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基于云計(jì)算技術(shù)的高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室探究

2022-12-06 10:43連鴻鵬陳志標(biāo)
關(guān)鍵詞:計(jì)算技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室

◆連鴻鵬 陳志標(biāo)

基于云計(jì)算技術(shù)的高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室探究

◆連鴻鵬 陳志標(biāo)

(福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院 福建 350117)

隨著云計(jì)算和計(jì)算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展中,網(wǎng)絡(luò)安全事件頻繁發(fā)生。高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室作為培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人員的主要場(chǎng)所,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)期間,為確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)安全開(kāi)展,有必要合理改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué),促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室教學(xué)全面發(fā)展。基于此,文章從云計(jì)算技術(shù)入手,就云計(jì)算技術(shù)下的高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)展開(kāi)分析,希望能促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室教學(xué)開(kāi)展。

云計(jì)算技術(shù);網(wǎng)絡(luò)安全;實(shí)驗(yàn)室

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)快速發(fā)展中,云計(jì)算技術(shù)隨之產(chǎn)生。因該項(xiàng)技術(shù)十分先進(jìn),故而逐漸應(yīng)用于互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)中。在信息安全問(wèn)題日漸嚴(yán)重的當(dāng)下,信息泄露情況十分常見(jiàn),怎樣確保云計(jì)算中心安全運(yùn)行,妥善應(yīng)用各項(xiàng)技術(shù)確保云計(jì)算試驗(yàn)中心數(shù)據(jù)安全,已成為高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室研究的重點(diǎn)內(nèi)容。

1 云計(jì)算技術(shù)與特點(diǎn)

云計(jì)算作為新興計(jì)算法,其主要利用網(wǎng)絡(luò)“云”將不同渠道采集的數(shù)據(jù)信息,利用計(jì)算處理程序分解為多個(gè)小程序,接著合理應(yīng)用上述程序,并讓不同服務(wù)器系統(tǒng)分別處理,最終向用戶(hù)反饋獲得的結(jié)果。通過(guò)后期改進(jìn)處理,云計(jì)算當(dāng)中的功能日漸完善,前期多由分布式計(jì)算組成,目前包含了并行計(jì)算、效用計(jì)算、分布式計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)等不同技術(shù)。云計(jì)算服務(wù)包含基礎(chǔ)設(shè)施、平臺(tái)、軟件等不同內(nèi)容,與此同時(shí),還能提供軟件訪(fǎng)問(wèn)、計(jì)算與存儲(chǔ)等功能。

應(yīng)用計(jì)算機(jī)期間,用戶(hù)常常會(huì)為了應(yīng)用某軟件,進(jìn)行系統(tǒng)更新升級(jí),或者為了升級(jí)某軟件更新計(jì)算機(jī)硬件。云計(jì)算環(huán)境下,用戶(hù)只要輸入云計(jì)算服務(wù)地址,即可找到和自身需求相符的功能,而后合理應(yīng)用操作系統(tǒng)并進(jìn)行軟件升級(jí)。但該操作開(kāi)展的前提為,應(yīng)將計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相連;用戶(hù)應(yīng)用計(jì)算機(jī)期間,常常會(huì)碰到病毒問(wèn)題,或丟失文件數(shù)據(jù)的情況。為解決這類(lèi)問(wèn)題,用戶(hù)可將關(guān)鍵數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)當(dāng)中,如此即可備份數(shù)據(jù)信息,避免數(shù)據(jù)丟失。究其原因,主要是在云平臺(tái)操作幕后,有專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)支持;生活當(dāng)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn),手機(jī)與電腦當(dāng)中包含很多重要信息,若用戶(hù)在外出差或者換了新手機(jī),勢(shì)必要轉(zhuǎn)移舊手機(jī)號(hào)碼,該過(guò)程操作十分煩瑣。將云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用期間,可輕松完成設(shè)備間數(shù)據(jù)共享,操作期間,只需要將數(shù)據(jù)存放到云數(shù)據(jù)中心,且保證設(shè)備處于聯(lián)網(wǎng)狀態(tài),即可第一時(shí)間獲得所需數(shù)據(jù),避免頻繁更換手機(jī)信息;用戶(hù)出門(mén)遠(yuǎn)行期間,通過(guò)連接互聯(lián)網(wǎng),也可直接獲得自身位置信息,例如,通過(guò)所在地的交通與天氣等信息,然后結(jié)合自身需求,查找達(dá)到目的地所需要消耗的最短時(shí)間與最快線(xiàn)路。

