周批改
(湘潭大學(xué) 公共管理學(xué)院,湖南 湘潭 411105)
毛澤東調(diào)查研究方法,是毛澤東思想的重要組成部分,凝結(jié)著中國(guó)共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富和光榮傳統(tǒng)。改革開放初期,面對(duì)新形勢(shì),一些學(xué)者強(qiáng)調(diào)要繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東調(diào)查研究的方法。蘇駝(1983)[1]、孫克信(1984)[2]、陸學(xué)藝(1991)[3]等人系統(tǒng)闡述了毛澤東調(diào)查研究方法的內(nèi)涵,肯定毛澤東調(diào)查研究方法的時(shí)代價(jià)值,扭轉(zhuǎn)了當(dāng)時(shí)學(xué)界的某種“非毛”趨勢(shì)。進(jìn)入二十一世紀(jì),特別是2003年紀(jì)念毛澤東誕生110周年后,國(guó)內(nèi)產(chǎn)生了毛澤東研究熱,關(guān)于毛澤東調(diào)查研究方法的研究成果紛呈,石仲泉(2005)[4]拓展了案例研究,劉圣陶(2007)[5]提升了理論研究,李晉玲(2008)[6]推進(jìn)了歷史研究。2011年,習(xí)近平在講話中對(duì)毛澤東調(diào)查研究方法給予了高度評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào):“這種深入、唯實(shí)的作風(fēng)值得我們學(xué)習(xí)?!绷?xí)近平的講話引起了學(xué)界對(duì)毛澤東調(diào)查研究方法的特別關(guān)注,之后學(xué)界進(jìn)一步加大了關(guān)于毛澤東調(diào)查研究方法的研究力度。李捷、于俊道(2013)[7]進(jìn)一步拓展毛澤東調(diào)查研究方法的史料,舒金城(2014)[8]總結(jié)了毛澤東調(diào)查研究方法的體系特征,張珊珍、李凌晨(2015)[9]解讀毛澤東調(diào)查方法的社會(huì)學(xué)價(jià)值,Hsiung, Ping-Chun(2015)將毛澤東調(diào)查研究方法與西方調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行了比較研究。[10]
改革開放以來(lái)學(xué)界關(guān)于毛澤東調(diào)查研究方法的研究,對(duì)堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東調(diào)查研究方法、推動(dòng)改革開放進(jìn)程發(fā)揮了積極作用。然而,一段時(shí)間以來(lái),在理論上一些人對(duì)毛澤東調(diào)查研究方法產(chǎn)生了懷疑,提出了過(guò)時(shí)論、片面論、主觀論、單一論。[11]在實(shí)踐中不少人輕視和偏離毛澤東的調(diào)查研究方法,產(chǎn)生了多種不良的后果。有鑒于此,本研究立足新時(shí)代的發(fā)展需要,從實(shí)施路徑、理論品質(zhì)和新時(shí)代價(jià)值等方面對(duì)毛澤東調(diào)查研究方法展開系統(tǒng)分析,對(duì)于回應(yīng)有關(guān)質(zhì)疑、進(jìn)一步推進(jìn)科學(xué)的調(diào)查研究具有重要的理論和實(shí)踐意義。
調(diào)查研究方法是實(shí)踐之學(xué),需要重點(diǎn)關(guān)注實(shí)踐的過(guò)程和路徑。然而,已有關(guān)于毛澤東調(diào)查研究方法的研究,從理論和歷史方面進(jìn)行探討的較多,對(duì)具體實(shí)施方法的研究比較缺乏。[12]本研究基于《毛澤東農(nóng)村調(diào)查文集》(尤其是《尋烏調(diào)查》的文本),探討毛澤東調(diào)查研究在準(zhǔn)備、搜集資料、分析資料的過(guò)程中采用的具體方法及其實(shí)施的路徑,厘清毛澤東調(diào)查研究方法的體系,使之成為我們可以具體學(xué)習(xí)和模仿的范本。
毛澤東一向重視準(zhǔn)備工作,他把調(diào)查研究當(dāng)成一種戰(zhàn)斗,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。他說(shuō):“我們的調(diào)查工作,是要有耐心、有步驟去作,不要性急?!盵13]21毛澤東在正式調(diào)查之前,都深思熟慮,而且多次試驗(yàn),以便更有針對(duì)性地實(shí)施調(diào)查,從而取得實(shí)效。
1.調(diào)研主題:以問(wèn)題為導(dǎo)向。調(diào)研主題規(guī)定了調(diào)研的性質(zhì)、方式和路徑,提出主題是從事調(diào)查研究的第一步。毛澤東認(rèn)為調(diào)查就是解決問(wèn)題,他選擇調(diào)查的問(wèn)題,主要有三類。一是群眾的切身利益問(wèn)題,括土地、勞動(dòng)、柴米油鹽、讀書、交通等問(wèn)題[13]138。二是斗爭(zhēng)中的緊急問(wèn)題,譬如為回答農(nóng)民運(yùn)動(dòng)究竟是“糟的很”還是“好得很”,他排除各種困難,在湖南農(nóng)村進(jìn)行了一個(gè)月的調(diào)查。三是普遍性的政策問(wèn)題,譬如《尋烏調(diào)查》就是為了明確富農(nóng)政策和商業(yè)政策問(wèn)題,“因此下大力來(lái)做這個(gè)調(diào)查”。[13]41
