吳金膺

浙江大學(xué)司法鑒定中心，浙江 杭州 310000

20世紀(jì)60年代，智利心理學(xué)家奧斯卡·伊察索（Oscar Ichazo）創(chuàng)造了現(xiàn)代九型人格理論。它其實(shí)是一種精妙的性格分析工具，可將人分為九種性格類型，每一種性格類型都有各自獨(dú)特的價(jià)值觀念，行為模式，思維、情緒等反應(yīng)模式。筆者以為若能將九型人格理論運(yùn)用到筆跡鑒定中，會(huì)有利于鑒定人準(zhǔn)確把握案情，結(jié)合被鑒定人的心態(tài)對(duì)所提取的筆跡實(shí)驗(yàn)樣本會(huì)有更正確的判斷，值得研究。

一、九型人格理論概述

九型人格最卓越之處在于能穿透人們表象進(jìn)入內(nèi)心最隱秘之處，通過對(duì)人的言行分析來(lái)發(fā)現(xiàn)人的最真實(shí)、最根本的需求和渴望。［1］九型人格理論有助于洞察人的內(nèi)心活動(dòng)，有效地揭示其處事技巧。九型人格理論根據(jù)人們不同的價(jià)值觀念和注意力焦點(diǎn)，按照人們的思維、情緒、言語(yǔ)和行為，將人的性格分為下列九種。

一是完美者特征：對(duì)錯(cuò)黑白分明，原則必須遵守和堅(jiān)持，事事力求完美；二是給予者特征：樂于助人，但是會(huì)過多地幫助別人的需求而忽略了自己，原則性弱，有時(shí)候缺少個(gè)人觀點(diǎn)和主見；三是成就者特征：謹(jǐn)慎努力地追求社會(huì)的承認(rèn)，很在意別人對(duì)自己的看法，無(wú)論他們處在何種場(chǎng)合都有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，可是一旦受到指責(zé)，會(huì)表現(xiàn)出不自然的情緒；四是浪漫者特征：講究個(gè)性，崇尚自由自在，不喜歡被約束和壓制，容易情緒化；五是思想者特征：冷靜、機(jī)智、分析力強(qiáng)，善于有條理地處理問題；六是忠誠(chéng)者特征：多思周密，小心謹(jǐn)慎，凡事做最壞的打算，有時(shí)會(huì)過分考慮事情的負(fù)面因素，過分謹(jǐn)慎；七是活躍者特征：樂觀，活力充沛，容易接受新經(jīng)驗(yàn)、新人群和新點(diǎn)子，不愿接觸負(fù)面信息，以活動(dòng)來(lái)逃避痛苦或者不安的感覺；八是挑戰(zhàn)者特征：做人處事直截了當(dāng)，遇到問題立刻解決，看重別人對(duì)自己是否尊重和敬畏，關(guān)心正義和公平；九是和平者特征：平和，樂觀豁達(dá)，重視人際交往和諧，他們能設(shè)身處地為他人著想，節(jié)拍較慢，以別人的思想觀點(diǎn)為主，與人為善，如果被人施壓，他們會(huì)變得很頑固甚至發(fā)怒。

二、筆跡鑒定理論概述

筆跡鑒定是指具有專門知識(shí)的鑒定人，通過將檢材與樣本字跡的筆跡特征進(jìn)行比較檢驗(yàn)，對(duì)檢材字跡的書寫人或與樣本字跡的同一性進(jìn)行檢驗(yàn)鑒別的專門技術(shù)。中國(guó)刑警學(xué)院《筆跡檢驗(yàn)》教材中將筆跡定義為“筆跡是通過書寫活動(dòng)形成的具有個(gè)人特點(diǎn)的文字符號(hào)的形象系統(tǒng)。或者說，筆跡是個(gè)人書寫技能和書寫習(xí)慣，通過書寫活動(dòng)外化成的文字符號(hào)的形象。廣義理解筆跡也包括繪畫，畫的畫也是一種筆跡”。［2］其實(shí)，筆跡鑒定就是根據(jù)筆跡檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的書寫習(xí)慣來(lái)確定涉案文書的書寫人活動(dòng)。［3］

