許 娜,王英春*,閆豐熙
運(yùn)動流暢體驗(yàn)是指運(yùn)動員在競賽過程中,當(dāng)外在挑戰(zhàn)與個(gè)人內(nèi)在能力間達(dá)到平衡,同時(shí)超過平均表現(xiàn)時(shí),運(yùn)動員個(gè)人經(jīng)歷到身心完全投入、全神貫注,事后感到印象深刻,并充滿價(jià)值的一種最佳的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)與心理狀態(tài)(Kim et al.,2022)。Wild(1987)描述了運(yùn)動流暢體驗(yàn)如何幫助Rob Schultheis完成生命中最艱難的一次攀登,并表示任何人都可以經(jīng)過訓(xùn)練體驗(yàn)到流暢感。運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響因素受到學(xué)界廣泛關(guān)注。有研究發(fā)現(xiàn),動機(jī)、控制感、情緒等因素都會影響運(yùn)動員的流暢體驗(yàn)(Kim et al.,2019;Schüler et al.,2013a;Sheldon et al.,2013)。Kahneman(2003)認(rèn)為,運(yùn)動流暢體驗(yàn)是多種因素共同作用的結(jié)果,根據(jù)有限理性合作觀,影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)產(chǎn)生的因素包括內(nèi)在機(jī)制(如親和動機(jī)、自我調(diào)節(jié)),以及情境因素(如關(guān)系需求滿足狀況)。
關(guān)系需求(the need for relatedness)是自我決定理論中的一個(gè)概念,指個(gè)體渴望在社會互動中得到他人的理解、關(guān)愛和支持,體驗(yàn)到歸屬感(Eassey et al.,2021)。Bolter等(2018)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)社會環(huán)境可以滿足個(gè)體歸屬感時(shí),個(gè)體能夠與他人建立連接,并體驗(yàn)到關(guān)愛,此種狀態(tài)可以定義為關(guān)系需求滿足(relatedness need satisfaction)。在體育領(lǐng)域中,運(yùn)動員有同教練員、隊(duì)友間保持密切聯(lián)系的需求(Sheldon et al.,2013)。Jackson(1992)通過質(zhì)化研究詢問了16名雙人滑冰精英運(yùn)動員有關(guān)關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)的問題,19%的運(yùn)動員認(rèn)為隊(duì)友間關(guān)系需求滿足與否對運(yùn)動流暢體驗(yàn)至關(guān)重要。Bakker等(2011)對398名精英足球運(yùn)動員和45名教練員進(jìn)行了問卷調(diào)研,進(jìn)一步解釋關(guān)系需求產(chǎn)生運(yùn)動流暢體驗(yàn)的原因——運(yùn)動員共處同一團(tuán)隊(duì),有共同的經(jīng)驗(yàn)(如相同的對手、天氣、教練員等)和相似的目標(biāo)(贏得比賽),彼此間高度依賴,彼此的情緒和行為會互相傳遞。Swann等(2012)系統(tǒng)綜述了17項(xiàng)運(yùn)動流暢體驗(yàn)的研究,發(fā)現(xiàn)關(guān)系需求滿足可以很好地預(yù)測運(yùn)動流暢體驗(yàn),這為關(guān)系需求滿足促進(jìn)運(yùn)動流暢體驗(yàn)提供了支持性證據(jù)。上述研究揭示了關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)之間存在密切聯(lián)系。
