張麗華 | 河北省廊坊市永清縣第三小學(xué)

家庭對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最重要的生存環(huán)境，孩子在生活的一點(diǎn)一滴中成熟成長(zhǎng)。家庭環(huán)境的影響，會(huì)伴隨孩子一輩子，也會(huì)影響孩子一輩子。所以家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響。

魯迅的《少年閏土》中，當(dāng)魯迅學(xué)成歸來(lái)，再見(jiàn)昔日要好的伙伴閏土?xí)r，兩人變得疏離，沒(méi)有共同語(yǔ)言。可見(jiàn)，不同的環(huán)境造就了不同的性格，成就了不同的人生。中國(guó)古代“孟母三遷”的故事，孟母尤為重視周?chē)h(huán)境對(duì)孟子的直接影響。“三遷”是為了孟子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，充分說(shuō)明了家庭成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)一個(gè)人的性格塑造和情感發(fā)展的作用很大。

身邊也不乏這樣的例子：一對(duì)雙胞胎的女兒，父母照顧不過(guò)來(lái)，老大留在城里由父母照顧，老二被送到鄉(xiāng)下由長(zhǎng)輩照顧。原本兩個(gè)孩子的遺傳素質(zhì)差不多，但因?yàn)樯瞽h(huán)境不同，兩個(gè)孩子的性格發(fā)展完全不一樣。姐姐活潑聰明，愛(ài)好廣泛，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)；在農(nóng)村長(zhǎng)大的妹妹，性格爽朗，體格健壯，愛(ài)勞動(dòng)卻不愛(ài)看書(shū)?？梢?jiàn)，孩子性格的塑造，情感的發(fā)展與成長(zhǎng)的家庭環(huán)境有著密切的關(guān)系。

建立良好家風(fēng)，父母率先垂范。家風(fēng)通過(guò)日常潛移默化、耳濡目染的點(diǎn)滴影響孩子，陶冶孩子性情，使孩子形成特有的性格。我國(guó)自古就注重建立良好的家風(fēng)。古人說(shuō)：“心術(shù)不可犯天地，言行留好與兒孫?！绷?jiǎn)⒊头浅Ｖ匾暭绎L(fēng)教育，梁?jiǎn)⒊芯艂€(gè)子女，他以良好的家風(fēng)教育引導(dǎo)孩子，后來(lái)幾個(gè)孩子都成為各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。

父母是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子。善于模仿是孩子最大的特點(diǎn)，孩子喜歡模仿家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的言談舉止、興趣愛(ài)好、處事方法等，都是孩子學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象。因此，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)于律己，具有良好的生活習(xí)慣，高雅的興趣愛(ài)好，端正的生活作風(fēng)，處處嚴(yán)格要求自己，以自己的言行影響孩子。

良好的生理和心理素質(zhì)是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的重要標(biāo)志。小學(xué)階段的孩子，自我意識(shí)初步形成，但對(duì)父母的依賴(lài)還依然存在，會(huì)出現(xiàn)自我獨(dú)立性和對(duì)父母依賴(lài)的矛盾出現(xiàn)，加上學(xué)習(xí)活動(dòng)和人際關(guān)系的變化，以及來(lái)自各方面良莠不齊的信息，會(huì)使學(xué)生心理出現(xiàn)動(dòng)蕩，影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，我們要為他們創(chuàng)造一個(gè)健康的心理環(huán)境，用科學(xué)正確的教育理論和教育方法，使孩子的心理得到健康的發(fā)展。

積極營(yíng)造民主、平等的家庭氛圍。家庭教育環(huán)境是孩子最早接觸的也是最重要的環(huán)境。家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是孩子終生受教育的地方。孩子良好的行為習(xí)慣、優(yōu)秀的道德品質(zhì)以及健康的心理品質(zhì)，離不開(kāi)家庭成員的言傳身教，更離不開(kāi)家庭中民主、和諧的家庭氛圍。家庭成員之間相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互支持的良好家庭關(guān)系，對(duì)孩子形成良好的性格品質(zhì)有潛移默化的影響。

把握教育之“度”。愛(ài)是人類(lèi)最豐富的語(yǔ)言，適度的愛(ài)，如春日的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著孩子的心靈；過(guò)度的愛(ài)，會(huì)演變成溺愛(ài)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就不是愛(ài)而是一種傷害。因此，家庭教育中，我們要把握教育的“度”。愛(ài)孩子，就要有所取舍，保持理性，把握好一個(gè)尺度，愛(ài)而不溺愛(ài)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭環(huán)境。家庭是孩子最重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這就要求家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，和孩子一起成長(zhǎng)，讓家庭成為孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園。在書(shū)香氣息濃厚的家庭里，孩子也會(huì)被環(huán)境熏陶、感染，從而喜歡上閱讀。家長(zhǎng)在家庭教育中，要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育孩子。

家庭教育環(huán)境是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中重要的教育資源，也是一座豐富的教育寶庫(kù)。作為家長(zhǎng)，我們一定要充分利用這一重要而優(yōu)質(zhì)的教育資源，充分挖掘這一教育寶庫(kù)，讓它發(fā)揮最大的教育作用，為我們的孩子提供一個(gè)積極健康、民主和諧、溫馨幸福的家庭教育環(huán)境，使每一個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。