依據(jù)同一認(rèn)定理論，筆跡有三個(gè)特征：一是筆跡的總體特定性，世界上的一切具體事物都是各不相同的，每個(gè)人的書寫習(xí)慣也是如此。但是書寫習(xí)慣看不見，摸不著，欲認(rèn)識(shí)一個(gè)人的書寫習(xí)慣，則必須從他的外在表現(xiàn)形式——筆跡特征著手。強(qiáng)調(diào)筆跡總體特征的特定性是因?yàn)樵趯?shí)踐中每個(gè)人的書寫技能與書寫習(xí)慣互有區(qū)別，又有或多或少的共同之處，可見筆跡鑒定中特征的數(shù)量越多，特定性的價(jià)值越高，該特征組合的特定性就越強(qiáng)，出現(xiàn)重復(fù)的可能性就越小，也就具備了筆跡同一認(rèn)定所要求的特定性。二是筆跡的反映性，筆跡的反映性是指筆跡能夠反映書寫活動(dòng)，暴露書寫技能和書寫習(xí)慣的必然性。書寫習(xí)慣即是每個(gè)人的書寫動(dòng)力定型，是一個(gè)自動(dòng)化的反射活動(dòng)系統(tǒng)。三是筆跡的穩(wěn)定性，一個(gè)人書寫的筆跡在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)階段是有差異的，而在一定時(shí)期內(nèi)則是相對(duì)穩(wěn)定的。人的書寫技能與習(xí)慣是逐漸演變的，在長(zhǎng)期的漸變過程中又具有相對(duì)的穩(wěn)定性。即書寫習(xí)慣的相對(duì)穩(wěn)定性決定了一個(gè)人不同時(shí)期的筆跡雖有差別，但其基本特征不變，仍舊保持著自身書寫習(xí)慣的特定性；筆跡特征的穩(wěn)定性則是同一性認(rèn)定的基本條件。

《文書鑒定通用規(guī)范》第四條第二款規(guī)定，鑒定過程中需要了解與鑒定有關(guān)的情況，途徑有委托方的介紹、相關(guān)人員的陳述、查閱相關(guān)案卷、實(shí)地勘驗(yàn)和調(diào)查。了解的內(nèi)容包括案件發(fā)生的經(jīng)過、性質(zhì)、爭(zhēng)議的焦點(diǎn)及其相關(guān)情況；有關(guān)當(dāng)事人對(duì)送檢材料的形成過程及發(fā)現(xiàn)、提取等情況的陳述；提出鑒定的當(dāng)事人的有關(guān)情況，及檢材中爭(zhēng)議的內(nèi)容和提出鑒定的理由等等。進(jìn)入鑒定程序的案件，一般都是雙方各執(zhí)一詞，總有一方存在虛假陳述，這對(duì)于了解案情是存在不利影響的，運(yùn)用心理學(xué)的技巧來(lái)去偽存真，可與鑒定結(jié)論相互印證。