自我調(diào)節(jié)是關(guān)于個(gè)體控制和調(diào)節(jié)反應(yīng)的能力,是外部動機(jī)向內(nèi)部動機(jī)轉(zhuǎn)化和整合的過程(Van Hooft et al.,2018)。關(guān)于自我調(diào)節(jié)與關(guān)系需求滿足的研究源自依戀,嬰幼兒必須在親密關(guān)系中體驗(yàn)到安全感才會產(chǎn)生探索性活動,出現(xiàn)個(gè)體控制和調(diào)節(jié)反應(yīng)(Ainsworth et al.,1978)。不僅是在嬰幼兒期,當(dāng)人們在工作中關(guān)系需求得到了滿足,自我調(diào)節(jié)能力也會增強(qiáng)(Van Ijzendoorn et al.,1988)。Travis等(2020)研究發(fā)現(xiàn),關(guān)系需求滿足是自我調(diào)節(jié)模型的重要組成部分。自我決定理論認(rèn)為,個(gè)人有探索、理解和同化環(huán)境各方面的內(nèi)在傾向。這種傾向是好奇心、嘗試欲和各種導(dǎo)致成長發(fā)展的內(nèi)在動機(jī)行為的基礎(chǔ)(Deci et al.,1996;Vasconcellos et al.,2020)。自我調(diào)節(jié)強(qiáng)調(diào)內(nèi)化整合外在環(huán)境和內(nèi)在需求的自然意愿,因此,關(guān)系需求滿足可以促進(jìn)自我調(diào)節(jié)。
此外,自我調(diào)節(jié)對運(yùn)動情境中運(yùn)動流暢體驗(yàn)的產(chǎn)生有重要影響。Hernández等(2017)研究發(fā)現(xiàn),自我調(diào)節(jié)與個(gè)體的心理和行為之間存在正相關(guān),如人際關(guān)系的和諧度、負(fù)性情緒的應(yīng)對策略、心理健康狀態(tài)、學(xué)業(yè)成績等。已有研究發(fā)現(xiàn),在運(yùn)動領(lǐng)域中,自我調(diào)節(jié)能力與運(yùn)動流暢體驗(yàn)關(guān)系密切,精英運(yùn)動員不僅可以調(diào)節(jié)影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)的因素,還可以調(diào)節(jié)所感知的流暢體驗(yàn)(Bernier et al.,2009;Chavez,2008;Jackson,1992,1996;Swann et al.,2015),甚至很多運(yùn)動員報(bào)告了在流暢體驗(yàn)中仿佛在觀察自我,并且可以意識到努力狀態(tài)(Bernier et al.,2009;Chavez,2008;Jackson et al.,1996)。Swann等(2012)研究發(fā)現(xiàn),72%的運(yùn)動員直接表示流暢體驗(yàn)受自我調(diào)節(jié)影響?;诖?,本研究提出研究假設(shè)H1:關(guān)系需求滿足通過自我調(diào)節(jié)影響運(yùn)動流暢體驗(yàn),即自我調(diào)節(jié)在關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響中具有中介作用。
探討自我調(diào)節(jié)在關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)中的中介作用,能夠回答關(guān)系需求滿足如何影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)產(chǎn)生的問題,但并不能明確其作用在何時(shí)更加顯著的問題。因此,本研究進(jìn)一步引入親和動機(jī)這一調(diào)節(jié)變量,構(gòu)建有調(diào)節(jié)的中介模型,分析關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)的關(guān)系以及自我調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)何時(shí)更加顯著的問題。
親和動機(jī)是指接近一個(gè)相似或喜歡自己的客體,友好合作或互惠(Atkinson et al.,1954)。作為一種相對穩(wěn)定的人格特質(zhì),親和動機(jī)是關(guān)系需求滿足影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)產(chǎn)生的催化劑。具有強(qiáng)烈親和動機(jī)的個(gè)體對關(guān)系需求滿意度的反應(yīng)要高于低親和動機(jī)的個(gè)體(Davies et al.,2018)。研究發(fā)現(xiàn),具有高親和動機(jī)的籃球運(yùn)動員在比賽中獲得了更高的得分,并報(bào)告了更高的關(guān)系需求滿足程度(Teubel et al.,2011)。因此,本研究提出研究假設(shè)H2:親和動機(jī)調(diào)節(jié)關(guān)系需求滿足和運(yùn)動流暢體驗(yàn)。
