李 蕾

黨史黨建類出版物對黨員干部教育、黨的方針政策宣傳推廣具有非常重要的作用，傳統(tǒng)的紙媒閱讀方式在當前的時代背景下已經(jīng)暴露出較大的缺陷，基于信息化技術(shù)建立數(shù)字化的閱讀推廣模式，是促進黨史黨建類出版物宣傳推廣的有效措施，應(yīng)加大數(shù)字化閱讀推廣模式的研究力度。

一、黨史黨建類出版物的特點

（一）出版內(nèi)容

一是中國共產(chǎn)黨的歷史。研究黨史黨建類出版物，首先要回顧中國共產(chǎn)黨一百多年的奮斗歷程。黨的歷史闡釋了黨建立之初的時代背景，同時也揭示了黨章、黨規(guī)、黨的宗旨的由來，全體中國共產(chǎn)黨員從黨的歷史中回顧和傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國共產(chǎn)黨成立于民族危難之際，以全心全意為民服務(wù)為宗旨，總是在不同的歷史階段敏銳地抓住社會主要矛盾，先后帶領(lǐng)人民群眾完成新民主主義革命、建立新中國、實施改革開放，并且在“十三五”邁進全面建成小康社會的決勝階段。在國家制度建設(shè)方面，中國共產(chǎn)黨將馬克思主義引進中國，并且發(fā)展出一系列治黨治國的重大思想[1]。黨的歷史具有重要的教育作用，尤其在黨員干部教育方面，發(fā)揮著不可替代的作用，因而也就成為黨史黨建類出版物的核心內(nèi)容之一。

二是中國共產(chǎn)黨在新時代的建設(shè)成就和未來的建設(shè)方向。黨史黨建類出版物具有繼往開來的編輯思路，一方面總結(jié)黨的歷史沿革，另一方面闡述黨在未來的發(fā)展方向以及黨將帶領(lǐng)國家朝著怎樣的道路前進。黨在新的時代背景下面臨的問題、重大戰(zhàn)略、中國特色社會主義的建設(shè)方向等都涵蓋其中。

（二）讀者特點

一是黨員干部。截至2021年12月，中國共產(chǎn)黨黨員已經(jīng)超過了9600萬人，從中央到地方，從事業(yè)單位到企業(yè)單位，黨員干部在國家社會的方方面面發(fā)揮著重要的作用。黨員干部的奮斗精神、責(zé)任意識、團結(jié)意識以及創(chuàng)新意識直接決定了黨治理國家的效果。黨史黨建類書籍承擔著教育黨員干部的作用，因而其首要的讀者群體是各級黨員，黨中央旨在通過此類出版物加強各級黨員的理論水平和廉潔意識[2]。

二是人民群眾。團結(jié)群眾、獲得廣大群眾的擁護和愛戴是黨治理國家的基礎(chǔ)，要讓人民群眾相信黨、跟黨走，就應(yīng)該積極宣傳和推廣黨的方針政策、戰(zhàn)略決策以及民生建設(shè)等各個方面的思路和規(guī)劃。黨史黨建類出版物全方位地介紹了黨的過去、現(xiàn)在和未來，對促進人民群眾理解和認識黨起到了關(guān)鍵性的作用，因此，人民群眾也是黨史黨建類出版物的重要讀者[3]。

（三）內(nèi)容載體的特點

傳統(tǒng)的黨史黨建讀物以書刊、報紙等紙媒為載體，進入信息化時代之后，人民群眾獲取信息的方式和習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化，從傳統(tǒng)的紙媒轉(zhuǎn)變到以電腦和智能手機為硬件，以網(wǎng)站和手機App為軟件的信息化閱讀媒介上。因此，在當前的融媒體時代，黨史黨建類出版物也積極地運用圖文、視頻、動漫等表現(xiàn)方式，將網(wǎng)絡(luò)平臺作為信息傳遞的重要載體。與時俱進始終是黨的重要發(fā)展思路，在出版載體方面也應(yīng)該遵循這一思想。微信公眾號、新媒體圖文和視頻軟件等均可作為黨史黨建類出版物的載體。

