王鵬

新汶礦業(yè)集團(tuán)有限責(zé)任公司孫村煤礦

在新時(shí)代下，考量一個(gè)企業(yè)的基本競(jìng)爭(zhēng)力，不僅僅在于凸顯產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，更在于企業(yè)文化的建設(shè)，它在企業(yè)的整個(gè)發(fā)展過(guò)程中具有非常重要的戰(zhàn)略地位。企業(yè)文化不僅僅能夠促進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略方向的正確性，而且能夠形成企業(yè)強(qiáng)大的凝聚力和團(tuán)結(jié)向心力，是新時(shí)代下企業(yè)對(duì)外發(fā)展的一張名片和對(duì)內(nèi)發(fā)展的助推器。與此同時(shí)，企業(yè)內(nèi)部思想政治教育是企業(yè)文化的鞏固基石，沒(méi)有思想政治教育的企業(yè)文化，必然不能跟隨時(shí)代的潮流，不能符合時(shí)代的發(fā)展方向，也不能融合事態(tài)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮。特別是在西方一些不合適的思想進(jìn)入本土后，在企業(yè)文化受到強(qiáng)烈的沖擊過(guò)程中，政治思想教育能夠鞏固企業(yè)文化發(fā)展成果，為企業(yè)工作的開(kāi)展確認(rèn)方向，同時(shí)也能保證企業(yè)文化的發(fā)展符合客觀事實(shí)[1]。為了促進(jìn)企業(yè)的先進(jìn)性發(fā)展，文章從二者差異性和聯(lián)系性入手，從融合性進(jìn)行雙向推進(jìn)建設(shè)，來(lái)研究企業(yè)的整體戰(zhàn)略布局和思政文化內(nèi)核建設(shè)。

一、企業(yè)思想政治教育與文化建設(shè)之間的差異

（一）建設(shè)主體有所不同

企業(yè)文化的建設(shè)主體是一種適合全員的共鳴性文化記憶，面對(duì)的建設(shè)主體是全體員工。企業(yè)文化能夠幫助員工自我約束，形成自律、自強(qiáng)的企業(yè)工作風(fēng)格和文化內(nèi)涵?；诮ㄔO(shè)主體的不同，企業(yè)文化是為了增強(qiáng)全員的責(zé)任感，增強(qiáng)全員在工作崗位的熱情和積極性。所以，企業(yè)文化在建設(shè)過(guò)程中一系列的活動(dòng)要領(lǐng)，都要充分考慮每一個(gè)員工的作用，如此才能體現(xiàn)出企業(yè)文化建設(shè)的整體性和團(tuán)結(jié)性；而企業(yè)的政治思想教育，其建設(shè)主體是圍繞企業(yè)的黨組織和管理者展開(kāi)思想政治教育，工作的目標(biāo)要時(shí)刻與企業(yè)的戰(zhàn)略相結(jié)合。教育內(nèi)容是以黨、團(tuán)建設(shè)思想穩(wěn)固性為主，員工思想先進(jìn)性為輔，通過(guò)打造政治穩(wěn)固、文化活躍的工作環(huán)境，促進(jìn)員工思想教育的水平提升[2]。通過(guò)政治思想教育，能夠幫助企業(yè)員工及時(shí)調(diào)整工作態(tài)度、調(diào)動(dòng)工作積極性，這不但為企業(yè)管理者開(kāi)展工作帶來(lái)了很多便捷性，而且能夠暢通企業(yè)管理者與員工之間的溝通橋梁，使整個(gè)企業(yè)內(nèi)部文化、思想得到統(tǒng)一。