自我決定理論認(rèn)為,基本心理需求滿足可以直接預(yù)測個(gè)體積極的發(fā)展(Davies et al.,2018)。但是,動機(jī)傾向理論發(fā)現(xiàn),關(guān)系需求滿足并不總是運(yùn)動流暢體驗(yàn)的可靠預(yù)測變量,尤其是對于親和動機(jī)較低人群,即使其關(guān)系需求得到了滿足,也不是必然產(chǎn)生運(yùn)動流暢體驗(yàn)(Schüler et al.,2014)。低親和動機(jī)的運(yùn)動員在面對人際關(guān)系時(shí),往往無視關(guān)系需求滿足所帶來的快感和價(jià)值,更不會采取建設(shè)性的行動以保留這種積極效應(yīng),這減少了運(yùn)動流暢體驗(yàn)的產(chǎn)生;高親和動機(jī)的運(yùn)動員能夠意識到自我努力,靈活調(diào)節(jié)反應(yīng),正確面對關(guān)系需求滿足的意義,增加運(yùn)動流暢體驗(yàn)(Schüler et al.,2013a)。由此可見,關(guān)系需求滿足并不必然引起自我調(diào)節(jié),而會受到親和動機(jī)的影響。與低親和動機(jī)運(yùn)動員相比,高親和動機(jī)下關(guān)系需求滿足程度高的運(yùn)動員有更好的自我調(diào)節(jié)能力。因此,本研究提出研究假設(shè)H3:關(guān)系需求滿足通過自我調(diào)節(jié)影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)的中介過程受到親和動機(jī)的調(diào)節(jié)作用。
本研究基于自我決定理論與親與動機(jī)理論構(gòu)建有調(diào)節(jié)的中介模型(圖1),研究假設(shè)自我調(diào)節(jié)在關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響中起中介作用,并且該中介作用的發(fā)揮受到親和動機(jī)的調(diào)節(jié),揭示關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響及其作用機(jī)制。
圖1 關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響:自我調(diào)節(jié)的中介與親和動機(jī)的調(diào)節(jié)Figure 1.Relatedness Need Satisfaction and Athletes’Flow Experience:Self-regulation Mediated and Affiliation Motive Moderated
被試為來自北京、江西、山東、安徽、遼寧、浙江等省份專業(yè)運(yùn)動隊(duì)的現(xiàn)役運(yùn)動員,共計(jì)547名。經(jīng)過篩選,剔除無效問卷43份,剩余有效問卷504份。其中,國家一級及以上運(yùn)動員200名,國家二級運(yùn)動員104名,國家三級運(yùn)動員200名;男252人(50%),女252人(50%);年齡為(19.78±4.23)歲;訓(xùn)練年限為(5.00±2.65)年;運(yùn)動項(xiàng)目包括摔跤、柔道、游泳、籃球、足球、田徑、跆拳道等。
2.2.1 關(guān)系需求滿足量表
采用Richer等編制的《基本心理需求滿足量表》,朱曉娜等(2011)翻譯修訂。本研究使用關(guān)系需求滿足維度,共5個(gè)項(xiàng)目,如“隊(duì)里的人都很理解我”。采用李克特(Likert)7點(diǎn)計(jì)分法,1分表示“完全不符合”,7分表示“完全符合”,得分越高表明關(guān)系需求滿足程度越高。該量表在運(yùn)動領(lǐng)域已被多次應(yīng)用,有較好的信效度(郭正茂等,2018;孔艷赟,2016;許娜 等,2019;朱曉娜 等,2011)。本研究中,該量表總體α系數(shù)為0.866。
2.2.2 特質(zhì)流暢量表
采用Jackson等編制的《特質(zhì)流暢量表》,劉微娜(2009)翻譯修訂。該量表包含33個(gè)題目,共9個(gè)維度:挑戰(zhàn)-技能平衡、行動-意識融合、清晰的目標(biāo)、明確的反饋、全神貫注于當(dāng)前的任務(wù)、控制感、自我意識的喪失、時(shí)間的變換和享受的體驗(yàn)。各維度得分總和是流暢體驗(yàn)的得分,代表了運(yùn)動員流暢體驗(yàn)的整體傾向性。得分越高,運(yùn)動員就越可能體驗(yàn)到流暢。該量表在以往的研究中被證明有較好的信效度(董德朋等,2015;劉微娜,2009;曲輝等,2017)。本研究中,該量表各維度和總體的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.646~0.842。