二、黨史黨建類出版物數(shù)字化推廣現(xiàn)狀及遇到的問題

（一）黨史黨建類出版物數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀

第一，建立了專門的黨史黨建數(shù)據(jù)庫。在數(shù)字化技術(shù)的早期發(fā)展階段，數(shù)據(jù)庫是最主要的形式，人民出版社早在2011年時就建立了專門的數(shù)據(jù)庫，用以存儲黨的各種理論資料，采用分類、分庫的思想，目前子庫數(shù)量已經(jīng)達到了14個，包含的理論資料總數(shù)超過了一萬多冊。這種數(shù)據(jù)庫支持用戶通過前端頁面開展精確或者模糊化的搜索功能，只需在搜索框內(nèi)輸入關(guān)鍵詞或者語句信息即可[4]。該數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容非常龐大，涵蓋了目前幾乎所有的黨史黨建資料和信息。

第二，建立了專門的黨員學(xué)習(xí)教育平臺。現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自20世紀90年代進入國內(nèi)，并且在商業(yè)、教育、醫(yī)療等各個方面投入應(yīng)用。早期的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立在計算機平臺上，是以網(wǎng)站為最核心的人機交互方式。黨建工作中積極利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)建立了專門的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)教育平臺，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，也逐漸從PC端擴展到手機端，新時期的黨員干部對這種基于信息化的黨建學(xué)習(xí)模式非常適應(yīng)。在2015年時，“人民小書包”平臺上線，專門服務(wù)黨員干部教育和學(xué)習(xí)，其中匯集了大量專業(yè)化的資料，查詢方式便捷[5]。同時，國家行政學(xué)院音像出版社所屬的中國公務(wù)員培訓(xùn)網(wǎng)也是專門服務(wù)于各級領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)和培訓(xùn)數(shù)據(jù)管理的平臺。

第三，運用專業(yè)的信息化技術(shù)，提高數(shù)字化閱讀的深度。專業(yè)化的閱讀類App在過去十年取得了長足的發(fā)展，典型代表是“掌閱”“微信讀書”等平臺型工具。這些商業(yè)化閱讀類軟件開發(fā)商在著深厚的技術(shù)積累，并且逐步參與到黨建類手機App的開發(fā)中。不可否認的是，基于手機端的閱讀方式已經(jīng)成為不可逆的趨勢，黨建類線上學(xué)習(xí)平臺也要積極擁抱這種技術(shù)趨勢[6]。例如，中央黨校和人民出版社分別與“掌閱”的開發(fā)商合作，建設(shè)服務(wù)于黨建教育工作的專業(yè)化App，如“悅讀器”，該平臺將人民出版社早年建立的龐大數(shù)據(jù)庫融入該軟件中。這種專業(yè)化的軟件工具顯著地提高了數(shù)字化閱讀的深度。

第四，構(gòu)建了綜合性的數(shù)字化閱讀模式。國內(nèi)的信息化平臺發(fā)展速度非常快，新的信息獲取方式層出不窮，信息流從紙媒變遷到數(shù)字化的形式傳播，目前以語音和視頻方式為主，尤其是后者。典型的視頻類平臺有抖音、今日頭條、百度視頻等；在語音類傳播平臺方面，喜馬拉雅、得到等App用戶規(guī)模龐大。這些新的數(shù)字化閱讀模式已經(jīng)投入到黨史黨建內(nèi)容的宣傳和推廣，由于這些軟件的用戶數(shù)量非常龐大，取得的效果也很顯著。

（二）黨史黨建類出版物在數(shù)字化發(fā)展中的問題

第一，數(shù)字化閱讀模式在公共圖書館的應(yīng)用中還不充分。圖書館是人民群眾在日常生活中開展閱讀和學(xué)習(xí)的重要場所，并且圖書館中也保存有大量的黨史黨建類資料。但是圖書館畢竟是以紙媒為主要的載體，雖然有些圖書館也建立了配套的數(shù)字化圖書館，向公眾提供信息化、電子化的圖書和資料，但是其在黨史黨建類出版物的宣傳和推廣中應(yīng)用得并不廣泛。然而，實際上國內(nèi)的部分圖書館已經(jīng)開始了這方面的嘗試[7]。例如，河南省圖書館曾經(jīng)運用微信公眾號的方式組織開展黨史學(xué)習(xí)教育活動。