2 網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀

2.1 云計(jì)算技術(shù)安全隱患

云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在為用戶(hù)帶來(lái)便利的同時(shí),也存在很多安全隱患。例如,虛假地址與標(biāo)簽等問(wèn)題。隨著TCP/IP技術(shù)的快速發(fā)展,可幫助解決其中一部分問(wèn)題,但因服務(wù)器操作中也會(huì)出現(xiàn)無(wú)響應(yīng)與中斷等問(wèn)題,其也會(huì)給用戶(hù)帶來(lái)很多困擾,為解決這類(lèi)問(wèn)題,有必要加強(qiáng)云計(jì)算技術(shù)研究,合理控制安全隱患發(fā)生。

2.2 云計(jì)算內(nèi)部隱患

因網(wǎng)絡(luò)無(wú)排他性,所以經(jīng)常會(huì)讓不法分子有可乘之機(jī),其在用戶(hù)傳輸核心數(shù)據(jù)期間,多會(huì)利用非法方式竊取數(shù)據(jù),最終給用戶(hù)帶來(lái)一定經(jīng)濟(jì)損失。

2.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下云計(jì)算安全隱患

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境狀況下,病毒作為常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題,也是現(xiàn)階段計(jì)算機(jī)軟件當(dāng)中很難解決的問(wèn)題,在軟件技術(shù)快速發(fā)展中,病毒愈演愈烈。非法黑客常常會(huì)盜取云計(jì)算當(dāng)中的數(shù)據(jù)信息,或者惡意破壞數(shù)據(jù)信息?,F(xiàn)階段,國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)仍不健全,所以,有必要采取措施健全云計(jì)算安全系統(tǒng)。

3 云計(jì)算下高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題

云計(jì)算以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái),基于這一背景,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題也應(yīng)當(dāng)引起人們重視。高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中,為提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題重視,有必要認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題:

3.1 云計(jì)算自身攜帶安全問(wèn)題

信息技術(shù)快速發(fā)展中,網(wǎng)絡(luò)逐漸走入千家萬(wàn)戶(hù),云計(jì)算技術(shù)也逐漸被人們認(rèn)識(shí)。隨著該項(xiàng)技術(shù)的使用,便于用戶(hù)應(yīng)用數(shù)據(jù)與查找相關(guān)資源。但對(duì)云計(jì)算技術(shù)來(lái)說(shuō),由于其以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)發(fā)展而來(lái),因此,也具有一定網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)。高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中,也有很多安全隱患問(wèn)題。隨著云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用,和用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)信息越來(lái)越密切。若應(yīng)用期間發(fā)生服務(wù)器故障,很容易影響用戶(hù)開(kāi)展后續(xù)活動(dòng)。

3.2 殺毒軟件問(wèn)題

高校計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室當(dāng)中,云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用日漸深入。再者,實(shí)驗(yàn)室中數(shù)據(jù)信息量大種類(lèi)多,且都存儲(chǔ)到云平臺(tái)當(dāng)中。應(yīng)用該方法,能避免數(shù)據(jù)丟失。但實(shí)際應(yīng)用期間,因云計(jì)算技術(shù)也需要聯(lián)網(wǎng)操作,所以,病毒容易進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)中。為了解決這一問(wèn)題,人們陸續(xù)研發(fā)了很多殺毒軟件。當(dāng)前,“云安全”,并不能查殺所有病毒。如果遇到某些具有較大危害的病毒,此時(shí)即便有殺毒軟件查殺,也很難將病毒清理干凈,最終危及云計(jì)算安全。

3.3 病毒問(wèn)題

與實(shí)際案例相結(jié)合展開(kāi)分析,基于云計(jì)算背景下的高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中,仍存在網(wǎng)絡(luò)病毒問(wèn)題。應(yīng)用該軟件期間,若主機(jī)被病毒入侵,勢(shì)必會(huì)對(duì)后續(xù)系統(tǒng)應(yīng)用產(chǎn)生影響,最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)受損。再者,網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室病毒有很多,比如常見(jiàn)的木馬與蠕蟲(chóng)病毒。上述病毒具有較強(qiáng)擴(kuò)散性,且會(huì)堵塞局域網(wǎng)絡(luò)。