在筆跡鑒定中提取實(shí)驗(yàn)樣本環(huán)節(jié)中，如何讓被鑒定人能較客觀地反映書寫技能與書寫習(xí)慣，一方面取決于被鑒定人是否配合，另一方面取決于收集樣本的具體方式方法是否科學(xué)。目前，提取筆跡實(shí)驗(yàn)樣本一般方法是，盡量保證書寫姿勢(shì)、書寫工具、紙張與檢材相一致的前提下，分多次、多種書寫速度等要求讓被鑒定人聽寫、抄寫或書寫。如檢材筆跡內(nèi)容出現(xiàn)有錯(cuò)別字、異體字等特征字，可將需要的字組織成一段豐富生動(dòng)、能吸引被鑒定人注意力的內(nèi)容，使得被鑒定人注意力集中在書寫內(nèi)容，無(wú)暇改變書寫字跡。然而，筆跡鑒定對(duì)于大多數(shù)當(dāng)事人來(lái)說都是很陌生的，鑒定意見又往往會(huì)直接影響當(dāng)事人的權(quán)益，因此大多數(shù)當(dāng)事人在書寫實(shí)驗(yàn)樣本時(shí)會(huì)顯得緊張。緊張情緒會(huì)對(duì)筆跡書寫習(xí)慣產(chǎn)生影響，有些甚至?xí)苯佑绊憰鴮懙乃?，這些實(shí)驗(yàn)樣本對(duì)于筆跡鑒定而言是缺少比對(duì)價(jià)值的。所以，鑒定人需要根據(jù)當(dāng)事人不同的性格來(lái)營(yíng)造一個(gè)較為合適的氛圍，讓當(dāng)事人放松下來(lái)，盡快進(jìn)入一個(gè)正常的書寫狀態(tài)。因此針對(duì)不同性格的當(dāng)事人，制定不同的溝通方式，盡可能充分、有效地提取當(dāng)事人的筆跡特征，對(duì)于之后的比對(duì)檢驗(yàn)工作以及更加真實(shí)地了解案情真相是十分必要的。

三、九型人格理論在筆跡鑒定中的應(yīng)用

筆跡鑒定現(xiàn)場(chǎng)取證過程，是直接接觸和了解雙方當(dāng)事人的最佳時(shí)期。在訴訟案件中，進(jìn)入筆跡鑒定程序后，鑒定人可依據(jù)《司法鑒定程序通則》第二十四條，司法鑒定人有權(quán)了解進(jìn)行鑒定所需的案件材料，可以查閱、復(fù)制相關(guān)資料，必要時(shí)可以詢問訴訟當(dāng)事人、證人。經(jīng)委托人同意，司法鑒定機(jī)構(gòu)可以派員到現(xiàn)場(chǎng)提取鑒定材料?，F(xiàn)場(chǎng)提取需要委托方或雙方當(dāng)事人到場(chǎng)見證，現(xiàn)場(chǎng)取證環(huán)節(jié)一般包括書寫實(shí)驗(yàn)樣本，在這種情況下，被鑒定人受到主、客觀因素的影響不可避免地會(huì)產(chǎn)生一些非正常筆跡。有些被鑒定人為了逃避鑒定，甚至以不會(huì)寫字為由故意不配合提取工作，給鑒定人帶來(lái)了非常大的困擾。另外對(duì)于鑒定人的詢問，當(dāng)事人不愿意配合的情況也較為多見。所以筆者認(rèn)為要針對(duì)不同的當(dāng)事人人格做出不同的應(yīng)對(duì)辦法，針對(duì)不同的人格缺陷提出具體的應(yīng)對(duì)方式：