2.2.3 親和動機(jī)量表
采用Insight于2002年編制的《親和動機(jī)量表》,魏然等(2013)翻譯修訂。該量表共有19個(gè)題目,例如,“與別人進(jìn)行親密的交流是我特別喜歡做的事情”。采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分法,1分表示“非常不符合”,5分表示“非常符合”,得分越高表明親和動機(jī)越高。該量表在魏然等(2013)的研究中被證明有較好的信效度。本研究中,該量表總體α系數(shù)為0.938。
2.2.4 自我調(diào)節(jié)問卷
采用《自我調(diào)節(jié)問卷》(代維祝等,2010),該問卷共有30個(gè)題目,例如,“當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動進(jìn)展不順利時(shí),我會做出調(diào)整”。采用Likert 5點(diǎn)計(jì)分法,1分表示“非常不符合”,5分表示“非常符合”,得分越高表示自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。本研究中,該問卷總體α系數(shù)為0.895。
利用SPSS 20.0進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計(jì)和分析。利用Bootstrap方法進(jìn)行檢驗(yàn)。
本研究采用Harman單因素檢驗(yàn)法檢驗(yàn)共同方法偏差(周浩等,2004)。在未旋轉(zhuǎn)因子的情況下,共提取22個(gè)公共因子,第一個(gè)公因子的累計(jì)解釋力為28.32,小于40。結(jié)果表明,本研究雖然數(shù)據(jù)來源、評分者、測量環(huán)境以及項(xiàng)目本身特征相同,但并不存在嚴(yán)重的共同方法偏差。
相關(guān)分析結(jié)果顯示(表1),關(guān)系需求滿足、自我調(diào)節(jié)、親和動機(jī)與運(yùn)動流暢體驗(yàn)顯著正相關(guān),說明它們均是運(yùn)動流暢體驗(yàn)產(chǎn)生的促進(jìn)因素。其中,自我調(diào)節(jié)與運(yùn)動流暢體驗(yàn)呈顯著正相關(guān)(r=0.737,P<0.001),親和動機(jī)與運(yùn)動流暢體驗(yàn)也呈顯著正相關(guān)(r=0.586,P<0.001)。
表1 各主要變量的平均值、標(biāo)準(zhǔn)差和變量間相關(guān)系數(shù)Table 1 Means,Standard Deviations and Correlation Coefficient of Main Variables n=504
探討自我調(diào)節(jié)在關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)中的中介作用表明(表2),關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的直接作用顯著(β=0.568,t=15.452,P<0.001);納入中介變量自我調(diào)節(jié)后,該直接作用依然顯著(β=0.288,t=9.126,P<0.001),并且關(guān)系需求滿足對自我調(diào)節(jié)的作用顯著(β=0.463,t=11.719,P<0.001),自我調(diào)節(jié)對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的效應(yīng)也顯著(β=0.604,t=19.154,P<0.001)。此外,自我調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)Bootstrap 95%置信區(qū)間為[0.224,0.344],不包含0(表3),表明自我調(diào)節(jié)能夠在關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響中起到部分中介作用。
表2 有調(diào)節(jié)的中介模型檢驗(yàn)Table 2 Moderated Mediation Model Test