2.調(diào)研地點(diǎn):注重典型性。實(shí)地調(diào)查是從個(gè)別到一般的邏輯過(guò)程,所以必須注意找到典型,并注意這個(gè)典型的代表性。對(duì)于為何選擇尋烏為調(diào)查地點(diǎn),毛澤東認(rèn)為:“尋烏這個(gè)縣,介在閩粵贛三省的交界,明了這個(gè)縣的情況,三省交界各縣的情況大概相差不遠(yuǎn)。”[13]42毛澤東選擇尋烏和興國(guó)作為調(diào)查對(duì)象,是要將其作為典型,了解革命根據(jù)地的一般情況?!堕L(zhǎng)岡鄉(xiāng)調(diào)查》《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》是對(duì)兩個(gè)先進(jìn)典型的調(diào)查,是為了“發(fā)揚(yáng)這些經(jīng)驗(yàn)”[13]287
3.調(diào)研對(duì)象:強(qiáng)調(diào)多樣性。開調(diào)查會(huì)請(qǐng)什么人,毛澤東是認(rèn)真考慮的,“要是能深切明了社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況的人”[13]9,同時(shí)要具有多樣性。才溪鄉(xiāng)調(diào)查中,毛澤東找來(lái)老佃農(nóng)、老裁縫工人、老教書先生、老錢糧師爺、老衙役和流氓頭等六種不同類型的人。尋烏調(diào)查中主要提供資料有11人。這提供資料的11個(gè)人中,最年輕的23歲,最年長(zhǎng)的62歲,其中29歲以下的4人,30至39歲的2人,40歲至49歲的1人,50至59歲3人,60歲以上的1人。從出身看,小學(xué)教師3人,做小生意者3人,辦事員1人,士兵1人,貧農(nóng)2人,其他1人。這些不同年齡、不同出身、不同職業(yè)的調(diào)研對(duì)象,保證了調(diào)查的全面性。
搜集資料是調(diào)查研究的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。毛澤東認(rèn)為,“材料是要搜集得愈多愈好”[13]25。毛澤東以極其認(rèn)真的態(tài)度從事資料搜集,并不斷在調(diào)查研究中改進(jìn)和拓展資料搜集方法。毛澤東在調(diào)查中,綜合運(yùn)用了觀察、訪問(wèn)、座談(開調(diào)查會(huì))的方法,這是毛澤東調(diào)查的“三部曲”,其中最有特色的是開調(diào)查會(huì)。毛澤東在搜集資料時(shí)還采用了表格調(diào)查、地方文獻(xiàn)等多種方法。
1.觀察。觀察是了解事物的初始方法,毛澤東認(rèn)為,這個(gè)感性階段是認(rèn)識(shí)事物的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。毛澤東到一個(gè)地方進(jìn)行調(diào)查之前,都要深入該地進(jìn)行多方面的觀察。譬如尋烏調(diào)查,第一天由古柏帶領(lǐng),首先登上高處觀察縣城,然后,在城內(nèi)大街小巷轉(zhuǎn)悠起來(lái)。毛澤東把這叫作“走馬觀花”,認(rèn)為有助于對(duì)尋烏城形成整體的印象。他還到田間地頭幫鄉(xiāng)親們干農(nóng)活,到老鄉(xiāng)家做客一起吃飯,親身體察群眾生產(chǎn)生活情況。
2.訪問(wèn)。毛澤東在深入觀察的同時(shí),注重與群眾直接的訪問(wèn)和交談?!吨袊?guó)佃農(nóng)生活舉例》就是毛澤東在湖南湘潭西鄉(xiāng),與佃農(nóng)張連初詳盡會(huì)談的記錄。這看似偶遇調(diào)查,實(shí)則毛澤東對(duì)這些問(wèn)題觀察思考已久,所以才有明確的問(wèn)題和深入的訪談。在尋烏調(diào)查中,毛澤東走進(jìn)一家家店鋪,問(wèn)價(jià)錢,問(wèn)銷量,問(wèn)貨源,對(duì)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)方面都感興趣,都尋根問(wèn)底。毛澤東在訪問(wèn)中很注意方法,以營(yíng)造良好的訪談氛圍,使對(duì)方能說(shuō)真話。他曾這樣介紹經(jīng)驗(yàn):“主要的一點(diǎn)是要和群眾做朋友,而不是去做偵探,使人家討厭?!盵13]27
3.座談(開調(diào)查會(huì))。座談(開調(diào)查會(huì)),是毛澤東在搜集調(diào)研資料時(shí)的特色途徑,他認(rèn)為“是最簡(jiǎn)單易行又最忠實(shí)可靠的辦法”。對(duì)如何開調(diào)查會(huì),毛澤東提出了三個(gè)“必須”的要求:“必須給予時(shí)間,必須有調(diào)查綱目,還必須自己口問(wèn)手寫,并同到會(huì)人展開討論?!盵13]16毛澤東在開調(diào)查會(huì)中得到了很多經(jīng)驗(yàn),也得到了一些與被調(diào)查者愉快相處的技巧。他發(fā)現(xiàn),調(diào)查會(huì)剛開始的時(shí)候,參加者往往受拘束,不敢發(fā)言。毛澤東就請(qǐng)他們吃了飯,晚上又給他們寬大溫暖的被子睡覺(jué)。[13]27待被調(diào)查者臉上有了笑容之后,毛澤東再進(jìn)行調(diào)查,這樣就像自家人一樣無(wú)話不談。
4.其他方法。在觀察、訪問(wèn)、座談“三部曲”之外,毛澤東還綜合采用多種搜集資料的方法。毛澤東像重視開調(diào)查會(huì)一般,重視表格調(diào)查。關(guān)于表格調(diào)查的重要性,他在《總政治部關(guān)于調(diào)查人口和土地狀況的通知》中詳細(xì)介紹了表格調(diào)查的方法,要求紅軍和政府干部“隨時(shí)隨地做此種調(diào)查和統(tǒng)計(jì)”[13]12。收集地方文獻(xiàn)是毛澤東的一個(gè)愛(ài)好,他每到一個(gè)地方都很喜歡收集地方志、碑記、家譜和各種民俗、制度等地方文獻(xiàn)。興國(guó)調(diào)查中,他一邊召開各種調(diào)查會(huì),一邊查閱《興國(guó)縣志》,了解興國(guó)的歷史文化淵源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程?!秾跽{(diào)查》一文,引用了大量地方文獻(xiàn),譬如為說(shuō)明農(nóng)民的貧苦,直接引用了當(dāng)時(shí)社會(huì)上“賣奶子”的“過(guò)繼帖”[13]151。這些地方文獻(xiàn)為分析問(wèn)題提供了厚實(shí)的歷史地理資料。