4 高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)要求

一直以來(lái),高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)多將以完成實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)為主要內(nèi)容,設(shè)備更新不及時(shí),實(shí)驗(yàn)操作中驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)居多,新實(shí)驗(yàn)數(shù)量較少,實(shí)踐教學(xué)跟進(jìn)不及時(shí)。再者,隨著實(shí)驗(yàn)室功能的固化,很難幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力;另外,網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題逐漸增多,學(xué)生難以憑借自身力量解決。因此,在這一背景環(huán)境下,高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中,既要滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求,還要為不同層次網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實(shí)驗(yàn)大力培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才,如此方能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)順利開(kāi)展,進(jìn)而不斷提高學(xué)生實(shí)踐能力。

5 云計(jì)算下的高校網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

5.1 階段性建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域?qū)W科作為交叉學(xué)科,其涉獵范圍較廣,應(yīng)用性與實(shí)用性目的較強(qiáng)。因此,網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系建設(shè)應(yīng)集網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)、理論、技術(shù)、應(yīng)用于一體進(jìn)行開(kāi)發(fā),積極創(chuàng)建多層次、有特色與先進(jìn)化的理論體系與技術(shù)培訓(xùn)機(jī)制,積極創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)環(huán)境與工程應(yīng)用開(kāi)發(fā)環(huán)境。結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)對(duì)人才方面要求,創(chuàng)建和發(fā)展網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室應(yīng)按照不同階段進(jìn)行,且確保各發(fā)展階段設(shè)備與功能完善,且能結(jié)合高?,F(xiàn)狀,分期分布建設(shè)實(shí)施。

(1)基礎(chǔ)建設(shè)階段:將基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和安全培訓(xùn)實(shí)踐當(dāng)做基礎(chǔ),由于實(shí)驗(yàn)室功能受限,只能滿(mǎn)足基礎(chǔ)教學(xué)要求。網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)方面,常用的技術(shù)包含虛擬化、VPN技術(shù)、防火墻、云計(jì)算等技術(shù),安全設(shè)備方面防火墻與VPN發(fā)揮關(guān)鍵作用,然后聯(lián)合使用桌面、服務(wù)器等虛擬化技術(shù),即可建立網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室方案。

(2)應(yīng)用建設(shè)階段:將用戶(hù)應(yīng)用當(dāng)做基礎(chǔ),合理應(yīng)用不同安全技術(shù),可保證用戶(hù)業(yè)務(wù)連續(xù)。該階段技術(shù)更為復(fù)雜,安全性更好,實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)置中,既要滿(mǎn)足傳統(tǒng)教學(xué)需求,還要開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全攻擊與防御實(shí)驗(yàn)。具體包含終端、應(yīng)用、設(shè)備等方面安全管理,比如常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)行為審計(jì)與預(yù)防DoS攻擊等。

(3)網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè):這一階段,包含網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化與安全兩個(gè)模塊,操作期間,既要滿(mǎn)足教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)要求,還應(yīng)借助網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室平臺(tái),開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全課題研究,便于將研發(fā)出來(lái)的科研結(jié)果轉(zhuǎn)換成實(shí)際生產(chǎn)力,最終為社會(huì)服務(wù),促進(jìn)同行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)。

5.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容

5.2.1網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)備知識(shí)

網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)開(kāi)展中,學(xué)生需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí),了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和功能配置,就非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言,認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)備知識(shí),可幫助其更好開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)備知識(shí)包含下面幾項(xiàng)內(nèi)容:即OSI協(xié)議基礎(chǔ)、DOS系統(tǒng)命令、UNIX/LINUX系統(tǒng)配置、云計(jì)算與虛擬化等。