表3 中介效應(yīng)Table 3 Mediation Effect
檢驗(yàn)自我調(diào)節(jié)在關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)之間的中介作用前半段,以及關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的直接效應(yīng)是否受到親和動機(jī)的調(diào)節(jié)表明(表4),關(guān)系需求滿足×親和動機(jī)對自我調(diào)節(jié)的預(yù)測作用顯著(β=-0.065,t=-2.281,P<0.05),并且親和動機(jī)能夠顯著調(diào)節(jié)關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的作用(β=0.084,t=3.633,P<0.001)。在親和動機(jī)得分為M-1SD、M、M+1SD水平時(shí),自我調(diào)節(jié)的中介效應(yīng)值及其Bootstrap 95%置信區(qū)間如表5所示。由此可見,在親和動機(jī)的3個(gè)水平上,自我調(diào)節(jié)在關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)關(guān)系中的中介效應(yīng)均呈增加趨勢。
表4 有調(diào)節(jié)的中介模型檢驗(yàn)Table 4 Moderated Mediation Model Test
表5 直接效應(yīng)、中介效應(yīng)及調(diào)節(jié)效應(yīng)Table 5 Direct Effects,Mediation Effects and Moderation Effects
本研究采用簡單斜率檢驗(yàn)分析親和動機(jī)的調(diào)節(jié)作用機(jī)制。將親和動機(jī)M±1SD分出高低組,考察在不同親和動機(jī)水平上關(guān)系需求滿足對自我調(diào)節(jié)的影響。結(jié)果顯示,對于高親和動機(jī)組,關(guān)系需求滿足對自我調(diào)節(jié)有顯著正向關(guān)系,簡單斜率為0.189,t=8.411,P<0.001;而對于親和動機(jī)水平較低的被試,關(guān)系需求滿足也與自我調(diào)節(jié)有正向關(guān)系,但其影響較小,簡單斜率為0.095,t=4.238,P<0.001。表明隨親和動機(jī)水平的提高,關(guān)系需求滿足對自我調(diào)節(jié)的影響逐漸增大。高親和動機(jī)組的關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的正向影響顯著,簡單斜率為0.411,t=8.470,P<0.001;低親和動機(jī)組的關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的正向影響減弱,簡單斜率為0.316,t=6.682,P<0.001。表明關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響,隨親和動機(jī)水平的提高而增加。
綜上,自我調(diào)節(jié)在關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響中具有中介作用,并且該中介作用的發(fā)揮受到親和動機(jī)的調(diào)節(jié)(圖2)。
圖2 各變量對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的作用效果Figure 2.Effects of Each Variable on Athletes’Flow Experience
基本心理需求包括關(guān)系需求、能力需求和自主需求(Davies et al.,2018)。以往研究大多將基本心理需求作為一個(gè)整體變量進(jìn)行研究,但有研究發(fā)現(xiàn),3種心理需求在預(yù)測心理變化時(shí)具有相對獨(dú)立的作用,是相互獨(dú)立的變量(Coterón et al.,2013;Kerim et al.,2020)。本研究發(fā)現(xiàn),關(guān)系需求滿足可以很好地預(yù)測運(yùn)動流暢體驗(yàn),驗(yàn)證了運(yùn)動員與教練員和隊(duì)友間的關(guān)系是運(yùn)動情景中運(yùn)動流暢體驗(yàn)產(chǎn)生的重要因素(Swann et al.,2015)。