將資料搜集上來(lái)后,不能把資料堆砌在一起,而是要進(jìn)行分析,以求得對(duì)問(wèn)題的正確認(rèn)識(shí)。毛澤東舉例說(shuō)明,一個(gè)初來(lái)延安的人,觀察和參觀延安后,采取的第二個(gè)步驟就是“用分析方法把延安的各部分有秩序地加以細(xì)細(xì)的研究和分析”。[13]23通過(guò)《毛澤東農(nóng)村調(diào)查文集》,可以看到毛澤東綜合采用了階級(jí)分析、家庭收支分析、矛盾分析、比較分析、歷史地理分析、制度分析等方法,其中最核心的是階級(jí)分析。
1.階級(jí)分析。階級(jí)分析是宏觀的社會(huì)結(jié)構(gòu)分析,是在馬克思主義階級(jí)斗爭(zhēng)理論指導(dǎo)下,根據(jù)政治、經(jīng)濟(jì)狀況將人們分成不同的群體,并分析這些群體社會(huì)立場(chǎng)和政治傾向的方法。毛澤東調(diào)查研究過(guò)程中最核心的分析方法就是階級(jí)分析?!秾跽{(diào)查》第四節(jié)從階級(jí)的角度,專門研究舊有的土地關(guān)系。在概括了農(nóng)村人口成分和舊有的田地分配之后,詳盡分析公共地主、個(gè)人地主、富農(nóng)和貧農(nóng)等階級(jí)情況,不僅分析其土地占有情況,還分析其對(duì)于生產(chǎn)的態(tài)度和政治思想傾向。《興國(guó)調(diào)查》第三節(jié),具體分析斗爭(zhēng)中各階級(jí)的狀況,以及他們的政治態(tài)度。每個(gè)階級(jí)具體到有什么人,做了什么事都有詳細(xì)記載和精當(dāng)分析。這樣依據(jù)農(nóng)村當(dāng)時(shí)的階級(jí)結(jié)構(gòu),層層深入地找到社會(huì)問(wèn)題的本質(zhì)和原因,弄清了革命的朋友和革命的對(duì)象。
2.家庭收支。家庭收入支出分析屬于微觀的經(jīng)濟(jì)分析,是宏觀階級(jí)分析的基礎(chǔ)。毛澤東認(rèn)為,沒(méi)有這種調(diào)查,就沒(méi)有農(nóng)村的基礎(chǔ)概念。[13]183毛澤東一直想知道,中國(guó)的農(nóng)民究竟有多窮,又是怎么窮的。1926年,毛澤東在湖南湘潭西鄉(xiāng)與佃農(nóng)張連初會(huì)談,寫成《中國(guó)佃農(nóng)生活舉例》。這個(gè)報(bào)告翔實(shí)地記錄了一個(gè)佃農(nóng)的支出和收入,將支出分為“食糧、豬油”等十一項(xiàng),將收入分為“田收、喂豬”等四項(xiàng),每一項(xiàng)都用數(shù)據(jù)具體說(shuō)明。《興國(guó)調(diào)查》中,毛澤東對(duì)八個(gè)家庭的姓名,家庭人口,收入來(lái)源,支出項(xiàng)目,負(fù)債情況,以及生產(chǎn)意愿和政治態(tài)度都是詳細(xì)客觀記錄。毛澤東認(rèn)為,這種調(diào)查使得興國(guó)調(diào)查比以前的調(diào)查更加深入。[13]183
3.矛盾分析。矛盾分析,是用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)來(lái)看待事物。毛澤東認(rèn)為,一萬(wàn)年都有兩點(diǎn),一是優(yōu)點(diǎn),一是缺點(diǎn)。譬如對(duì)游民,他既深入分析了其積極參加革命的一面,也指出了其落后于革命的一面?!杜d國(guó)調(diào)查》中,對(duì)蘇維埃,既肯定了其取得的成績(jī),也具體分析了政府人員的弊病。[13]245毛澤東對(duì)自己做的調(diào)查研究,也是一分為二地看待?!秾跽{(diào)查》是毛澤東比較滿意的一次調(diào)查,但他還是指出“這個(gè)調(diào)查有個(gè)大缺點(diǎn)”。[13]42-43毛澤東在運(yùn)用矛盾分析時(shí),強(qiáng)調(diào)要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,還特別強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究的具體問(wèn)題,都要放在當(dāng)時(shí)社會(huì)的主要矛盾中加以認(rèn)識(shí)?!凹偃魜G掉主要矛盾,而去研究細(xì)微末節(jié),猶如只見(jiàn)樹木而不見(jiàn)森林,仍是無(wú)發(fā)言權(quán)的”[13]26。
4.比較分析。毛澤東重視典型調(diào)查,但其目的是由個(gè)別推斷總體。他也清醒地認(rèn)識(shí)到由一個(gè)典型推斷總體的局限性,所以很重視個(gè)案之間的比較。為取得對(duì)中國(guó)農(nóng)村階級(jí)結(jié)構(gòu)的深入認(rèn)識(shí),他不僅作了《尋烏調(diào)查》,還作了《興國(guó)調(diào)查》。為了解蘇維埃的現(xiàn)實(shí)運(yùn)作和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),他不僅作了《東塘等處調(diào)查》《長(zhǎng)岡鄉(xiāng)調(diào)查》,還作了《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》。這些調(diào)查互相比較和印證,為從個(gè)別推斷總體提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。但毛澤東認(rèn)為自己做得還是不夠。按他的想法,應(yīng)有更全面的系統(tǒng)的比較。他說(shuō)“調(diào)查的典型可以分為三種:一、先進(jìn)的,二、中間的,三、落后的”[13]27,認(rèn)為將這三種典型綜合比較,就能得到事物的一般情形。