第二，數(shù)字化閱讀平臺缺乏足夠的用戶黏性。各種數(shù)字化的黨史黨建閱讀平臺雖然顯著地提高了黨員干部和普通群眾獲取黨史信息的便捷性，但是在實際運用中也表現(xiàn)出一定的不足。因為此類平臺的內(nèi)容相對較為單一，黨員干部使用這些軟件工具學(xué)習(xí)大多是出自工作需求，具有一定的被動性。普通群眾一般是根據(jù)興趣愛好來學(xué)習(xí)黨史?？傮w而言，這些信息化、數(shù)字化的黨史黨建閱讀平臺缺乏足夠的用戶黏性。

第三，針對不同人群的黨史黨建數(shù)字化閱讀平臺還未形成。數(shù)字化的黨史黨建類閱讀平臺目前主要采用傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)思維來組織數(shù)據(jù)和資料，主要形式是數(shù)字化資料實施分類，常用的分類標準為用戶身份（群眾和黨員）、資料類型、資料時間等，但是這種分類方式還不夠細致，主要問題在于用戶類型差異化極大，簡單的分類方式無法提高服務(wù)的精確性，如不同年齡的讀者在閱讀傾向上就存在很大的差異。而且，黨史黨建教育工作還要服務(wù)于少數(shù)民族的同胞，但是平臺上的文字類型目前多為漢字，語言條件難以滿足少數(shù)民族同胞的需求。

三、黨史黨建類出版物數(shù)字化閱讀推廣路徑

（一）充分利用公共圖書館的資源，建立基于圖書館的數(shù)字化閱讀平臺和模式

公共圖書館是城市地區(qū)非常重要的閱讀資源庫，并且城市地區(qū)的公共圖書館在信息化建設(shè)方面形成了一定的優(yōu)勢，以地方政府資金為支持，可在信息化建設(shè)方面投入較多的資源。根據(jù)目前的實踐情況來看，公共圖書館在推廣黨史黨建類出版物的數(shù)字化閱讀方面存在一定的不足，主要問題是未能充分利用圖書館的黨史黨建資料以及用戶黏性相對較低。圖書館中的黨史黨建類資料比較豐富，但是在技術(shù)層面缺乏一種有效的手段將這些資料匯集起來。鑒于此，公共圖書館應(yīng)該積極利用現(xiàn)代化的信息技術(shù)，搭建適合于展示和應(yīng)用圖書館資源的信息化工具和平臺，具體可從兩個方面來落實這一工作。第一，創(chuàng)新閱讀形式?，F(xiàn)代化的第三方商業(yè)服務(wù)軟件平臺已經(jīng)非常發(fā)達，公共圖書館即使缺乏專業(yè)的技術(shù)打造專屬的信息化平臺，也完全可以利用第三方成熟的軟件系統(tǒng)來實現(xiàn)這一目標。例如，可利用抖音、今日頭條等短視頻平臺制作數(shù)字化黨史黨建閱讀內(nèi)容。將圖書館的資料作為素材的來源，通過專業(yè)人員的講解、制作短視頻，長期穩(wěn)定地輸出黨史黨建方面的內(nèi)容，這種數(shù)字化閱讀方式更加符合當前的社會特點。第二，線下線上相結(jié)合。圖書館人流量大，并且室內(nèi)空間廣闊，在黨史黨建工作的宣傳推廣中可組織開展圖片展、史料資料展，將人們在線下觀看和瀏覽的景象拍攝成照片[8]。然后再使用新媒體工具加以宣傳和推廣，如微信公眾號。

（二）運用新型數(shù)字化技術(shù)，拓展黨史黨建的數(shù)字化閱讀深度，加強黨員教育

黨史黨建類出版物的主要閱讀對象是各級黨員干部，因此，在數(shù)字化的閱讀和推廣中始終要以加強黨員干部教育為核心目標。目前已經(jīng)建立了包括數(shù)據(jù)庫、專業(yè)網(wǎng)站、移動App等在內(nèi)的各種數(shù)字化黨員閱讀學(xué)習(xí)模式，在一定程度上降低了黨員干部閱讀黨史黨建類出版物的時間成本和經(jīng)濟成本，提高了學(xué)習(xí)的便捷性。但是，某些數(shù)字化閱讀模式和傳統(tǒng)的紙媒形式并沒有本質(zhì)上的區(qū)別，僅僅是將文字從紙面移動到網(wǎng)頁上。數(shù)字化技術(shù)在不斷地發(fā)展和進步，黨史黨建出版物的數(shù)字化閱讀模式也應(yīng)該與時俱進，不斷革新。目前，數(shù)字化閱讀方式已經(jīng)從文字轉(zhuǎn)化到語音、視頻、沉浸式VR等層面。以VR為例，學(xué)習(xí)者通過佩戴專業(yè)的VR硬件設(shè)備，可獲得一種三維立體的沉浸式閱讀和觀看體驗。不過，在當前背景之下，過于新潮的數(shù)字化閱讀方式還不適宜大范圍地應(yīng)用和推廣，其成本過高。云服務(wù)技術(shù)憑借數(shù)據(jù)存儲量大的特點實現(xiàn)了大規(guī)模的商用，這種技術(shù)在黨史黨建出版物的數(shù)字化推廣方面作用突出。