我國運(yùn)動員與隊(duì)友和教練員的關(guān)系屬于社會共生關(guān)系,在舉國體制下,運(yùn)動員的關(guān)系需求滿足受政治、經(jīng)濟(jì)、文化為紐帶的多元共生系統(tǒng)綜合影響,運(yùn)動員同吃同住同訓(xùn)練,彼此間高度依賴,彼此的情緒和行為會互相傳遞,關(guān)系需求滿足會使其默契度提高、情緒更加高漲,更有利于流暢狀態(tài)產(chǎn)生(Bakker et al.,2011)。因此,教練員在指導(dǎo)訓(xùn)練過程中應(yīng)結(jié)合政策并以運(yùn)動員為本,動態(tài)考慮運(yùn)動員與隊(duì)友之間資源與利益分配的合理性。本研究結(jié)果與前人研究結(jié)論一致(Schüler et al.,2013a,2013b),同時(shí)也為揭示關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)的中介、調(diào)節(jié)機(jī)制奠定了基礎(chǔ)。
本研究發(fā)現(xiàn),關(guān)系需求滿足不僅能直接影響運(yùn)動流暢體驗(yàn),而且還能通過自我調(diào)節(jié)這一中介變量間接影響運(yùn)動流暢體驗(yàn),H1得到驗(yàn)證。Radel等(2011)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)關(guān)系需求得不到滿足時(shí),個(gè)體會通過自我調(diào)節(jié)來應(yīng)對,一方面可能產(chǎn)生關(guān)系需求補(bǔ)償過程,根據(jù)自我決定理論,個(gè)體會逐漸放棄對關(guān)系需求的追求,產(chǎn)生補(bǔ)償動機(jī),尋求其他需求的替代;另一方面可能會產(chǎn)生關(guān)系需求恢復(fù)過程,根據(jù)動機(jī)需求理論,個(gè)體的需求打破個(gè)體的內(nèi)部平衡,個(gè)體為了重新達(dá)到平衡狀態(tài),會產(chǎn)生恢復(fù)動機(jī),并嘗試重新獲得需求。但無論是關(guān)系需求補(bǔ)償,還是關(guān)系需求恢復(fù),都需要通過個(gè)體的自我調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)。以往研究發(fā)現(xiàn),關(guān)系需求滿足與自我調(diào)節(jié)顯著正相關(guān),關(guān)系需求滿足高的運(yùn)動員有更強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力,更容易調(diào)節(jié)自己的情緒和行為,因而能經(jīng)常體驗(yàn)到更強(qiáng)的關(guān)系需求滿足感,也因此更容易產(chǎn)生流暢體驗(yàn)(Schüler et al.,2013b,2014)。另有研究表明,自我調(diào)節(jié)與運(yùn)動流暢體驗(yàn)顯著正相關(guān),并且具有更強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力的運(yùn)動員也更經(jīng)常體驗(yàn)到運(yùn)動流暢(Sorrentino et al.,1978;Wegner et al.,2017),這是因?yàn)樵诹鲿丑w驗(yàn)中自我的喪失并不意味著自我本身的喪失,而是自我概念的喪失(Jackson,1992)。也有研究發(fā)現(xiàn),流暢體驗(yàn)可以自我調(diào)控,不受自我意識阻礙。例如,精英高爾夫球運(yùn)動員報(bào)告了認(rèn)知和動覺感知的改變,以及對流暢體驗(yàn)發(fā)生時(shí)的感知(Swann et al.,2015)。Bernier等(2009)研究發(fā)現(xiàn),60%的優(yōu)秀游泳運(yùn)動員報(bào)告了在游泳過程中身體意識的增強(qiáng)狀態(tài),包括強(qiáng)烈的心跳、肌肉的刺痛感覺和四肢的發(fā)熱,在整個(gè)過程中更加清醒,自我調(diào)節(jié)意識和能力更強(qiáng)??傊?,關(guān)系需求滿足高的運(yùn)動員有更好的自我調(diào)節(jié)能力,從而更能體驗(yàn)到運(yùn)動流暢,即自我調(diào)節(jié)能力是關(guān)系需求與運(yùn)動流暢體驗(yàn)之間的中介變量。
