◎ 曹秀蘭,周 淮,孫興倫
(淮陰工學院 飲食服務(wù)總公司,江蘇 淮安 223003)
食品安全關(guān)系到人們的身體健康和生命安全,是構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會的重要組成部分。民以食為天,加強食品安全工作,關(guān)系我國13億多人的身體健康和生命安全,必須抓得緊而又緊[1]。高校作為實施高等教育,培養(yǎng)高等人才的重要場所,人口相對比較集中,食品安全問題尤其重要。近年來,高校頻發(fā)的食品安全問題進入人們的視野,不僅威脅了學校師生的身體健康,影響其正常的學習和工作,還對學校的形象和公信力提出了嚴峻挑戰(zhàn)。
為保障食品安全,高校無一例外地加強了對食品安全工作的監(jiān)督管理,通過加大安全管理投入,制定一系列管理措施,明確安全問題的責任主體等措施,在一定程度上保障了校園師生“舌尖上的安全”[2]。但傳統(tǒng)的以“物”為本的安全管理模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代高校食堂全面發(fā)展的需要,實施以“人”為本的安全管理模式,調(diào)動參與安全管理的各級人員的積極主動性,實施全主體安全管理方法,是切實保障高校食品安全的重要手段[3]。
全主體安全管理方法是指由各級各類人員參與安全管理,承擔主體責任,并將安全管理行為實施到安全生產(chǎn)的全過程、各環(huán)節(jié)的一種行政管理方法。它契合了企業(yè)現(xiàn)代管理的理念,即要求各級組織、部門、社團及相關(guān)人員共同協(xié)商配合,一起應(yīng)對安全管理過程中遇到的各種問題,形成全方位、無死角、零盲區(qū)的安全監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。高校食品安全管理涉及的范圍非常廣,既涉及采供、加工、儲存等的過程監(jiān)控,也涉及對食堂食品從業(yè)人員行為過程的監(jiān)管,同時還涉及對食堂燃氣、鍋爐等廚具設(shè)備的安全管理,因此單憑食堂監(jiān)管部門的一己之力,規(guī)范全面地做好食品安全管理工作存在一定的難度。全面做好食堂食品安全管理工作,杜絕隱患,需要高校行政部門、主管部門、食堂從業(yè)人員、學校師生員工及社團組織等各方面力量的配合。運用全主體安全管理方法,動員全員、各部門共同參與食堂食品安全管理,對高校食堂食品安全管理具有重要的意義。
近年來,隨著高校對食堂食品安全管理的重視,隱患防控意識正在逐步深入人心。但在一些食品安全管理的參與度管理、參與過程管理上,仍然存在著諸多問題,具體表現(xiàn)為以下幾個方面。
為推進校園食堂食品安全工作,學校行政及相關(guān)部門嚴格貫徹落實中央、省市關(guān)于食品安全的相關(guān)文件精神。然而,在具體進行的食堂食品安全管理工作中仍然面臨許多問題,其中重要的原因之一就是學校行政部門監(jiān)管力度的缺失。學校行政部門作為學校食堂食品安全管理的主要監(jiān)督方和主導者,在食堂食品安全管理和執(zhí)行上存在許多問題和隱患。①由于缺少人、財、物的投入,大量職權(quán)被下放到二級主管部門。②二級主管部門機構(gòu)職能崗位劃分不明、權(quán)責缺失等各類問題,導致了行政部門與二級主管部門及食堂從業(yè)人員監(jiān)管組織之間存在著信息壁壘和監(jiān)督機制不對等的情況,不同的監(jiān)管主體之間缺少信息資源共享和溝通協(xié)調(diào)機制,食堂食品安全管理中出現(xiàn)了管理的“真空地帶”,影響了食品安全工作監(jiān)管的有效性[4]。例如,對部分允許私自采購的食品原材料的質(zhì)量監(jiān)督就存在著一些典型問題,即信息的缺失和監(jiān)督的盲區(qū)導致監(jiān)管工作難以進行。
學校食堂安全管理的第一主體責任人是食品經(jīng)營公司的經(jīng)理,對于食堂經(jīng)營公司來說,除了認真抓好落實食堂食品的經(jīng)營,最重要的是要將主體安全責任的“五落實五到位”[5]做好。但在實際經(jīng)營管理中,大量的客觀事實證明,很多的責任主體缺乏責任監(jiān)管意識,有的甚至對安全隱患視而不見,這在一定程度上縱容了食堂從業(yè)人員對安全問題的漫不經(jīng)心,甚至違法違規(guī)操作。2014年3月,杭州某高校發(fā)生的26例師生食物中毒事件,歸因于食材暴露、加工現(xiàn)場衛(wèi)生條件差、食材雜堆及生熟不分等問題,這些違規(guī)行為導致了該校師生的細菌性中毒。追蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn),該營業(yè)點隱患問題一直存在,而引發(fā)中毒事件的起因就源于該經(jīng)營主體責任人對該營業(yè)點日常安全管理責任的嚴重缺失。
