劉國華
喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)探究
劉國華
(喀什大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院新疆喀什844000)
文章以喀什地區(qū)為例,對鄉(xiāng)村居住環(huán)境景觀設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,通過了解喀什地區(qū)總體情況,在把握各項(xiàng)設(shè)計(jì)原則基礎(chǔ)上,提出了適宜喀什地區(qū)鄉(xiāng)村居住環(huán)境的景觀設(shè)計(jì)策略及建議,期望能夠?yàn)榭κ驳貐^(qū)乃至其他地區(qū)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村提供參考。
喀什地區(qū);鄉(xiāng)村振興;鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì);美麗鄉(xiāng)村
按照黨的十九大提出的決勝全面建成小康社會、分兩個階段實(shí)現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的戰(zhàn)略安排,中央農(nóng)村工作會議明確了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的目標(biāo)任務(wù):到2020年,鄉(xiāng)村振興取得重要進(jìn)展,制度框架和政策體系基本形成;到2035年,鄉(xiāng)村振興取得決定性進(jìn)展,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn);到2050年,鄉(xiāng)村全面振興,農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富全面實(shí)現(xiàn)。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府緊跟鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略步伐,制定《新疆維吾爾自治區(qū)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018—2022年)》,規(guī)劃基準(zhǔn)年為2017年,規(guī)劃期為2018—2022年,遠(yuǎn)景謀劃到2050年。2022年2月,新疆維吾爾自治區(qū)黨委辦公廳、新疆維吾爾自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)《自治區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動方案(2021—2025年)》,推動村容村貌整體提升是該方案的重點(diǎn)內(nèi)容之一,鄉(xiāng)村振興背景下美麗鄉(xiāng)村景觀改造設(shè)計(jì)是提升村民生活品質(zhì)的重要保障條件。
喀什地區(qū)位于新疆西南部,總面積16.2萬km2,東臨塔克拉瑪干大沙漠,西北與克孜勒蘇柯爾克孜自治州相連,東南與和田地區(qū)相連,周邊與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤,邊境線全長896 km??κ彩墙z綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)的南疆支點(diǎn)城市和中巴經(jīng)濟(jì)走廊的起點(diǎn)城市??κ驳貐^(qū)是多民族聚居地區(qū),主要有維吾爾族、漢族、塔吉克族、回族、柯爾克孜族、烏孜別克族、哈薩克族等13個主要民族??κ驳貐^(qū)常住人口449.64萬人??κ驳貐^(qū)下轄1市11縣、183個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)。新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第三師是喀什地區(qū)的重要組成部分,有16個農(nóng)牧團(tuán)場??κ矚v史悠久、文化多元、民族特色濃郁,維吾爾族能歌善舞,在新疆最具代表性,享有“不到喀什,不算到新疆”的美譽(yù)??κ驳貐^(qū)屬暖溫帶大陸性干旱氣候,年均降水量85 mm。喀什地區(qū)是新疆農(nóng)業(yè)主產(chǎn)區(qū),種植條件優(yōu)勢明顯,特色農(nóng)產(chǎn)品糧油、瓜菜、林果品種豐富,素有新疆瓜果之鄉(xiāng)的美譽(yù)。近年來,喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)雖取得了顯著成效,但依然存在一些問題,詳細(xì)闡述如下。
針對喀什美麗鄉(xiāng)村建設(shè)方案可繼續(xù)深化,在深化健全、規(guī)范、發(fā)展道路上提高約束與保護(hù),現(xiàn)階段喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計(jì)方案可繼續(xù)細(xì)化。目前總的指導(dǎo)方案主要起到引領(lǐng)作用,并非能完全適應(yīng)喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)需求。
鄉(xiāng)村居民對環(huán)境保護(hù)意識相對淡薄,不太重視鄉(xiāng)村傳統(tǒng)建筑、古跡、景觀的保護(hù),對鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)景觀種植技術(shù)了解較少,亂砍濫伐現(xiàn)象時有發(fā)生。
