單進

單老師

讀過羅曼·羅蘭的《名人傳》后，相信大家都已經(jīng)了解了一代“樂圣”貝多芬的故事。貝多芬用他的真實經(jīng)歷告訴我們：熱愛與堅持是對成功的最好詮釋。下面請同學們聯(lián)系作品中的具體內(nèi)容，談一談你的認識和理解。

學生A

愛因斯坦說：“對于一切來說，只有熱愛才是最好的老師?！睙釔凼秦惗喾颐鎸χT多生活磨難和艱難險阻時能一直堅持下去的動力。貝多芬認為，他自己生來的職責就是要把個人學就的藝術(shù)無私地奉獻給普天之下的“可憐的人類”，從而喚醒人們麻木的意識，讓一顆顆昏昏欲睡的心靈從此醒悟，并且在此找到前進的方向，獲得斗爭的勇氣。因為熱愛音樂，他甚至能用自己的痛苦換來大家的歡樂。

單老師

從“熱愛”這一層面而言，這位同學對貝多芬形象的理解比較透徹。接下來，請同學們繼續(xù)從“堅持”的角度來談一談你對貝多芬的認識。

學生B

貝多芬的童年很不幸，他的父親完全沒有盡到一個做父親的責任。為了一己之利，他強迫貝多芬無休止地練琴，而且經(jīng)常半夜三更醉酒回家后拖起熟睡中的貝多芬去練琴。貝多芬原本應(yīng)該無憂無慮的童年，在父親的“規(guī)劃”下多了一層陰霾，因為他的父親要把他變成一棵搖錢樹。貝多芬的父親嗜酒成性，敗壞了家業(yè)。不幸接連而至，他的母親又患上了肺結(jié)核，過早地離他而去。母親過世之后，貝多芬除了沒日沒夜地練琴以外，還要在教堂和劇院的樂隊中擔任提琴手，從而賺錢維持家庭生活必備的開支，照顧父親和兩個年幼的弟弟。即使在這樣的境況下，十幾歲的貝多芬也從不放棄學習音樂的一切機會?？梢哉f，貧窮不期而至，卻從來沒有打敗過堅持不懈的貝多芬。他始終堅持著去做自己要做的一切工作——賺錢養(yǎng)家糊口，照顧家人，學習音樂。

單老師

是啊！童年和少年時期的貝多芬是不幸的，進入青年之后，他又接連遭遇疾病、情感等困擾。面對如此多的磨難，貝多芬又是如何應(yīng)對的呢？

學生C

就在貝多芬26歲的時候，不幸再次降臨：他的耳朵出現(xiàn)了異常的狀況，起先是耳朵日夜響個不停，之后聽力每況愈下。為了避免產(chǎn)生負面影響，貝多芬只好獨自守著這可怕的秘密。31歲的時候，貝多芬喜歡上了一個叫朱麗埃塔的姑娘。但是兩年以后，這個生性自私、愛慕虛榮的姑娘離他而去，嫁給了一位伯爵。貝多芬經(jīng)受著肉體上與精神上的雙重折磨，可是接連的打擊并沒有打倒他，對音樂的熱愛給了他繼續(xù)前行的動力。此后，他創(chuàng)作出了《幻想奏鳴曲》《克勒策奏鳴曲》等作品，他堅持用喜愛的音樂來釋放內(nèi)心郁結(jié)的愁苦，表達自己的情懷。伴隨著歐洲革命的不斷發(fā)展，貝多芬又用《英雄交響曲》《熱情奏鳴曲》等作品來抒發(fā)自己的情緒，以喚起人們起來抗爭的思想覺悟。

學生D

貝多芬36歲時，愛情再次眷顧了他，在與布倫瑞克訂婚后，他創(chuàng)作出了一系列杰作。然而，好景不長，未婚妻再一次拋棄了他，跟別人步入了婚姻的殿堂。好在此時貝多芬正處于創(chuàng)作鼎盛時期，受到世人關(guān)注的他已經(jīng)無暇顧及這些不順了。堅持音樂夢想，沖淡了一切?？擅\并沒有就此眷顧他，經(jīng)濟窘迫，親友們相繼死亡離散，他一下子又陷入了孤獨的境地。更不幸的是，貝多芬的耳朵完全聽不見了，只能在紙張上跟他人溝通了。

貝多芬的一生可謂命途多舛，然而面對諸多磨難，他從來沒有屈服過。他自強不息、堅忍頑強，他以自己的音樂創(chuàng)作改變著社會上能夠改變的一切，他以不屈的意志，以不可抵抗的力量掃空一切憂郁的思想。直到與世長辭前那一刻，他都在堅持創(chuàng)作。

單老師

貝多芬生來就是一個很不幸的人，命運給了他貧窮、疾病、孤獨，他卻憑著對音樂的熱愛與堅持，為世人留下了眾多撼動心靈的樂章。他憑著對音樂的熱愛與堅持，鏗鏘有力地走完了頑強不屈的一生。希望同學們繼續(xù)精細閱讀作品，通過文字洞見一代偉大作曲家的高貴靈魂。