié)果自動(dòng)生成,能夠極大減輕財(cái)務(wù)人員的工作量,從而提升工作效率。
預(yù)算管理一體化能否順利推進(jìn),取決于單位工作人員及內(nèi)部管理?,F(xiàn)階段,高職院校崗位職責(zé)劃分不明確,各業(yè)務(wù)部門人員普遍參與度低,往往以各種理由拒絕參與預(yù)算管理一體化建設(shè)或消極怠工。甚至校領(lǐng)導(dǎo)也有“預(yù)算業(yè)務(wù)就是財(cái)務(wù)部門的工作”的錯(cuò)誤認(rèn)知,且更關(guān)注教學(xué)科研,對預(yù)算管理不夠重視,僅關(guān)注年度收支及重大項(xiàng)目執(zhí)行情況。單位自上而下預(yù)算管理一體化意識(shí)的缺失,嚴(yán)重阻礙了預(yù)算管理一體化的建設(shè)進(jìn)程。
預(yù)算管理一體化尚處于起步階段,能夠可以借鑒參考的案例、做法及經(jīng)驗(yàn)都較為匱乏。高職院校作為基層預(yù)算單位,內(nèi)部管理薄弱,響應(yīng)速度慢,處于觀望、奉行拿來主義的狀態(tài),預(yù)算管理一體化系統(tǒng)的上線是在財(cái)政部門的強(qiáng)勢推動(dòng)下被動(dòng)配合,制度建設(shè)方面更是在原有制度的基礎(chǔ)上小修小補(bǔ),尚未建立起完善的預(yù)算管理一體化制度體系。
預(yù)算管理一體化將預(yù)算項(xiàng)目作為預(yù)算基本單元,項(xiàng)目庫實(shí)時(shí)記錄和動(dòng)態(tài)反映預(yù)算項(xiàng)目,從前期謀劃、項(xiàng)目儲(chǔ)備、預(yù)算編制、項(xiàng)目實(shí)施到項(xiàng)目結(jié)束全過程的預(yù)算管理信息,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全生命周期管理。項(xiàng)目庫管理作為預(yù)算管理一體化的核心流程,然而,現(xiàn)階段高職院校項(xiàng)目庫管理思想上缺乏主動(dòng)性,行動(dòng)上管理方式較粗放、手段較落后、流程較模糊。項(xiàng)目儲(chǔ)備隨意無序、缺乏前瞻性,不圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃及實(shí)際工作需求,不能結(jié)合中期財(cái)政規(guī)劃對項(xiàng)目實(shí)行滾動(dòng)管理。而高職院校預(yù)算績效管理也是差強(qiáng)人意,績效目標(biāo)設(shè)置隨意;疏于事中跟蹤監(jiān)控;事后評價(jià)的重點(diǎn)也只是數(shù)量、時(shí)效、預(yù)算執(zhí)行率、合規(guī)性等方面,難以真正發(fā)揮預(yù)算績效管理作用。
1.登錄賬號(hào)分配不合理
預(yù)算管理一體化系統(tǒng)有基礎(chǔ)信息管理、項(xiàng)目庫管理、預(yù)算編制、預(yù)算績效、預(yù)算調(diào)整和調(diào)劑等多種模塊,這些模塊并不全是財(cái)務(wù)人員的工作內(nèi)容,它需要資產(chǎn)管理部門、政府采購部門、人事編制部門、綜合辦公室等多部門協(xié)同完成。目前,登錄賬號(hào)集中分配在財(cái)務(wù)部門,難免會(huì)造成“預(yù)算管理一體化就是財(cái)務(wù)一體化”的誤解,為各業(yè)務(wù)部門拒絕參與提供了借口。
2.部門系統(tǒng)之間未實(shí)現(xiàn)全面對接
截至目前,山西省預(yù)算管理一體化系統(tǒng)尚未與資產(chǎn)系統(tǒng)、債務(wù)系統(tǒng)、人事工資系統(tǒng)完成對接。在編制2022年預(yù)算時(shí),基礎(chǔ)信息模塊中“人員信息” 的維護(hù)完全靠人工進(jìn)行,耗費(fèi)了大量的時(shí)間精力和資源,且準(zhǔn)確性難以保證。“資產(chǎn)信息”和“債務(wù)信息”暫且擱置,待省財(cái)政廳統(tǒng)一完成對接。
3.系統(tǒng)穩(wěn)定性差,運(yùn)行效率較低
由于預(yù)算管理一體化全省一個(gè)系統(tǒng),資源有限,同時(shí)段在線人數(shù)又很多,尤其是工作時(shí)間,系統(tǒng)總是出現(xiàn)各種奇怪的問題,卡頓、無法登錄、信息加載不全、操作無法保存等,操作人員常常是時(shí)間干耗在系統(tǒng)上,而非業(yè)務(wù)本身,工作效率很低。
4.盲目追求一體化