針對(duì)第一種類型者：渴望事事追求完美，對(duì)自己要求高且容易受自己良心責(zé)備或遭他人譴責(zé)會(huì)恐懼。對(duì)這類當(dāng)事人，鑒定人可以就檢材的形成過程、細(xì)節(jié)詳細(xì)地進(jìn)行提問了解，關(guān)注其表述的細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤，與此前庭審筆錄中的表述進(jìn)行對(duì)比，核實(shí)案情真相。針對(duì)第二種類型者：害怕孤獨(dú)，當(dāng)他人無(wú)視自己的付出時(shí)會(huì)有情緒，會(huì)想逃離，同時(shí)會(huì)過多的迎合他人。對(duì)這類當(dāng)事人，鑒定人可以多和他溝通案件中的雙方當(dāng)事人的日常細(xì)節(jié)，對(duì)他的表述表示理解，耐心聽他訴說，不能讓他產(chǎn)生想逃離的想法，盡快讓他進(jìn)入一個(gè)舒適的狀態(tài)，提醒他們筆跡鑒定結(jié)論在訴訟中的重要性，寫實(shí)驗(yàn)樣本應(yīng)實(shí)事求是，保持平時(shí)的書寫速度即可。針對(duì)第三種類型者：害怕被人否定，渴望自己的能力被人認(rèn)同。虛榮心較強(qiáng)，當(dāng)目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)時(shí)會(huì)有情緒。對(duì)此類當(dāng)事人，鑒定人應(yīng)盡可能地耐心的與其溝通，并且要抓住當(dāng)事人表述中的漏洞，針對(duì)表述的漏洞進(jìn)行詢問，這樣當(dāng)事人會(huì)因?yàn)楹ε卤环穸ǘ斐筛嗟腻e(cuò)誤和漏洞，使得當(dāng)事人的表述更加貼近案情真相。針對(duì)第四種類型者：渴望能深入地了解自己，真實(shí)地做自己。當(dāng)無(wú)法遵從自己的感覺時(shí)會(huì)有情緒，遇到挫折會(huì)退縮。對(duì)此類當(dāng)事人，鑒定人在溝通中要強(qiáng)調(diào)司法鑒定的相關(guān)權(quán)利義務(wù)，明確告知其需要配合鑒定人的詢問，還原真實(shí)案情。針對(duì)第五種類型者：害怕被人控制，喜歡探索未知，思考時(shí)受到干擾會(huì)有情緒。對(duì)此類當(dāng)事人，鑒定人可在溝通中表示對(duì)他們智慧的欣賞，包容他們作為知識(shí)分子的優(yōu)越感。另外不要給當(dāng)事人過多的思考時(shí)間，加快了解案情的速度，打亂當(dāng)事人的思考空間。針對(duì)第六種類型者：害怕受孤立，缺乏安全感，怕出錯(cuò)，怕被責(zé)罰。對(duì)此類當(dāng)事人，鑒定人與之溝通要坦誠(chéng)、真實(shí)才能獲取他們的信任。另外也可以表現(xiàn)得不過多關(guān)注，抓住其漏洞提出質(zhì)疑，這樣會(huì)讓當(dāng)事人缺乏自信，會(huì)造成更多的紕漏，使得其表述更加接近案件事實(shí)。針對(duì)第七種類型者：害怕自己的時(shí)間和空間被人占用，受人控制限制。當(dāng)受到限制時(shí)會(huì)有情緒。對(duì)此類當(dāng)事人，鑒定人要用樂觀的態(tài)度與他們溝通，寬松的氛圍能讓他們更輕松舒適，對(duì)于詢問真實(shí)案情有利。反之可以在過程中給予他明確的指示，限制他的任性和隨意，告知其司法鑒定的嚴(yán)肅性及結(jié)論的重要性。讓其害怕被限制而出現(xiàn)錯(cuò)誤和漏洞。針對(duì)第八種類型者：害怕被支配和指揮，當(dāng)事情決定后還有異議時(shí)會(huì)有情緒。對(duì)此類當(dāng)事人，鑒定人在溝通中要選擇重點(diǎn)的進(jìn)行詢問，說話要精確，有話直說，長(zhǎng)話短說，不要過于繁復(fù)瑣碎。針對(duì)第九種類型者：渴望與人和平共存。對(duì)此類當(dāng)事人，鑒定人溝通中要欣賞他們的仁慈敦厚，做到耐心地詢問，能夠讓他們輕松地面對(duì)提問，是最有效了解案情的方式。