對大量高校食品安全事故資料分析發(fā)現(xiàn),部分食堂經(jīng)營主體的安全風險意識較低,對安全管理過程中遇到的各種問題存在僥幸心理,對安全管理過程中的風險屬性認知明顯不足。因此經(jīng)營主體需要增強責任意識,全面參與安全管理,積累實踐經(jīng)驗,提高對安全管理各個環(huán)節(jié)的把控能力。
近年來,大多數(shù)高校食堂管理實行的是“黨政同責,一崗雙責”的制度,但隨著高校食堂一線的監(jiān)管工作任務(wù)日益復雜,食堂食品監(jiān)管的行政監(jiān)督主體分身無術(shù),而負責監(jiān)管工作的專門人員,面對復雜繁重的監(jiān)管任務(wù)壓力巨大。為了分擔監(jiān)管壓力,學校應(yīng)該動員學校社團、學校師生員工、學校里臨時或長期的雇傭人員等公眾人員,參與到食堂食品的監(jiān)管工作中[6]。目前,在高校食堂食品的安全管理中,由于缺少完備的體系制度和切實可行的方法,主管安全監(jiān)管的行政主體在安全監(jiān)管工作中唱“獨角戲”的被動局面日漸嚴峻,安全監(jiān)管工作的壓力大都聚焦在了專門負責監(jiān)管工作的主管部門身上。社團及公眾想要參與安全監(jiān)管,卻受制于資源、技術(shù)等條件的限制,缺少主動參與到監(jiān)督過程中的有效途徑。
高校中大多數(shù)公眾參與食堂食品安全監(jiān)管的工作熱情低迷的另一個原因是對食品安全監(jiān)管的認識水平不高。表現(xiàn)在公眾參與食品安全管理的環(huán)節(jié)相對簡單、參與規(guī)模小、參與方式單一;公眾參與食品安全監(jiān)管相對被動,參與監(jiān)管大多是依托于行政命令[7]。公眾參與食堂食品安全管理只是為了完成任務(wù),致使參與流于形式,導致食堂食品安全監(jiān)管工作中存在大量的缺陷,降低了安全監(jiān)管工作的實施效果。
3.1.1 嚴格落實行政部門的監(jiān)管責任
高校行政主體是食堂食品安全管理過程中的監(jiān)管方和主導者。要切實有效解決當前食堂食品安全、質(zhì)量、生產(chǎn)監(jiān)督管理制度實施過程中 “最后一公里”的管理困境,必須嚴格落實行政管理主體的監(jiān)管責任,全面落實“黨政同責、一崗雙責”的原則,把安全責任落實到各個環(huán)節(jié)、崗位和個人[8]。
3.1.2 加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導的能力
要進一步明確各級安全監(jiān)管部門的工作職責,并將其落實在年度安全管理責任書和各級監(jiān)管部門的安全生產(chǎn)工作崗位責任書中,全力幫助、督促主管部門建立健全、完善的安全管理和監(jiān)督工作規(guī)范與標準,對于一線管理工作的具體開展形成有力的指導[9]。
3.1.3 進一步探索和建立有效的安全管理的機制
建立完善的食品安全管理的規(guī)章制度,著力指導和監(jiān)督主管部門、餐飲企業(yè)貫徹落實和完成安全管理的主體職責,形成行政主體領(lǐng)導有力、主管部門監(jiān)督管理有效、企業(yè)職責落實和公眾參加有序的安全管理工作格局。
3.2.1 健全完善餐飲企業(yè)安全管理配套措施
(1)要融合餐飲行業(yè)和飲食服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的安全監(jiān)測與管控的相關(guān)資料,實現(xiàn)對食堂餐飲企業(yè)安全管理現(xiàn)狀的整體性評估,對餐飲企業(yè)安全管理進行風險分級和歸類管理,按照不同風險不同治理的原則,針對每一個風險等級的企業(yè),制定符合其風險等級的管理體系[10]。
(2)對重點風險點,實施具體、精準的動態(tài)數(shù)據(jù)監(jiān)測?!吨泄仓醒腙P(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》指出“推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等同各產(chǎn)業(yè)深度融合”[11]。當前形勢下,借助大數(shù)據(jù)應(yīng)用與食品安全管理的融合,可為食堂食品安全各監(jiān)管主體實現(xiàn)風險共治提供新的思路。利用數(shù)字化應(yīng)用,建立一套比較完善的、可以覆蓋食堂采、供、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理等各個環(huán)節(jié)中的安全風險管理流程,對重大風險來源點、危害因素來源重點定位,評估其風險等級,在此基礎(chǔ)上,綜合分析數(shù)據(jù),及時防范化解風險隱患、保障食堂食品安全[12]。