受鄉(xiāng)村水質(zhì)堿化、地形地貌、氣溫變化等因素影響,喀什地區(qū)存在土地荒漠化、鹽堿化的現(xiàn)象,土壤有機(jī)物沉淀過程極其緩慢,導(dǎo)致綠植景觀設(shè)計(jì)及養(yǎng)護(hù)難度增加[1]。
目前部分鄉(xiāng)村建設(shè)把重點(diǎn)著眼于鄉(xiāng)村道路硬化,房屋建筑表面翻新,缺乏全局規(guī)劃,未采取系統(tǒng)性的建設(shè)方案,導(dǎo)致美麗鄉(xiāng)村建設(shè)進(jìn)程緩慢。
喀什地區(qū)鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)方面,缺乏本土設(shè)計(jì)人才,因而在景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃方面,難以做到充分融合當(dāng)?shù)靥厣?,因地制宜地建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,多以“仿照、臨摹”外界鄉(xiāng)村景觀環(huán)境為主[2]。
鄉(xiāng)村景觀的建設(shè)不僅僅受地域限制,也受到了居民生活水平及生活方式的影響??κ铂F(xiàn)有的鄉(xiāng)村景觀,不同于城市景觀,多以原生態(tài)自然景觀分布為主。為了更好地開展喀什美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)工作,應(yīng)始終堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展原則,注重人文景觀與自然景觀的和諧[3]。
喀什地區(qū)現(xiàn)有鄉(xiāng)村景觀,自然淳樸,在地域環(huán)境、教育程度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會影響等不同因素的作用下,各自有著獨(dú)特的地域人文景觀。美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì),要避免“千村一貌”的現(xiàn)象[4]。這就要求設(shè)計(jì)者堅(jiān)持因地制宜原則,遵循當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境和當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化習(xí)俗,積極落實(shí)綜合評價,為喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)提供最合適的設(shè)計(jì)方案,利用鄉(xiāng)村特色,打造優(yōu)秀景觀群,促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)社會的高質(zhì)量發(fā)展。
喀什地區(qū)是多民族聚居的區(qū)域,從古到今形成了多元文化。地域特色文化景觀的設(shè)計(jì),是對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,也是對美麗鄉(xiāng)村發(fā)展的歷史見證,對此,設(shè)計(jì)者堅(jiān)持地域特色化原則,充分利用傳統(tǒng)村落的自然資源、歷史文化資源,將有條件的傳統(tǒng)村落建設(shè)成為歷史文化名村、生態(tài)文明建設(shè)示范村、鄉(xiāng)村振興示范村[5]。
在開展喀什地區(qū)鄉(xiāng)村景觀相關(guān)設(shè)計(jì)工作中,設(shè)計(jì)者應(yīng)堅(jiān)持以人為本原則,在進(jìn)行鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃、道路景觀設(shè)計(jì)等工作時,應(yīng)注重保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境,為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└玫纳瞽h(huán)境。
多年來,喀什地區(qū)對于鄉(xiāng)村環(huán)境整治投入力度大,成效顯著,但因復(fù)雜的各類環(huán)境因素,大部分資金投入主干道規(guī)劃,部分人居環(huán)境難以滿足新時代背景下鄉(xiāng)村居民對于生態(tài)宜居環(huán)境的急切需求。為了更好地開展喀什地區(qū)鄉(xiāng)村景觀相關(guān)設(shè)計(jì)工作,本文提出如下設(shè)計(jì)策略和合理建議。
研究顯示,侵犯行為與員工的情緒狀態(tài)有密切關(guān)系,許多負(fù)性情緒會導(dǎo)致侵犯行為,這些負(fù)性情緒包括:憤怒、苦惱、悲傷、緊張等。Hepworth[11]等(2004)研究顯示,在員工的憤怒情緒狀態(tài)和工作場所侵犯行為之間具有較強(qiáng)的一致性,憤怒情緒狀態(tài)是員工的侵犯行為的主要原因之一。對于為什么憤怒情緒會導(dǎo)致員工的侵犯行為,研究者認(rèn)為原因在于個體情緒對其理智和行為具有極大的影響力量,研究也顯示憤怒情緒會使員工處于失控狀態(tài),變得缺乏自知力,也喪失自控力,因而在實(shí)施侵犯行為時變得無所顧忌。[12]
3.1.1 注重就地取材
材料以本土鄉(xiāng)村石材、木材、混凝土為主原料,以周邊地區(qū)材料作為輔材,適時適地應(yīng)用新技術(shù)與新材料。雇傭本土工匠,利用傳統(tǒng)精湛技藝,打造當(dāng)?shù)靥厣坝^。
3.1.2 注重本土化鄉(xiāng)村設(shè)計(jì)