本研究發(fā)現(xiàn),在運(yùn)動情景中,關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)之間的關(guān)系隨親和動機(jī)水平不同而不同:當(dāng)親和動機(jī)水平較高時(shí),關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)間關(guān)系較強(qiáng);但當(dāng)親和動機(jī)水平較低時(shí),關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)關(guān)系較弱。換言之,親和動機(jī)能增強(qiáng)運(yùn)動情境中關(guān)系需求滿足對運(yùn)動流暢體驗(yàn)的影響。因此,親和動機(jī)是關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)間的調(diào)節(jié)變量,H2得到驗(yàn)證,這與以往研究一致(Schüler et al.,2010;Sheldon et al.,2011)。因此,本研究在理論上進(jìn)一步驗(yàn)證了動機(jī)傾向理論,若想提高運(yùn)動流暢體驗(yàn),單純改變運(yùn)動環(huán)境(如營造友好、和諧的氛圍)可能還不夠,還要提高親和動機(jī)(Davies et al.,2018)。在實(shí)踐中,運(yùn)動員可以通過提高親和動機(jī)促進(jìn)運(yùn)動流暢體驗(yàn),這為提高運(yùn)動表現(xiàn)提供了新的思路。
本研究表明,關(guān)系需求滿足并不必然引起自我調(diào)節(jié),而會受到親和動機(jī)的影響。與低親和動機(jī)運(yùn)動員相比,高親和動機(jī)下關(guān)系需求滿足程度高的運(yùn)動員有更好的自我調(diào)節(jié)能力。不同親和動機(jī)的運(yùn)動員對關(guān)系需求滿足的解讀和反應(yīng)不同。高親和動機(jī)運(yùn)動員把關(guān)系需求滿足理解為關(guān)愛和支持,更傾向于贊同他人的建議,對關(guān)系互動更積極,在比賽中調(diào)整更靈活,團(tuán)隊(duì)配合更默契,更容易產(chǎn)生運(yùn)動流暢體驗(yàn)(Davies et al.,2018;Sorrentino et al.,1978)。但也有一些低親和動機(jī)運(yùn)動員對關(guān)系需求滿足體驗(yàn)度低,敏感性弱,不管關(guān)系需求滿足與否,都不會主動調(diào)節(jié),因此不容易產(chǎn)生運(yùn)動流暢體驗(yàn)(Teubel et al.,2011)。換言之,關(guān)系需求滿足通過自我調(diào)節(jié)影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)的中介過程受到親和動機(jī)的調(diào)節(jié)作用,關(guān)系需求滿足與運(yùn)動流暢體驗(yàn)的關(guān)系是有調(diào)節(jié)的中介效應(yīng),H3得到驗(yàn)證。本研究符合有限理性合作觀(Kahneman,2003),在有限理性合作觀視閾下,關(guān)系需求滿足的內(nèi)在機(jī)制可以解釋為,運(yùn)動員的流暢體驗(yàn)是在有限理性前提下處理自我-他人(包括運(yùn)動隊(duì))關(guān)系的決策過程,運(yùn)動流暢體驗(yàn)的產(chǎn)生和維持受內(nèi)部因素(親和動機(jī)、自我調(diào)節(jié)等)和外部因素(關(guān)系需求滿足狀況)的影響。因此,在集體主義精神背景下,關(guān)系需求滿足水平低的運(yùn)動員更愿意自我調(diào)節(jié)來遵從社會規(guī)則,教練員也需考慮運(yùn)動員的親和動機(jī)類型,盡可能滿足關(guān)系需求。
1)關(guān)系需求滿足高的運(yùn)動員更容易產(chǎn)生運(yùn)動流暢體驗(yàn)。
2)關(guān)系需求滿足會通過部分影響自我調(diào)節(jié)而影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)。
3)關(guān)系需求滿足通過自我調(diào)節(jié)影響運(yùn)動流暢體驗(yàn)的中介過程受到親和動機(jī)的調(diào)節(jié)作用:當(dāng)親和動機(jī)高時(shí),關(guān)系需求滿足通過提升自我調(diào)節(jié)而促進(jìn)運(yùn)動流暢體驗(yàn)。