桂晨曦

我的班主任楊老師，年方四十，她雖沒有驚艷的外表，但為人樸素大方、和藹可親，深受我們班同學的喜愛。在我們眼里楊老師熱情開朗、知識豐富、活潑可愛，就像20多歲的小姑娘。楊老師高高的個子，嗓音柔柔的、蒼蒼的，臉上永遠掛著微笑。當她看我們時，那雙眼睛像湖水一般清澈，又像細流一樣的溫馨。

我喜歡楊老師，她幽默風趣的講課風格讓我們敬佩。她能從課文中的事物聯(lián)系生活實際，仿佛任何無聊的課，只要經(jīng)她一講，就立刻變得生動有趣。

開學不久，楊老師說：“不管學習好還是學習差，前后左右，大家都坐坐，不能因為學習好了，就一直坐前面，老師也不會因為學習差讓你一直坐后面。”我心想，這老師真好，從一年級到四年級我一直都坐在倒數(shù)一二排，今年因為有楊老師，我可以坐前四排了，我心里暗暗高興。楊老師真公平，我很喜歡她。

我特別喜歡楊老師的作文課。她不僅告訴我們寫好作文的方法，還把好的作文和精彩片段讀給我們聽。她說：“我把大家寫的好作文都放在我的QQ空間里，你們可以去欣賞一下。”這大大激起了我們寫作文的興趣。

楊老師平日非常關(guān)愛我們。有一次，黨啟元突然肚子疼，楊老師問：“你媽媽手機號碼是多少？我打電話讓她來接你?！彼_始不說，楊老師心疼地急了，“你趕快說呀，肚子疼多難受呀！”黨啟元這才說了號碼。楊老師撥通了電話，和黨啟元的媽媽通話后，她又迅速帶著兩名同學把黨啟元扶到門衛(wèi)室。很快家長過來把他接走去看醫(yī)生了，楊老師這才放下心來。

回到班里，楊老師語重心長地對我們說：“咱們班人多，我就像羊媽媽，你們就是羊孩子。哪天哪只羊生病了沒來上學，其他羊孩子一定要及時告訴羊媽媽一聲。要不然，羊媽媽可著急了！”說完，我們都笑了。

自從進了楊老師的班，媽媽就開始夸我養(yǎng)成的習慣好，進步大。楊老師經(jīng)常說：“要簽字，會背書，看課外書，幫家長做家務(wù)?！钡谝惶欤矣X得任務(wù)真多，可堅持下來現(xiàn)在卻感覺很輕松。這樣一來，既養(yǎng)成了看課外書的好習慣，又養(yǎng)成了做家務(wù)的好習慣。

我愛楊老師，她教會我很多知識，我要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報她。

（指導(dǎo)老師：申森）