景觀設(shè)計(jì)要符合當(dāng)?shù)鼐用裆盍?xí)慣。以本地的風(fēng)土人情作為參考依據(jù),把傳統(tǒng)村落的自然資源、歷史文化資源作為重點(diǎn)考察對象。喀什地區(qū)每一個鄉(xiāng)村都有自己的特色,要依據(jù)當(dāng)?shù)靥厣瑢で蠛线m的設(shè)計(jì)語言,形成特色景觀。利用合理可行的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì),使鄉(xiāng)村居民既有回憶,又為鄉(xiāng)村帶來現(xiàn)代文明氣息[6]。此外,應(yīng)當(dāng)時刻堅(jiān)持以“保留原有鄉(xiāng)村風(fēng)貌及綠水青山、回歸鄉(xiāng)土味道、記住鄉(xiāng)愁”等為工作理念,積極探索生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)體系,打造充滿田園風(fēng)光,且極具本土魅力的美麗新鄉(xiāng)村環(huán)境,讓喀什地區(qū)鄉(xiāng)村總體面貌得到改善。
3.1.3 注重景觀生態(tài)共同體的構(gòu)建
構(gòu)建景觀生態(tài)共同體,要采用“規(guī)劃引領(lǐng)、景觀導(dǎo)向、專業(yè)協(xié)同”的方法,來建立設(shè)計(jì)實(shí)踐框架體系。首先,通過頂層規(guī)劃的引領(lǐng),研究地域文化和歷史傳承來確定項(xiàng)目的定位,實(shí)現(xiàn)“一張藍(lán)圖”統(tǒng)領(lǐng)綱目。其次,以景觀為導(dǎo)向,用系統(tǒng)性的景觀思維來認(rèn)識、研究生境共同體,找出主體和研究對象之間的內(nèi)在邏輯與聯(lián)系,解決實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題。最后,做好產(chǎn)業(yè)協(xié)同,通過各產(chǎn)業(yè)之間的協(xié)同形成拉動效應(yīng),推動景觀生態(tài)共同體建設(shè)[7]。
3.1.4 注重庭院改造
3.1.5 注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)
加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)保護(hù)利于鄉(xiāng)村人居環(huán)境的改善,能夠提升鄉(xiāng)村居民的幸福感。美化和保護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境,減少人為破壞,提升村容村貌整潔度,都將成為喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)的關(guān)鍵[8]。在鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)過程中,自然風(fēng)光、原始村落、古跡保護(hù)、生態(tài)開發(fā)等較多因素相互交織,相互依存。既要保護(hù)生態(tài)環(huán)境,又要突出地域特征,做到人文景觀與自然景觀相協(xié)調(diào)。
3.2.1 注重地域文化特色的深入挖掘及發(fā)揚(yáng)
喀什地區(qū)鄉(xiāng)村景觀應(yīng)注重地域文化特色的深入挖掘及發(fā)揚(yáng),充分利用地域文化與地域特色景觀的優(yōu)勢,打造獨(dú)具特色的景觀群。為了避免出現(xiàn)景觀單一的情形,可結(jié)合旅游興村、農(nóng)業(yè)景觀興村、特色企業(yè)文化興村等模式,構(gòu)建鄉(xiāng)村景觀新業(yè)態(tài),以環(huán)境促發(fā)展,這不僅能為鄉(xiāng)村帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益,更能為喀什地區(qū)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[9]。
3.2.2 積極優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
在開展喀什地區(qū)鄉(xiāng)村景觀相關(guān)設(shè)計(jì)工作的同時,還應(yīng)當(dāng)積極優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),努力提升鄉(xiāng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)集約化程度。以原料生產(chǎn)為主轉(zhuǎn)向以生產(chǎn)、加工、包裝、銷售為主的產(chǎn)業(yè)鏈模式,并不斷延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,為農(nóng)民增收另辟蹊徑[10]。
喀什地區(qū)的鄉(xiāng)村應(yīng)做強(qiáng)本土產(chǎn)業(yè),以產(chǎn)業(yè)助景,景觀反哺產(chǎn)業(yè)。要培養(yǎng)鄉(xiāng)村特色景觀主體,加大鄉(xiāng)村發(fā)展項(xiàng)目融資擔(dān)保力度,制定鄉(xiāng)村興辦企業(yè)制度,使居民參與度高,獲利廣,創(chuàng)造鄉(xiāng)村集約化經(jīng)營的方式,完善土地保障制度和制定相關(guān)人才保障機(jī)制[11]。
3.2.3 注重專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)