5.2.2標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)配套教材

選擇網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)配套教材期間,應(yīng)保證教材標(biāo)準(zhǔn)合理,且能讓學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,不斷提高自身實(shí)踐能力,最終促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開(kāi)展。信息安全內(nèi)容方面,供選擇的教材有安全管理標(biāo)準(zhǔn)、安全法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)信息安全體系等。系統(tǒng)安全方面,供選擇的教材包含Unix、Windows系統(tǒng)。攻防實(shí)驗(yàn)方面,供選擇的教材包含防火墻、入侵檢測(cè)技術(shù)。

5.2.3定制實(shí)驗(yàn)教材和手冊(cè)

在合作網(wǎng)絡(luò)安全機(jī)構(gòu),尋找與廠家期間,應(yīng)保證其專(zhuān)業(yè)性,對(duì)于不同年級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)生,通過(guò)向這部分學(xué)生提供定制教材和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程,有助于提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)操作能力。選用實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)設(shè)備期間,應(yīng)制定相關(guān)產(chǎn)品手冊(cè),確保手冊(cè)當(dāng)中各種數(shù)據(jù)信息齊全,例如設(shè)備參數(shù)、配置法等。網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,安全實(shí)驗(yàn)手冊(cè)的正確使用,可指導(dǎo)教師和學(xué)生操作,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開(kāi)展。

5.2.4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容

高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容較多,例如安全標(biāo)準(zhǔn)、黑客攻擊技術(shù)等。另外,服務(wù)器虛擬化技術(shù)、桌面虛擬化技術(shù)、入侵檢測(cè)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理配置等內(nèi)容應(yīng)包含其中,實(shí)際教學(xué)期間,教師應(yīng)耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6 建立高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室安全體系

6.1 加大網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)建設(shè)

積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng),具體而言,一,確保用戶(hù)信息安全,數(shù)據(jù)傳輸期間做好監(jiān)控處理,避免數(shù)據(jù)被其他人截取。定期更新網(wǎng)絡(luò)中的用戶(hù)身份,若情況允許可使用動(dòng)態(tài)身份確認(rèn)系統(tǒng),或者一同使用多種方法,保證用戶(hù)操作安全。

6.2 提高網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)水平

(1)防火墻技術(shù);防火墻技術(shù)作為傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施,通過(guò)將網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)與服務(wù)類(lèi)型間隔開(kāi)來(lái),提升網(wǎng)絡(luò)安全性,與此同時(shí),在木馬病毒防護(hù)方面效果也十分顯著。作為基礎(chǔ)安全防護(hù)技術(shù),現(xiàn)階段,防火墻技術(shù)已經(jīng)具備虛擬性與延展性,且操作功能十分強(qiáng)大。

(2)加密技術(shù);加密技術(shù)可確保用戶(hù)信息安全,其以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),將數(shù)據(jù)信息變成亂碼傳輸,待數(shù)據(jù)傳到目的地后,再使用不同技術(shù)還原。現(xiàn)階段,計(jì)算機(jī)加密技術(shù)當(dāng)中主要有兩種元素:密鑰與算法。其中,算法即聯(lián)合密鑰和普通文本信息,而后生成密文,這種信息普通人很難理解,密鑰多用于編碼、解碼密鑰。

(3)認(rèn)證與數(shù)字簽名技術(shù);認(rèn)證與數(shù)字簽名技術(shù)即數(shù)字簽名,即利用數(shù)字證書(shū)公鑰加密數(shù)據(jù),確保數(shù)據(jù)真實(shí)、完整?,F(xiàn)階段常用的數(shù)字簽名技術(shù)主要是電子簽名技術(shù),其中可將數(shù)字證書(shū)制成數(shù)據(jù)電文,同時(shí)將證書(shū)與特定主體一同捆綁起來(lái),如此即可確保用戶(hù)數(shù)據(jù)隱私。

(4)應(yīng)用程序與代理服務(wù)器技術(shù);代理服務(wù)器即在用戶(hù)傳輸數(shù)據(jù)當(dāng)中添加保護(hù)膜,其具有加速網(wǎng)站瀏覽,防止黑客攻擊等作用,最后借助核心程序避免外界干擾,便于提升系統(tǒng)穩(wěn)定與安全性。