5.制度分析。制度是一個(gè)社會(huì)比較穩(wěn)定的運(yùn)行規(guī)則。毛澤東在調(diào)查中對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度進(jìn)行了詳細(xì)的描述和深入的剖析。土地稅,是當(dāng)時(shí)農(nóng)村的一項(xiàng)重要制度安排,毛澤東在《尋烏調(diào)查》和《興國(guó)調(diào)查》中都對(duì)當(dāng)?shù)氐耐恋囟愡M(jìn)行了敘述。《尋烏調(diào)查》具體分析了尋烏的家族主義的山林“共產(chǎn)”制度,和地方主義的山林“共產(chǎn)”制度,其核心是公禁公采制度。文中說(shuō)明了擔(dān)任禁長(zhǎng)的要求,描述了禁長(zhǎng)產(chǎn)生的過(guò)程,還具體描述了禁山會(huì)議。[13]134-135這樣對(duì)山林制度既有層層深入的理性分析,也有一步一步實(shí)踐操作過(guò)程的描述,使人對(duì)當(dāng)時(shí)的山林制度有深入而全面的了解。毛澤東不僅調(diào)查研究過(guò)程中注重制度分析,也注重把調(diào)查研究的成果上升到法律和制度的層面。《井岡山土地法》《興國(guó)縣土地法》就是以毛澤東的調(diào)研成果為基礎(chǔ)形成的制度法規(guī)。
每一種方法,從理論上都體現(xiàn)出一定的傾向和特色,這就是理論品質(zhì)。融合性、科學(xué)性、實(shí)踐性與群眾性是毛澤東調(diào)查研究方法的鮮明理論品質(zhì)。毛澤東調(diào)查研究方法,深受中華經(jīng)世致用文化的影響,得到近代西方社會(huì)學(xué)方法的啟發(fā),接受馬克思主義的指導(dǎo),體現(xiàn)了融合性。毛澤東調(diào)查研究方法從實(shí)際出發(fā),透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),體現(xiàn)了鮮明的科學(xué)性。與西方調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行比較,毛澤東調(diào)查研究方法突出體現(xiàn)了群眾性。與同時(shí)代社會(huì)學(xué)學(xué)者的調(diào)查研究方法進(jìn)行比較,毛澤東調(diào)查研究方法突出體現(xiàn)了實(shí)踐性。正是這些理論品質(zhì)把中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)事求是的思想路線與“從群眾中來(lái)、到群眾中去”的群眾路線有機(jī)地結(jié)合了起來(lái),使毛澤東調(diào)查研究方法形成了“既是世界觀、又是方法論”的統(tǒng)一體。[14]126
任何理論和方法都不是在頭腦中自生的,必然有著豐富的淵源。毛澤東在調(diào)查研究方法的萌芽時(shí)期,深受中華文化中經(jīng)世致用思想的熏陶。中國(guó)文化中有著深厚的務(wù)實(shí)思想傳統(tǒng)。近代以來(lái)的湖湘學(xué)派,將務(wù)實(shí)思想推向高峰,毛澤東就是在這些思想的熏陶下成長(zhǎng)的。毛澤東調(diào)查研究方法也得到了西方思想文化的啟發(fā)與幫助。少年毛澤東在湘鄉(xiāng)東山高等小學(xué)堂讀書時(shí)開始接觸西學(xué),后來(lái)在湖南省圖書館自修期間,閱讀了世界各國(guó)的歷史、地理、哲學(xué)、文學(xué)等方面的書籍,其中包括嚴(yán)復(fù)翻譯斯賓塞的《社會(huì)學(xué)原理》(譯名《群學(xué)肄業(yè)》)。[15]7新文化運(yùn)動(dòng)中,毛澤東大量閱讀各種介紹新思潮的書籍,更加深入地接觸了西方文化,特別是西方社會(huì)學(xué)的方法和工具。這些西方社會(huì)思想對(duì)于青年毛澤東的調(diào)查研究活動(dòng),以及調(diào)查研究方法的形成和發(fā)展,提供了思想啟發(fā)和方法工具參照。
馬克思主義為毛澤東調(diào)查研究方法提供了正確指引。任何一種方法,都必然有一種理論的指導(dǎo)。在調(diào)查研究中,持有什么樣的世界觀和方法論,決定了怎么搜集資料,以及用什么樣的方法整理和分析資料。毛澤東在實(shí)踐中選擇了馬克思主義,通過(guò)閱讀馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義著作,形成了調(diào)查研究方法的理論基礎(chǔ)。馬克思主義的實(shí)踐觀點(diǎn)、群眾觀點(diǎn)和階級(jí)分析,形成了毛澤東調(diào)查研究方法的基本原則。在馬克思主義的基本原理和方法論的基礎(chǔ)上,毛澤東在實(shí)踐中融合了中國(guó)傳統(tǒng)調(diào)查研究方法,借鑒了當(dāng)時(shí)的西方社會(huì)學(xué)方法。這種融合使毛澤東調(diào)查研究方法形成一個(gè)開放兼容的體系,能夠不斷地吸收新的先進(jìn)的方法和技術(shù),適應(yīng)時(shí)代變化而不斷發(fā)展。
科學(xué)是為了獲得研究對(duì)象的性質(zhì)和規(guī)律,通過(guò)觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)等手段形成的系統(tǒng)的知識(shí),是主觀思維與客觀現(xiàn)象相符合的范疇。馬克思主義之所以是人類認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造社會(huì)的科學(xué)理論,是因?yàn)槠渫ㄟ^(guò)調(diào)查研究正確地揭示了人類社會(huì)發(fā)展的一般規(guī)律,指明了人類社會(huì)發(fā)展的道路。毛澤東調(diào)查研究方法,貫穿了馬克思辯證唯物主義與歷史唯物主義的基本精神,在波瀾壯闊的調(diào)查研究實(shí)踐中彰顯了客觀而全面、唯物而辯證的科學(xué)品質(zhì)。毛澤東說(shuō):“我們是信奉科學(xué)的,不相信神學(xué)?!盵13]21科學(xué)性是毛澤東調(diào)查研究方法的核心屬性。