人才是建設(shè)喀什美麗鄉(xiāng)村的關(guān)鍵[12]。一方面,制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,在一線工作者中發(fā)掘有學(xué)識、有思想、有干勁的人員進(jìn)行培養(yǎng),通過培訓(xùn),使人才深入農(nóng)村,幫助鄉(xiāng)村居民提高文化素質(zhì),加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)技術(shù)普及。另一方面,可以通過引進(jìn)優(yōu)秀專業(yè)人才,助力喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
3.2.4 注重鄉(xiāng)村環(huán)境污染的綜合治理
喀什地區(qū)相關(guān)部門或單位,若想更好地開展鄉(xiāng)村居住環(huán)境景觀設(shè)計(jì)及其建設(shè)工作,就務(wù)必要高度重視鄉(xiāng)村環(huán)境污染的綜合治理??梢哉f,只有創(chuàng)造無污染的環(huán)境,才能夠達(dá)到建設(shè)美麗新鄉(xiāng)村,賦予鄉(xiāng)村景觀活力的目的[13]。對此,喀什地區(qū)有關(guān)部門及單位,能夠出臺鄉(xiāng)村環(huán)境污染綜合治理方面的政策,積極落實(shí)村莊周邊排污基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),對周邊企業(yè)及村民的行為加以約束,進(jìn)而營造喀什地區(qū)良好的鄉(xiāng)村環(huán)境,有效改善村容村貌。此外,通過集中清理垃圾及雜物、殘墻斷壁等,倡導(dǎo)文明健康、綠色環(huán)保的生活方式,營造干凈整潔的人居環(huán)境。
從黨的十九大報告中提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,再到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。近些年來喀什地區(qū)對于鄉(xiāng)村自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)及居民人居環(huán)境改善,做出了重大部署,成效顯著。美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)作為重要環(huán)節(jié),提高居民生活品質(zhì),改善鄉(xiāng)村環(huán)境,營造良好的居住空間,提升居民的幸福感,帶動企業(yè)及旅游業(yè)的發(fā)展都起到承上啟下的積極作用[14]。
鄉(xiāng)村景觀發(fā)展,在我國起步較晚,因西部人才缺乏,本地設(shè)計(jì)人才流失,間接影響到了喀什地區(qū)鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)的時效性,出現(xiàn)雷同化現(xiàn)象較為嚴(yán)重,無法做到一村一品的景觀設(shè)計(jì),受經(jīng)濟(jì)文化影響,部分居民對地域優(yōu)秀文化保護(hù)意識不強(qiáng),本土化景觀設(shè)計(jì)單一。在后續(xù)設(shè)計(jì)研究中,應(yīng)深入鄉(xiāng)村調(diào)研,喀什地區(qū)具體情況,全面把握生態(tài)環(huán)境平衡發(fā)展、因地制宜、地域特色化、以人為本及持續(xù)發(fā)展等美麗鄉(xiāng)村的景觀設(shè)計(jì)各項(xiàng)基本原則,注重就地取材、本土化鄉(xiāng)村設(shè)計(jì),確保景觀共同體意識能夠逐步得到增強(qiáng),注重生態(tài)環(huán)境保護(hù)的有效強(qiáng)化。同時,通過對地域文化特色予以深入挖掘及發(fā)揚(yáng),積極引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高政策扶持力度、注重“能上能下”專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)、鄉(xiāng)村環(huán)境污染的綜合治理等各項(xiàng)舉措有效實(shí)施,確保立足喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì),使喀什地區(qū)鄉(xiāng)村振興與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)形成合力,助力鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提升居民幸福感,營造良好的鄉(xiāng)村環(huán)境氛圍,增強(qiáng)文化潤疆認(rèn)同感,努力創(chuàng)造喀什地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的新天地。
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10.3969/j.issn.2095-1205.2022.10.45
TU982.29
A
2095-1205(2022)10-150-03
喀什大學(xué)人文社科一般課題“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的喀什地區(qū)‘美麗鄉(xiāng)村’景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究”[(2020)1686]
劉國華(1990- ),男,漢族,山西大同人,碩士研究生,講師,研究方向?yàn)榄h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)(室內(nèi)、室外)。