為推進(jìn)預(yù)算管理一體化進(jìn)程,自上而下設(shè)置了各種指標(biāo)考核進(jìn)度。例如會(huì)計(jì)核算模塊設(shè)置“單位負(fù)責(zé)人是否存在于預(yù)算編制的在職人員基本信息表中”“系統(tǒng)中存在手工編制憑證”“系統(tǒng)中存在從支付中結(jié)轉(zhuǎn)的憑證”來考核上線情況;“支付金額與核算金額的偏離度”來考核會(huì)計(jì)核算是否規(guī)范。本人單位的負(fù)責(zé)人由外地跨市調(diào)入,編制和工資手續(xù)預(yù)算編制時(shí)尚未理順,不符合上線要求,系統(tǒng)工程師堅(jiān)持要求改為在職人員基本信息表中存在的人員。再有,要求通過國庫集中支付模塊的支出只能提取記賬,支付金額與核算金額的偏離度不得超過30%。該項(xiàng)規(guī)定顯然不適合工資業(yè)務(wù),工資支付時(shí)分科目申請很煩瑣,單位往往選擇工資項(xiàng)目中的一項(xiàng)如“基本工資”申請,額度不夠的情況下順延下一個(gè)科目。通過提取支付數(shù)據(jù)生成記賬憑證,核算信息將與人事工資系統(tǒng)數(shù)據(jù)不一致,同時(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也無法區(qū)分業(yè)務(wù)活動(dòng)費(fèi)用和單位管理費(fèi)用。
預(yù)算管理一體化通過信息化手段集成整合預(yù)算管理全業(yè)務(wù)流程,具有綜合性強(qiáng)、依托計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn),這些特點(diǎn)對預(yù)算管理團(tuán)隊(duì)提出了挑戰(zhàn)。財(cái)務(wù)人員不僅要有過硬的專業(yè)理論和嫻熟的職業(yè)技能支撐,而且需要具備資產(chǎn)管理、預(yù)算績效、合同管理、政府采購管理、內(nèi)部控制、英語、法律等知識(shí)儲(chǔ)備,還要能夠熟練操作計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)以及較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)組織能力。然而,目前高職院校的工作人員嚴(yán)重老齡化,大多學(xué)歷低,缺乏所在崗位理論知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn),雖然近年來也經(jīng)歷了重新修訂預(yù)算法、資產(chǎn)清查、全面實(shí)施績效管理、政府會(huì)計(jì)制度等改革,但總是被推著往前走,疏于自主學(xué)習(xí),知識(shí)的更新進(jìn)度跟不上工作需要。同時(shí),財(cái)務(wù)工作的專業(yè)性,財(cái)務(wù)人員調(diào)離財(cái)務(wù)崗位的機(jī)會(huì)幾乎為零,直到退休,才會(huì)補(bǔ)充新人,財(cái)務(wù)人員構(gòu)成的老齡化導(dǎo)致信息化水平較低。
預(yù)算管理一體化是全面深化預(yù)算制度改革的現(xiàn)實(shí)需要,單位負(fù)責(zé)人要充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)舉措的重大意義,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化主體責(zé)任。做好制度宣貫,讓大家明白預(yù)算管理一體化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及全校的發(fā)展運(yùn)轉(zhuǎn),需要全員參與配合,要擯棄“預(yù)算管理一體化就是財(cái)務(wù)一體化”錯(cuò)誤觀念,同時(shí)率先垂范,以自上而下的方式來引導(dǎo)全員積極投入到預(yù)算管理一體化的建設(shè)中來。
1.完善組織架構(gòu)