(5)指紋、刷臉技術(shù);指紋與刷臉技術(shù)作為心形生物識(shí)別技術(shù),其可將用戶(hù)特征與身份信息聯(lián)合綁定,然后作為識(shí)別用戶(hù)身份的主要憑證。因人生物特點(diǎn)難以改變,且都是帶在身邊,別人很難盜取走。再者,人生物特征并不顯著,因此,即便每次采集的位置相同,信息也可能存在差異。比如,采集指紋期間,因手指皮膚在傳感器表層產(chǎn)生的形變不同,手指與傳感器間存在油跡等情況,都會(huì)導(dǎo)致指紋采集不一樣。但這些因素并不會(huì)影響加密技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。

(6)動(dòng)態(tài)口令技術(shù);動(dòng)態(tài)口令技術(shù)在認(rèn)真身份信息過(guò)程中最為安全,目前,其逐漸被應(yīng)用于網(wǎng)游、企業(yè)及金融等不同方面。當(dāng)前,從事該方面生產(chǎn)與研發(fā)的企業(yè)逐漸增多,技術(shù)日漸成熟,當(dāng)前,可將該技術(shù)優(yōu)勢(shì)同不同業(yè)務(wù)相結(jié)合。經(jīng)過(guò)實(shí)際認(rèn)證發(fā)現(xiàn),該動(dòng)態(tài)口令身份認(rèn)證軟件具有高效、穩(wěn)定等優(yōu)勢(shì),且能幫助解決不同規(guī)模企業(yè)問(wèn)題。

(7)安全存儲(chǔ)技術(shù);即信息管理期間,借助網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)形式進(jìn)行的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與隔離操作,安全存儲(chǔ)技術(shù)可確保云信息質(zhì)量與安全體系穩(wěn)定運(yùn)行。例如,用戶(hù)訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)階段,將資源共享作為基礎(chǔ),可通過(guò)隔離資源,確保資源和信息安全。為避免數(shù)據(jù)丟失,可提前準(zhǔn)備相應(yīng)數(shù)據(jù),避免數(shù)據(jù)被破壞。

7 高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室中云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用成效

7.1 統(tǒng)一資料平臺(tái)建設(shè)

實(shí)驗(yàn)室工作中,借助云計(jì)算技術(shù)可將信息資料和平臺(tái)建設(shè)統(tǒng)一起來(lái),方便教師應(yīng)用資料,不用每次使用資料期間都要從優(yōu)盤(pán)當(dāng)中提取資料。借助云技術(shù)可登錄到云系統(tǒng)平臺(tái)中,這里可存儲(chǔ)很多資料,便于教師上課期間應(yīng)用。另外,即便在不同地點(diǎn),只要這里有網(wǎng)絡(luò)信號(hào),教師就能第一時(shí)間獲得云資料,避免軟件重復(fù)購(gòu)買(mǎi)的情況出現(xiàn)。

7.2 提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)操作水平

高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)中,合理應(yīng)用云計(jì)算技術(shù)還能幫助教師更好的監(jiān)督管理學(xué)生學(xué)習(xí),讓學(xué)生在課堂中認(rèn)真聽(tīng)講,記錄學(xué)習(xí)筆記。再者,教師還可利用云技術(shù)指導(dǎo)學(xué)生作業(yè),第一時(shí)間回答學(xué)生提出的問(wèn)題,如此即可避免浪費(fèi)課堂時(shí)間,全面提升教學(xué)質(zhì)量與效率。另外,云技術(shù)的應(yīng)用還能幫助教師在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),該過(guò)程有助于增加師生互動(dòng),確保實(shí)際教學(xué)質(zhì)量。

8 結(jié)語(yǔ)

綜上所述,隨著網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的頻繁發(fā)生,其對(duì)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)略實(shí)施產(chǎn)生較大影響,因此,有必要大力培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才。高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中,云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用,可促進(jìn)教學(xué)全面開(kāi)展。再者,高校網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室作為培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才的主要地點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室建設(shè)應(yīng)結(jié)合實(shí)際需求,保證其功能與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐教學(xué)相符,此外,還應(yīng)積極轉(zhuǎn)化網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題研究成果,便于為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)安全人才貢獻(xiàn)力量。

[1]劉建友.基于云計(jì)算下的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研究[J].黑龍江科學(xué),2020,11(03):10-11+14.

2019年福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目:基于Kubernetes高可用的容器云平臺(tái)(編號(hào):JAT191121)

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