毛澤東認(rèn)為科學(xué)就是要通過(guò)分析,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。他認(rèn)為,搜集和占有材料并不是目的,調(diào)查研究真正重要的是對(duì)調(diào)查材料進(jìn)行綜合分析。毛澤東在詳細(xì)占有材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行認(rèn)真的分析,理清各種事物之間的復(fù)雜聯(lián)系,從中歸納和總結(jié)出一般性觀點(diǎn)和結(jié)論。[16]這種科學(xué)的分析,確保毛澤東調(diào)查研究方法能夠揭示事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律性,為解決問(wèn)題提供正確思路和決策依據(jù)。毛澤東調(diào)查研究方法的科學(xué)性,根本的是堅(jiān)持了科學(xué)認(rèn)識(shí)事物的基本視角和路線。這種科學(xué)路線,是對(duì)馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的自覺(jué)遵循,在實(shí)踐中貫徹了馬克思主義物質(zhì)決定意識(shí)、事物是聯(lián)系發(fā)展和矛盾運(yùn)動(dòng)的基本原理。[17]
西方實(shí)證主義調(diào)查研究方法強(qiáng)調(diào)價(jià)值中立,不預(yù)設(shè)立場(chǎng)。毛澤東調(diào)查研究方法,也強(qiáng)調(diào)在調(diào)查研究之前不能有框框,強(qiáng)調(diào):“一切結(jié)論產(chǎn)生于調(diào)查情況的末尾,而不是在它的先頭。”[13]2他對(duì)一部分人通過(guò)調(diào)查研究去驗(yàn)證頭腦里事先就有的思想和理論,提出尖銳批評(píng)。但是,毛澤東調(diào)查研究方法與西方實(shí)證主義調(diào)查研究方法相比,存在顯著區(qū)別。毛澤東毫不隱瞞自己在調(diào)查研究中的鮮明群眾立場(chǎng),他的調(diào)查研究方法有明確的為人民服務(wù)的價(jià)值指向。
在西方實(shí)證主義的調(diào)查中,被調(diào)查者只是客觀世界的一部分,是認(rèn)識(shí)的工具。而在毛澤東調(diào)查研究方法中,調(diào)查的對(duì)象人民群眾,是可親可敬的老師。他認(rèn)為,調(diào)查研究的過(guò)程就是拜群眾為師的過(guò)程,必須有甘當(dāng)群眾小學(xué)生的精神。[18]791-792他把調(diào)查研究方法與群眾路線緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究要“為了群眾,依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”。這種群眾性貫穿于毛澤東調(diào)查研究方法的始終,這也常遭到來(lái)自實(shí)證主義研究者的批評(píng),被認(rèn)為背離了科學(xué)研究的“客觀性”要求。然而,那些持批評(píng)意見(jiàn)的人不了解,正是這種群眾性體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人馬克思主義的群眾觀,體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)人民群眾的感情和為人民服務(wù)的宗旨,這也是毛澤東調(diào)查研究方法能夠深入群眾并動(dòng)員群眾一起解決問(wèn)題的根源。
實(shí)踐性,是毛澤東調(diào)查研究方法與當(dāng)時(shí)一些職業(yè)社會(huì)學(xué)者調(diào)查研究方法相比較的顯著特征。當(dāng)時(shí)的一些職業(yè)社會(huì)學(xué)家,從社會(huì)學(xué)作為一門學(xué)科的研究與應(yīng)用出發(fā),走向社會(huì)開展調(diào)查。然而,他們的調(diào)查研究方法往往是從書本中得來(lái),調(diào)查內(nèi)容不涉及舊的社會(huì)制度的根本問(wèn)題,調(diào)查研究的結(jié)論往往也是針對(duì)細(xì)枝末節(jié)“勸說(shuō)進(jìn)行小心而漸進(jìn)的改良”[19]。因而,當(dāng)時(shí)職業(yè)社會(huì)學(xué)家調(diào)查研究的方法,不能對(duì)中國(guó)的革命和建設(shè)產(chǎn)生像毛澤東調(diào)查研究方法那樣重要的影響。
毛澤東調(diào)查研究方法是實(shí)踐之學(xué),是在行動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生和發(fā)展的。毛澤東早期由于沒(méi)有理論的指導(dǎo),受中國(guó)古代文人的影響,自發(fā)地采取游學(xué)等方式了解中國(guó)社會(huì)。為了找到拯救苦難中國(guó)的辦法,毛澤東在游學(xué)過(guò)程中盡力與當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的各個(gè)層面進(jìn)行接觸,但由于這種方式本身存在的局限性,導(dǎo)致他只能得到表面、零碎的認(rèn)識(shí)。接受了馬克思主義的指導(dǎo)后,毛澤東的調(diào)查研究方法由自發(fā)走向了自覺(jué)。此后,毛澤東在革命和建設(shè)的實(shí)踐中,深入群眾,不斷探索新方法,使調(diào)查研究成為中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)和改造中國(guó)社會(huì)的強(qiáng)有力武器。