構(gòu)建由決策機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成的預(yù)算管理一體化組織架構(gòu)。決策機(jī)構(gòu)由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)構(gòu)成,負(fù)責(zé)對預(yù)算管理一體化的重大事項(xiàng)做出決策。工作機(jī)構(gòu)由各處室、系部負(fù)責(zé)人構(gòu)成,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)預(yù)算管理一體化具體工作;一般設(shè)在財(cái)務(wù)部門,計(jì)財(cái)處長兼任組長,具體工作人員除財(cái)務(wù)人員外,還應(yīng)有綜合辦公室、政府采購、基建、資產(chǎn)管理、編制人事紀(jì)檢等業(yè)務(wù)部門人員,要有良好的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。執(zhí)行機(jī)構(gòu)由各處室、系部構(gòu)成,具體執(zhí)行預(yù)算管理一體化工作。
2.修訂完善內(nèi)部管理制度
根據(jù)預(yù)算管理一體化規(guī)范,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,修訂完善項(xiàng)目庫管理制度、預(yù)算管理制度、會(huì)計(jì)核算制度、經(jīng)費(fèi)管理辦法及支出流程、政府采購管理制度、資產(chǎn)管理制度及績效管理制度等內(nèi)部管理制度,夯實(shí)預(yù)算管理的制度基礎(chǔ)。
3.優(yōu)化預(yù)算管理一體化流程
預(yù)算管理應(yīng)該圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃,以項(xiàng)目庫管理為源頭,結(jié)合中期財(cái)政規(guī)劃,按規(guī)范填報(bào)績效目標(biāo)、分級(jí)分類儲(chǔ)備項(xiàng)目并對項(xiàng)目實(shí)行逐年滾動(dòng)管理。項(xiàng)目儲(chǔ)備完成后進(jìn)行預(yù)算編制,包括項(xiàng)目支出預(yù)算編制、非稅收入征收計(jì)劃及三公經(jīng)費(fèi)預(yù)算。預(yù)算編制要注意績效目標(biāo)的申報(bào),績效目標(biāo)審核不通過,將無法安排預(yù)算;同時(shí)要注意按照項(xiàng)目年度預(yù)算的資金性質(zhì)、支出功能分類、經(jīng)濟(jì)分類等信息精準(zhǔn)編制;形成資產(chǎn)的應(yīng)依照項(xiàng)目資產(chǎn)配置信息編報(bào)資產(chǎn)配置預(yù)算,涉及政府采購、政府購買服務(wù)的,則需填報(bào)政府采購預(yù)算表、政府購買服務(wù)預(yù)算表。預(yù)算經(jīng)人大批復(fù)后,進(jìn)入資金支付流程。涉及政府采購資金支付需求時(shí),要關(guān)聯(lián)政府采購讀取政府采購合同信息,否則不得進(jìn)行支付,不得列入單位經(jīng)費(fèi)支出。預(yù)算執(zhí)行中,要對資金運(yùn)行狀況、預(yù)算執(zhí)行進(jìn)度及績效目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正問題 ,確??冃繕?biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。根據(jù)國庫集中支付數(shù)據(jù)自動(dòng)提取生成記賬憑證,會(huì)計(jì)核算中要注意根據(jù)職業(yè)判斷客觀選取通用模板同時(shí)甄別機(jī)制憑證是否符合業(yè)務(wù)實(shí)際。根據(jù)會(huì)計(jì)核算結(jié)果自動(dòng)生成決算報(bào)表、政府財(cái)務(wù)報(bào)告。項(xiàng)目執(zhí)行結(jié)束后,按照確定的績效目標(biāo)開展績效自評,作為決算組成部分指導(dǎo)以后年度的預(yù)算安排,完成項(xiàng)目全生命周期流程管理。
1.增設(shè)非財(cái)務(wù)人員登錄賬戶
建議增設(shè)多名經(jīng)辦崗賬戶,分配給綜合辦公室、編制人事、資產(chǎn)管理、政府采購及紀(jì)檢監(jiān)察等部門相關(guān)權(quán)限。綜合辦公室負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息模塊中“單位信息”的填報(bào)及維護(hù)、項(xiàng)目儲(chǔ)備及績效目標(biāo)申報(bào)、績效跟蹤及績效自評價(jià);編制人事部門負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息模塊中“人員信息”的填報(bào)及維護(hù);資產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)基礎(chǔ)信息模塊中“資產(chǎn)信息”的填報(bào)及維護(hù);紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)監(jiān)督預(yù)算執(zhí)行、績效運(yùn)行監(jiān)控等。形成職責(zé)明確、全員參與、業(yè)財(cái)融合、資源共享的工作機(jī)制,為預(yù)算管理一體化發(fā)展完善助力。
