委員讀書活動(dòng)是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神、加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的一項(xiàng)重要舉措。結(jié)合讀書實(shí)踐，我有幾點(diǎn)體會(huì)：

讀書活動(dòng)是推進(jìn)我國(guó)文化制度體系建設(shè)的重要活動(dòng)。政協(xié)委員讀什么書？怎么讀書？這不僅是政協(xié)委員表達(dá)立場(chǎng)、傳遞思想、影響界別群眾的重要途徑和內(nèi)容，還有很強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)屬性，所以政協(xié)委員是否善讀書也決定了政協(xié)委員在弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面能否發(fā)揮關(guān)鍵作用，能否在界別群眾中展現(xiàn)強(qiáng)大的“引領(lǐng)力”、成為引領(lǐng)界別群眾的“導(dǎo)航儀”。文化制度體系是一個(gè)國(guó)家和民族的靈魂，是引領(lǐng)國(guó)家和民族前進(jìn)的旗幟和燈塔?；顒?dòng)開展以來，省政協(xié)為委員開通了APP 賬戶、推薦了經(jīng)典書單，各專委會(huì)設(shè)立讀書群，以線上與線下相結(jié)合、自學(xué)與互動(dòng)相結(jié)合等形式，使委員將讀書活動(dòng)內(nèi)化于心、外化于行，全省政協(xié)系統(tǒng)形成了百花齊放百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí)格局。這不僅使委員之間增加了有效的交流互動(dòng)，也使委員的政治領(lǐng)悟力、政治判斷力、政治執(zhí)行力得到全面提升，推動(dòng)委員在文化的現(xiàn)代化和理論的現(xiàn)代化建設(shè)上勇做先鋒。

從讀書活動(dòng)開展以來，我本人嚴(yán)格按照全國(guó)政協(xié)以及省政協(xié)推薦的書單進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)。一鼓作氣研讀了《習(xí)近平治國(guó)理政》一、二、三卷和《習(xí)近平用典》（一二冊(cè)），更加堅(jiān)定了“四個(gè)自信”；通宵達(dá)旦精讀總書記基層三部曲——《習(xí)近平的七年知青歲月》《習(xí)近平在正定》《習(xí)近平在福州》，對(duì)一代領(lǐng)袖從梁家河一路走來的艱苦卓絕感同身受；細(xì)細(xì)品讀了《那山，那水》：明白了“美麗中國(guó)”建設(shè)早已從安吉余村開始、“綠水青山就是金山銀山”的“兩山理論”早已為中國(guó)的鄉(xiāng)村振興之路指明了方向、早已為祖國(guó)的山河萬里譜好了壯美篇章。除此之外，為了更深刻地學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，又認(rèn)真覽讀了中國(guó)社科院出版的《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)叢書》（12 冊(cè)）。參加讀書活動(dòng)兩年來，我本人讀書總量超過了120 冊(cè)、2000 萬字，同時(shí)也養(yǎng)成了讀書自覺。

讀書活動(dòng)是政協(xié)委員推動(dòng)“國(guó)家生產(chǎn)力”進(jìn)步的重要抓手。讀書活動(dòng)既是政協(xié)的“主打產(chǎn)品”，更是我們的“拳頭產(chǎn)品”，要高度重視。既要學(xué)習(xí)理論，也要落地實(shí)踐。作為三農(nóng)領(lǐng)域的工作者，面對(duì)復(fù)雜多元的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，若不能對(duì)信息流及時(shí)掌控，就無法應(yīng)對(duì)產(chǎn)業(yè)格局等領(lǐng)域深刻的變化。2020 年疫情期間，我一方面專心研讀了《走中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路》等理論書籍，并選定產(chǎn)業(yè)向盧氏縣擴(kuò)展。盧氏縣是全省貧困發(fā)生率（18.9%）最高的縣，但其營(yíng)商環(huán)境和資源稟賦極好，擁有香菇、連翹、羊肚菌等幾十種國(guó)家地理標(biāo)志產(chǎn)品。挑戰(zhàn)和歷史機(jī)遇并存：如何將盧氏縣的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)？如何把盧氏縣的綠水青山變?yōu)榻鹕姐y山？通過深入實(shí)踐，我們?yōu)楫?dāng)?shù)靥峁┝松先f個(gè)就業(yè)崗位，有效助推了脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興的有機(jī)銜接。

李斯特在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的國(guó)民體系》中探討了“精神生產(chǎn)力”問題，認(rèn)為科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng)造、智力培養(yǎng)是現(xiàn)代人的精神資本，如何利用這些精神資本，決定了一個(gè)國(guó)家生產(chǎn)力的進(jìn)退。兩年來，我本人通過讀書活動(dòng)形成了更加完整的知識(shí)系統(tǒng)和高遠(yuǎn)的價(jià)值目標(biāo)，并力學(xué)力行，將讀書學(xué)習(xí)和履職擔(dān)當(dāng)融為一體。作為河南省婦女兒童發(fā)展基金會(huì)理事長(zhǎng)，抗疫防疫期間我?guī)ь^捐款捐物，7·20 暴雨期間帶領(lǐng)基金會(huì)全體工作人員通宵達(dá)旦工作，十多天內(nèi)為災(zāi)區(qū)群眾募集物資價(jià)值超過3 億元。2021 年，我被評(píng)為民進(jìn)中央脫貧攻堅(jiān)暨社會(huì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。另外，我在鄭州成立集團(tuán)公司，將院士工作站和省級(jí)工程中心遷址中原科技城，并和同濟(jì)校友合作成立了規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院，和原中科院創(chuàng)辦的金惠科技在人工智能等高科技領(lǐng)域開展全方位的合作。