3.2.2 落實“崗位人員”責任制,突出企業(yè)負責人安全主體責任
學校招投標引進的企業(yè)是食堂食品安全生產(chǎn)管理的第一責任者和主體,對安全管理負有最大的責任。餐飲企業(yè)的主要負責人(企業(yè)實際所有者或控股公司的法人)要嚴格遵守安全管理過程中的主體職責要求,層層分解貫徹落實安全經(jīng)營管理、機構(gòu)設(shè)置、人力保障、安全投入、科技及其他物資保證、隱患排查與治理、教育培訓、事故預(yù)警與報告及應(yīng)急救護等方面的職責。企業(yè)安全管理人員必須始終堅持一線領(lǐng)導帶班制度,加強對安全基礎(chǔ)的管理,深入食堂食品采、供、操作、售賣等的現(xiàn)場,及時發(fā)現(xiàn)并 解決存在的問題,確保各種食品安全生產(chǎn)防護措施落實到位,做到隨時隨地解除“物”“人”的不安全狀態(tài)[13]。
3.2.3 強化安全教育與培訓,切實提高全員安全管理主體素質(zhì)
安全管理的要素中,占第一位的就是個體。為有效地減少高校食堂食品安全事故的發(fā)生頻率,必須經(jīng)常開展各種全方位的、全面參與的結(jié)合實例的安全知識培訓,通過講座、宣傳等形式,不斷向經(jīng)營個體灌輸安全意識,逐漸建立起安全觀念,讓安全意識、安全監(jiān)管行為自發(fā)自愿,讓經(jīng)營個體對食堂食品的生產(chǎn)和環(huán)境隨時隨地做出安全或不安全的正確反應(yīng)判斷[14]。
要加強對食堂經(jīng)營個體的安全和生產(chǎn)知識的教育和培訓,切實提高全員安全管理工作過程中的綜合素質(zhì),增強他們的安全自覺性,促使其重視食堂食品的安全,積極地參與食堂食品的安全監(jiān)管工作[15]。
高校行政主體要完善食品安全管理的方法和制度公開,構(gòu)建安全預(yù)警服務(wù)網(wǎng)絡(luò),充分依托于各二級管理主體的信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和各種主流新聞媒體,進一步加強和組建食堂食品安全突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)警、及時報告相關(guān)信息并披露其不足之處,對可能發(fā)生安全事故的風險點、可能存在的安全隱患環(huán)節(jié),指示各主管主體和餐飲企業(yè)經(jīng)營主體盡快做出整改。然后,通過各種方式進行宣傳,加強監(jiān)管技能的培訓,增強公眾主體的安全意識和風險防范意識,具體可以從3個方面入手。①進行廣泛宣傳,增強和提升學校食品安全監(jiān)管的社團及公眾主體的自我防范意識。②加強對學校社團及公眾主體的食品安全監(jiān)管的知識培訓,針對食堂食品的安全管理的各環(huán)節(jié),預(yù)知其風險點所在,長期的、有重點的進行培訓[17]。③啟動社團及公眾參與食堂食品監(jiān)管的獎勵機制。對于食堂食品安全管理參與度大、參與熱情高的公眾給予榮譽或物質(zhì)上的獎勵,促進公眾主體全面參與食堂食品安全管理的良性發(fā)展。在獎勵機制中,榮譽獎勵成本較低但效果較好,易于激發(fā)社團組織和公眾參與食堂食品安全監(jiān)管的積極主動性,是目前高校食堂食品公眾主體參與安全監(jiān)管的主要獎勵手段[18]。
高校食堂食品安全監(jiān)督管理的全過程,需要學校主管飲食服務(wù)的行政部門、負責監(jiān)管工作的主管部門、提供服務(wù)的企業(yè)3大主體各司其職。在此基礎(chǔ)上,改變傳統(tǒng)的安全監(jiān)督管理模式,重視公眾主體參與安全監(jiān)管,可以大大增加監(jiān)管的范圍,給學校的食品安全提供多重保障,從而降低食堂食品安全事故發(fā)生的概率[19]。總之,實施全主體安全管理,全面加強食堂食品安全保障、監(jiān)督體系建設(shè),不斷地強化全主體、全過程、全風險的“三全”治理,對于維護高校食堂食品安全,營造高校良好的食品安全的環(huán)境和氛圍,具有重要意義。