例如［4］，2021年江西省某法院因?qū)徖砻耖g借貸糾紛案件，需要對(duì)涉案的一份欠條筆跡進(jìn)行鑒定。原告吳某即本案鑒定申請(qǐng)方曾與被告簽訂有《商鋪?zhàn)赓U合同》，被告向原告租賃了一間商鋪經(jīng)營(yíng)古董店，約定租期3年，期間租金正常支付，期滿又續(xù)簽了1年合同。但因被告只支付了半年的租金，剩下半年的租金一直逾期未支付。于是原告即向當(dāng)?shù)胤ㄔ禾崞鹪V訟。庭審中被告當(dāng)庭提交了原告欠被告100多萬(wàn)元的欠條，主張租金系以欠條貨款抵扣。原告提出對(duì)這份欠條的字跡申請(qǐng)鑒定。第一次，法院委托江西某鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定，結(jié)論為筆跡系原告吳某本人所寫。吳某不服，庭審時(shí)其聘請(qǐng)了一位專家輔助人出庭質(zhì)證，結(jié)論為字跡不是吳某本人書寫。隨后，法院提起重新鑒定，委托到Z司法鑒定中心進(jìn)行第二次鑒定。鑒定人員在翻閱此案庭審筆錄時(shí)發(fā)現(xiàn)，被告鄧某在表述欠條的邏輯關(guān)系存在前后多處自述的矛盾。筆錄中的情況及前后兩次的鑒定結(jié)論，提升了鑒定人的警覺。初步分析原告屬于九型人格中的第一類型，被告則屬第三類型。在江西鑒定機(jī)構(gòu)取樣的過程中，法院交接了檢材原件并現(xiàn)場(chǎng)調(diào)取了吳某留存在當(dāng)?shù)劂y行的平時(shí)筆跡樣本，本案鑒定人員在承辦法官、被告的見證下讓吳某現(xiàn)場(chǎng)書寫了實(shí)驗(yàn)樣本。期間與吳某溝通，問其案情，吳某回復(fù)果斷明確，實(shí)驗(yàn)樣本字跡與調(diào)取的平時(shí)樣本字跡概貌細(xì)節(jié)等多方面特征均相符合，不存在偽裝自身書寫習(xí)慣的行為，案情描述可信度較高。但向被告鄧某了解案情，其存在明顯的抵觸心理，根據(jù)前期對(duì)被告的了解，鑒定人員以應(yīng)對(duì)第三種性格的對(duì)策與其溝通，盡可能地減慢語(yǔ)速，減緩溝通的步伐，抓住當(dāng)事人所有的漏洞，事無(wú)巨細(xì)，不厭其煩。果然被告鄧某在最后對(duì)著鑒定人泄露了一句“如果你們做出來(lái)了不是吳某的字，我還可以再繼續(xù)申請(qǐng)鑒定”。

此案送檢的鑒定材料較齊全，Z中心鑒定人員先借助日本進(jìn)口的VHX-5000超景深電子顯微鏡，在輔助光源條件下對(duì)檢材進(jìn)行比較觀察檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論是簽名字跡抑或數(shù)字的筆畫邊緣呈現(xiàn)噴墨打印的墨點(diǎn)，提示上述字跡不是書寫形成，而是打印形成。后借助英國(guó)進(jìn)口的VSC-8000文檢儀，在多波段光源條件下對(duì)打印字跡與“手寫”字跡進(jìn)行紅外光譜分析檢驗(yàn)，可見兩者物質(zhì)成分所反映的曲線峰谷值及數(shù)據(jù)基本接近，提示打印字跡與“手寫”字跡的物質(zhì)成分雷同，兩者均用噴墨打印形成的可能性不能排除。法院最終采信了Z鑒定中心的鑒定結(jié)論，也表明了鑒定人員對(duì)當(dāng)事人的心理分析是正確的，也論證了九型人格理論在文書鑒定的應(yīng)用是可行的。

綜上所述，筆者認(rèn)為在筆跡鑒定的受理環(huán)節(jié)，可以充分運(yùn)用九型人格理論來(lái)了解案情、提取被鑒定人的筆跡自然樣本和實(shí)驗(yàn)樣本，并以此來(lái)對(duì)被鑒定人的言行、心理活動(dòng)進(jìn)行分門別類的分析，才能對(duì)筆跡檢材有無(wú)偽裝、摹仿等可能性做出符合邏輯的分析判斷。