2.對接外部系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享
將行政事業(yè)單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)、債務(wù)系統(tǒng)及人事工資系統(tǒng)與預(yù)算管理一體化系統(tǒng)對接,實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)信息、債務(wù)信息、人員信息實(shí)時(shí)更新,保證信息真實(shí)、完整、準(zhǔn)確,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)支撐。
1.引進(jìn)復(fù)合型人才,提升預(yù)算管理質(zhì)量
通過外部招聘或人才引進(jìn)等方式吸納具有良好職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng),能熟練掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)操作技能,有一定的法律、英語知識(shí)儲(chǔ)備的復(fù)合型人才,特別是對口高校優(yōu)秀畢業(yè)生,為預(yù)算管理團(tuán)隊(duì)注入新鮮血液,提升團(tuán)隊(duì)工作質(zhì)量。
2.實(shí)行輪崗制度,規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
預(yù)算管理一體化強(qiáng)調(diào)預(yù)算控制資金支付,打破了傳統(tǒng)財(cái)務(wù)工作流程,記賬憑證通過提取支付數(shù)據(jù)自動(dòng)生成,資金支付和會(huì)計(jì)核算同時(shí)完成,大幅提高工作效率的同時(shí)也隱藏著風(fēng)險(xiǎn)。資金支付、會(huì)計(jì)核算于一體的規(guī)則發(fā)揮積極作用的前提是單位內(nèi)部控制的有效實(shí)施。為保證單位資產(chǎn)安全及有效防止財(cái)務(wù)舞弊,應(yīng)對關(guān)鍵崗位定期輪崗,規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
3.培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)結(jié)合,提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)
建議定期邀請專家學(xué)者,財(cái)經(jīng)院校教師,財(cái)政、稅務(wù)業(yè)務(wù)人員開展專題培訓(xùn),圍繞資產(chǎn)管理、政府采購、預(yù)算績效、內(nèi)部控制、政府會(huì)計(jì)制度等進(jìn)行,對熱點(diǎn)問題、最新政策解析答疑,幫助團(tuán)隊(duì)成員正確理解把握政策;舉辦單位內(nèi)部各種有獎(jiǎng)知識(shí)競賽,豐富團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)儲(chǔ)備;鼓勵(lì)參加職稱考試、學(xué)歷提升,通過報(bào)銷報(bào)名費(fèi)、學(xué)費(fèi)、升職加薪等方式給予團(tuán)隊(duì)成員足夠的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和晉升空間。
綜上所述,預(yù)算管理一體化是全面深化預(yù)算制度改革的重要突破口,盡管實(shí)踐中不斷涌現(xiàn)出諸多問題,但任何改革都不是一蹴而就的,細(xì)水沖石,相信堅(jiān)持問題導(dǎo)向,不斷改進(jìn)完善,將對今后預(yù)算工作產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。