相比于同時(shí)期的社會(huì)學(xué)家,毛澤東的調(diào)查研究方法,之所以對(duì)中國(guó)革命和建設(shè)產(chǎn)生如此重大的作用,不僅因?yàn)樗侵袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)袖,而且在于他始終堅(jiān)持在中國(guó)革命與建設(shè)的第一線開展調(diào)查研究。他通過(guò)調(diào)查研究,集中了群眾的智慧,總結(jié)了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),找到了取得革命和建設(shè)勝利的主要策略。毛澤東調(diào)查研究方法是在艱苦卓絕的中國(guó)革命斗爭(zhēng)中產(chǎn)生和發(fā)展的,經(jīng)受了斗爭(zhēng)實(shí)踐的殘酷篩選和嚴(yán)格檢驗(yàn)。實(shí)踐證明,毛澤東調(diào)查研究方法是行之有效的認(rèn)識(shí)和改造中國(guó)社會(huì)的方法和路徑。
改革開放以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨的歷屆領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視調(diào)查研究,在實(shí)踐中不斷發(fā)揚(yáng)毛澤東調(diào)查研究方法,開創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義理論。中國(guó)學(xué)界在繼承毛澤東調(diào)查研究方法的理論品質(zhì)和借鑒毛澤東調(diào)查研究方法的過(guò)程路徑基礎(chǔ)上,適應(yīng)新的形勢(shì)不斷創(chuàng)新調(diào)查研究方法,取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果的同時(shí),也為改革開放的順利發(fā)展提供了重要的智力支撐。當(dāng)然,改革開放以來(lái)調(diào)查研究方法在發(fā)展過(guò)程中也存在著一些問(wèn)題,這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因主要在于沒(méi)能正確處理好毛澤東調(diào)查研究方法與西方調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法之間的關(guān)系。在當(dāng)代,推進(jìn)理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展,都必須堅(jiān)持和發(fā)展毛澤東調(diào)查研究方法。
調(diào)查研究是理論創(chuàng)新的橋梁。毛澤東通過(guò)調(diào)查研究,成功地實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化,走出了一條中國(guó)特色的革命和建設(shè)道路,創(chuàng)立了毛澤東思想。改革開放以后,以鄧小平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,繼承毛澤東調(diào)查研究方法,在新的形勢(shì)下開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,創(chuàng)立了鄧小平理論。以江澤民、胡錦濤為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,運(yùn)用毛澤東調(diào)查研究方法,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論,形成了“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)了波瀾壯闊的改革開放進(jìn)程。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人,發(fā)揚(yáng)毛澤東調(diào)查研究方法,通過(guò)大量的深入調(diào)查研究,形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)要“學(xué)習(xí)和掌握正確方法,努力提高調(diào)查研究水平和成效”[20]。他在新的歷史時(shí)期將毛澤東調(diào)查研究方法發(fā)揚(yáng)光大,又與時(shí)俱進(jìn)地提出了一系列關(guān)于調(diào)查研究的新論述和新舉措,在實(shí)踐中形成了特色鮮明的調(diào)查研究方法:一是人民性,強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究以人民為中心;二是問(wèn)題性,強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究要以問(wèn)題為導(dǎo)向;三是全面性,強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究的對(duì)象要廣泛;[21]四是創(chuàng)新性,強(qiáng)調(diào)“進(jìn)一步拓展調(diào)研渠道、豐富調(diào)研手段、創(chuàng)新調(diào)研方式”[20],他是率先提出利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)開展調(diào)查的中共領(lǐng)導(dǎo)人;五是紀(jì)律性,強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究要有嚴(yán)明的紀(jì)律。中共中央政治局出臺(tái)了由習(xí)近平提出的《中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》,改進(jìn)調(diào)查研究排在八項(xiàng)規(guī)定的第一條,明確了調(diào)查研究“四不”的規(guī)定。