（三）設(shè)計符合普通人民群眾閱讀需求的黨史黨建內(nèi)容和平臺

廣大的人民群眾也是黨史黨建類出版物的重要宣傳推廣對象，在傳統(tǒng)的管理模式之下，人民群眾獲取此類資源的渠道相對較少，除了公共圖書館之外，其余的方式大多需要支付較高的成本。同時，各種黨史黨建類出版物的理論性和專業(yè)性存在很大的差異，如果相關(guān)內(nèi)容的理論性太強，人民群眾由于缺乏足夠的文化水平，或者對黨史黨建方面的內(nèi)容缺乏深刻的理解，難以讀懂深奧的理論性作品。在構(gòu)建服務(wù)大眾的黨史黨建類數(shù)字化閱讀平臺時，應(yīng)該從海量的文獻資料中遴選出一批理論化程度低、可讀性強的讀物，對其實施數(shù)字化的處理。在構(gòu)建數(shù)字化平臺時，需考慮到用戶規(guī)模的問題，國內(nèi)龐大的人口規(guī)模會大幅增加數(shù)字化閱讀平臺的訪問量，如果系統(tǒng)后端服務(wù)能力不足，前端用戶在使用時就容易出現(xiàn)訪問卡頓、系統(tǒng)崩潰之類的問題。因此，基于現(xiàn)代化的云計算技術(shù)來建立服務(wù)人民群眾的黨史黨建數(shù)字化閱讀平臺，是較為穩(wěn)妥的方向。黨員干部教育使用的專業(yè)化平臺也可向普通群眾開放，允許群眾注冊登錄，并訪問平臺上的數(shù)字化資料。

（四）細分用戶類型，形成精細化的數(shù)字閱讀服務(wù)體系

國內(nèi)黨史黨建類出版物的閱讀對象差異很大，具體涵蓋了黨員干部、學(xué)生、事業(yè)單位員工、企業(yè)員工、普通群眾、少數(shù)民族同胞等，不同學(xué)習(xí)者的年齡、職業(yè)對其閱讀習(xí)慣可產(chǎn)生很大的影響。目前的黨史黨建數(shù)字化閱讀材料并未形成細致的分類，導(dǎo)致用戶要從海量的數(shù)據(jù)中尋找適合的讀物，有些用戶在閱讀了一些理論性的著作之后感到難以理解，甚至?xí)氐追艞墝W(xué)習(xí)和閱讀此類出版物，嚴重地制約了用戶黏性。鑒于此，在構(gòu)建黨史黨建類出版物的數(shù)字化閱讀模式時，應(yīng)該加強用戶類型細分，形成精細化的閱讀服務(wù)體系。具體的方法是逐步按照用戶類型，組織、收集和建立不同類別的黨史黨建類出版物的數(shù)字化資料，讓各種職業(yè)、各種年齡和各種文化程度的人群都能在此類平臺上獲得滿意的閱讀體驗，提高其對此類文獻資料的閱讀興趣，形成長期的用戶黏性。在這種模式下，對黨史黨建類出版物的二次加工和提煉成為實現(xiàn)目標的有效途徑。

結(jié)語

黨史黨建類出版物承擔著重要的宣傳教育職能，借助數(shù)字化、信息化的平臺和工具推廣此類出版物，這一工作受到有關(guān)部門的高度重視。根據(jù)當前的發(fā)展現(xiàn)狀，黨史黨建類出版物部門應(yīng)該加大新技術(shù)的應(yīng)用力度，搭建分類功能齊全的數(shù)字化閱讀平臺，綜合考慮不同用戶的特點，細分黨史黨建類出版物，積極發(fā)揮公共圖書館的宣傳教育作用，全景展現(xiàn)黨的百年輝煌成就，普及黨史黨建知識。