習(xí)近平調(diào)查研究方法的這些特性與毛澤東調(diào)查研究方法一脈相承,是新時(shí)代認(rèn)識(shí)和改造中國(guó)社會(huì)的重要方法指導(dǎo)和實(shí)踐遵循。習(xí)近平在新時(shí)代大興調(diào)查研究之風(fēng),以上率下,深入群眾調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)在較短的時(shí)間內(nèi)得到了恢復(fù)。在新時(shí)代實(shí)踐中形成的習(xí)近平調(diào)查研究方法,不僅是一個(gè)極其重要的理論命題,也是極其重要的實(shí)踐命題,有待于理論工作者不斷地深化研究,也需要實(shí)踐工作者結(jié)合實(shí)際加以貫徹和運(yùn)用。
群眾路線是黨的根本工作路線,貫徹把黨的群眾路線必須經(jīng)過(guò)調(diào)查研究這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在馬克思主義發(fā)展史上,毛澤東首次把調(diào)查研究與密切聯(lián)系群眾結(jié)合起來(lái),從改造共產(chǎn)黨人主觀世界的高度,充分肯定了調(diào)查研究方法在黨的作風(fēng)建設(shè)中的重要意義。毛澤東鮮明指出:“在全黨推行調(diào)查研究計(jì)劃,是轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)的基礎(chǔ)一環(huán)?!盵18]802這一論斷對(duì)于新時(shí)代加強(qiáng)調(diào)查研究、貫徹群眾路線和轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng),具有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。
改革開放以后一大批具有較高文化程度和專業(yè)知識(shí)的中青年進(jìn)入黨的干部隊(duì)伍中,他們具有很多優(yōu)勢(shì),但對(duì)于黨的群眾路線體會(huì)相對(duì)不深。一些黨員干部脫離群眾,官僚主義、形式主義嚴(yán)重,產(chǎn)生這些問(wèn)題的一個(gè)重要原因是不重視調(diào)查研究或調(diào)查研究方法不正確。正如習(xí)近平所批評(píng)的,一些領(lǐng)導(dǎo)搞“盆景式”調(diào)查,走馬看花,淺嘗輒止,嚴(yán)重妨礙正確執(zhí)行黨的路線方針政策,也損害了黨和群眾的關(guān)系。結(jié)果,如老百姓諷刺的“領(lǐng)導(dǎo)干部不是在調(diào)查研究,就是在調(diào)查研究的路上”,“調(diào)查研究,吃飯喝酒;干部做托,領(lǐng)導(dǎo)走秀”。要加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),解決一些黨員干部脫離群眾脫離實(shí)際的問(wèn)題,必須在新時(shí)期大興調(diào)查研究之風(fēng),弘揚(yáng)毛澤東調(diào)查研究方法。
社會(huì)科學(xué)研究與自然科學(xué)研究都同屬于科學(xué)研究,在本質(zhì)屬性上都是通過(guò)觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)獲得知識(shí)的路徑和工具。毛澤東調(diào)查研究方法,屬于社會(huì)科學(xué)研究的范疇。他強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)的實(shí)地觀察,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),使社會(huì)科學(xué)區(qū)別于神學(xué)和經(jīng)院式的研究,真正具有科學(xué)的屬性。然而,毛澤東調(diào)查研究不像西方實(shí)證主義那樣,把社會(huì)現(xiàn)象當(dāng)作客觀不變的自然現(xiàn)象。在毛澤東調(diào)查研究方法中,社會(huì)是具有主觀能動(dòng)性的人構(gòu)成的,客觀必然性中蘊(yùn)含主觀性、多變性。
毛澤東認(rèn)為,要認(rèn)識(shí)由人的活動(dòng)構(gòu)成的復(fù)雜社會(huì)現(xiàn)象,必須有調(diào)查者的親身體驗(yàn)。一些學(xué)者將“體驗(yàn)”定義為:研究者對(duì)于被調(diào)查者的整個(gè)生活情境的理解與感受,是研究者與被調(diào)查者生活情境之間的多重互動(dòng)。[22]然而,體驗(yàn)和解讀的結(jié)果不可避免地帶上調(diào)查者的主觀色彩,不同調(diào)查者的主觀感受可能不同,由此個(gè)體理解之間的差別導(dǎo)致對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)難以統(tǒng)一。這樣,一種客觀的測(cè)量就成為必要。測(cè)量的方法盡量排除調(diào)查者個(gè)人因素的干擾,試圖達(dá)到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的標(biāo)準(zhǔn)的反映。理解與測(cè)量是調(diào)查研究中認(rèn)識(shí)社會(huì)的兩種基本路徑。理解是一種質(zhì)性研究,是認(rèn)識(shí)社會(huì)的基礎(chǔ)。測(cè)量是一種量化研究,使對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)客觀數(shù)量化。[23]毛澤東調(diào)查研究方法開辟了體驗(yàn)與測(cè)量互相結(jié)合的道路,是在馬克思主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了人文主義方法與實(shí)證主義方法的結(jié)合,為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、從事社會(huì)科學(xué)研究提供了正確的方向和路徑。
黨的十一屆三中全會(huì)后,各條戰(zhàn)線進(jìn)行了撥亂反正,調(diào)查研究方法也成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題。1979年3月,鄧小平鮮明指出:“政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)以及世界政治的研究,我們過(guò)去多年忽視了,現(xiàn)在也需要趕快補(bǔ)課?!盵24]他親自提出和推動(dòng)了社會(huì)學(xué)學(xué)科的重建,推進(jìn)了調(diào)查研究方法的繼承和創(chuàng)新。改革開放以來(lái),幾乎所有的重要政策和重大發(fā)展都與調(diào)查研究聯(lián)系在一起,而調(diào)查研究的方法也在實(shí)踐中創(chuàng)新發(fā)展。毛澤東調(diào)查研究方法,為新時(shí)期調(diào)查研究方法的發(fā)展提供了基礎(chǔ),也是解決新時(shí)期調(diào)查研究方法發(fā)展中問(wèn)題的正確指引。
1982年,中共中央文獻(xiàn)研究室編輯出版《毛澤東農(nóng)村調(diào)查文集》,對(duì)恢復(fù)和發(fā)展毛澤東調(diào)查研究方法產(chǎn)生了重要作用。20世紀(jì)80年代初以來(lái),出現(xiàn)了大量從事現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究的田野調(diào)查。這些調(diào)查運(yùn)用毛澤東調(diào)查研究方法,選取典型或個(gè)案,采用訪問(wèn)、開調(diào)查會(huì)(座談)等方法搜集實(shí)地案例資料,并利用當(dāng)?shù)匾延械奈墨I(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料,分析和綜合得出結(jié)論。[25]這些調(diào)查在堅(jiān)持毛澤東調(diào)查研究方法基本特性的基礎(chǔ)上,也體現(xiàn)了各自的特色,在實(shí)踐中豐富和發(fā)展了毛澤東調(diào)查研究方法。
改革開放以來(lái),調(diào)查研究方法在實(shí)踐中得到發(fā)展和檢驗(yàn),取得重大成績(jī)的同時(shí),也存在不少亟待解決的問(wèn)題和隱患。一些人在學(xué)習(xí)西方調(diào)查研究方法的過(guò)程中,產(chǎn)生了“迷信”心理,認(rèn)為只有西方調(diào)查統(tǒng)計(jì)技術(shù)才是科學(xué)的方法。[26]在調(diào)查研究中,片面追求所謂“大樣本、長(zhǎng)問(wèn)卷和多數(shù)據(jù)”。這樣,大量的調(diào)查研究看起來(lái)“規(guī)范”,實(shí)則空洞無(wú)物,基本上停留在“初步了解狀況”的類型。[25]一些研究者片面強(qiáng)調(diào)所謂“價(jià)值中立”,排斥馬克思辯證唯物主義的指導(dǎo)。由于缺乏明確的方法論的指導(dǎo),導(dǎo)致一些研究的目的模糊,或者為理論而生造理論,或者為數(shù)據(jù)而搜集數(shù)據(jù)。解決這些問(wèn)題,必須走出對(duì)西方調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法盲目崇拜的誤區(qū),樹立對(duì)毛澤東調(diào)查研究方法的信心,分析借鑒西方調(diào)查統(tǒng)計(jì)方法的有益因素,推動(dòng)和改進(jìn)直接的實(shí)地調(diào)查研究方法。
毛澤東調(diào)查研究方法從其產(chǎn)生、發(fā)展、形成到今天,經(jīng)歷了近一個(gè)世紀(jì),實(shí)踐證明這是中國(guó)同志了解中國(guó)情況行之有效的方法。改革開放以來(lái),調(diào)查研究方法的實(shí)踐是當(dāng)代中國(guó)偉大實(shí)踐的重要部分。毛澤東調(diào)查研究方法在當(dāng)代中國(guó)的實(shí)踐中得到了豐富和發(fā)展,也經(jīng)受了新時(shí)期實(shí)踐和廣大人民群眾的檢驗(yàn)。正是這種理性的態(tài)度和科學(xué)的調(diào)查研究方法,確保了黨與人民的血肉聯(lián)系,確保了黨的路線方針政策符合客觀發(fā)展規(guī)律,堅(jiān)持實(shí)干興邦四十多年,成就了偉大業(yè)績(jī)。
在中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,加強(qiáng)對(duì)毛澤東調(diào)查研究方法的研究,不僅是認(rèn)識(shí)方法傳承和創(chuàng)新的必然要求,還是中國(guó)共產(chǎn)黨人在新時(shí)代踐行群眾路線、提升發(fā)展能力的必由之路。毛澤東曾指出:“一萬(wàn)年還是要進(jìn)行調(diào)查研究工作?!盵27]262在歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,在調(diào)查研究的實(shí)踐進(jìn)程中,毛澤東調(diào)查研究方法,作為中國(guó)共產(chǎn)黨人的傳家寶,永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。關(guān)于它的研究,也必將與時(shí)代發(fā)展常新,與人類的認(rèn)識(shí)發(fā)展同步。