（二）包含范圍有所不同

企業(yè)文化涉及的范圍比較寬泛，但是基本上是屬于企業(yè)內(nèi)部的特征顯現(xiàn)，它具有一定的針對(duì)性和顯性特征，它包括企業(yè)的使命、宗旨、企業(yè)的管理規(guī)章制度、企業(yè)的法律方針以及企業(yè)的品牌形象，它是通過(guò)結(jié)合企業(yè)自身的特征，在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中建立起的一系列文案框架、精神風(fēng)貌。不僅能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展注入源源不斷的推動(dòng)力，而且能夠形成企業(yè)員工之間相互交流溝通的默契感；而企業(yè)思想政治工作的深度更強(qiáng)，具有隱性的思想特征，同時(shí)它具有一定的共性。因?yàn)樗枷胝谓逃龔目陀^上來(lái)說(shuō)是一個(gè)國(guó)家層面正確的發(fā)展之路，落實(shí)到企業(yè)層面具有較強(qiáng)的普適性，它深化了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中企業(yè)文化的顯性特征，能夠指導(dǎo)企業(yè)文化的發(fā)揚(yáng)和光大，這是企業(yè)思想政治和企業(yè)文化建設(shè)的不同之處。

（三）內(nèi)涵有所不同

企業(yè)文化究其內(nèi)涵，是一種市場(chǎng)層面的文化因子，它是為了促進(jìn)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力而存在的一種體制建設(shè)。企業(yè)文化能夠影響企業(yè)在市場(chǎng)中的形象和競(jìng)爭(zhēng)力，它通過(guò)塑造文化精神來(lái)強(qiáng)調(diào)企業(yè)文化內(nèi)核。不過(guò)，雖然企業(yè)文化是一種文化層面的市場(chǎng)因子，但是它卻能夠?yàn)槠髽I(yè)發(fā)展建立存在感、樹(shù)立特色風(fēng)貌，對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)具有導(dǎo)向作用，對(duì)企業(yè)形象維護(hù)也發(fā)揮著重要的保障作用。與此同時(shí)，思想政治教育還涉及企業(yè)員工之間利益的分配和疏通，能夠解決員工利益糾紛問(wèn)題，能夠通過(guò)正確的理論基礎(chǔ)和法律渠道來(lái)解決員工的利益問(wèn)題，保障員工的基本權(quán)益。

二、企業(yè)思想政治教育與文化建設(shè)之間的內(nèi)在聯(lián)系

（一）具有相同的目標(biāo)

無(wú)論是企業(yè)文化還是思政教育，都有相同的目標(biāo)，其建設(shè)目標(biāo)是為了促進(jìn)企業(yè)不斷向前發(fā)展，在目標(biāo)導(dǎo)向上具有一致性。企業(yè)思政教育是強(qiáng)化管理的一種有效手段，企業(yè)文化建設(shè)是強(qiáng)化市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的一種有效方式，二者都是為了提高企業(yè)的良好形象，提高企業(yè)的實(shí)力和發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力，所以在目標(biāo)上能夠促進(jìn)企業(yè)形成強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。在企業(yè)內(nèi)部上來(lái)說(shuō)，二者具有維護(hù)企業(yè)形象、提升企業(yè)級(jí)別、增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)涵的作用，二者具有較強(qiáng)的共性和互通性，在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中不能割裂。

（二）具有相似的環(huán)境

一個(gè)企業(yè)的環(huán)境主要由內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境組成，內(nèi)部環(huán)境主要包括企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)，外部環(huán)境主要是市場(chǎng)、政策和法律。在企業(yè)文化建設(shè)過(guò)程中和企業(yè)思政教育建設(shè)過(guò)程中需要結(jié)合內(nèi)外部環(huán)境進(jìn)行共同營(yíng)造，二者發(fā)展的宗旨都是向內(nèi)求發(fā)展、向外求生存?；谶@種發(fā)展意圖的統(tǒng)一性，二者在相似的環(huán)境中能夠達(dá)到有效的深度融合。

（三）具有趨同的方向

雖然企業(yè)文化建設(shè)和企業(yè)思政建設(shè)具有不同的內(nèi)容、不同的范圍，但是二者卻具有趨同的方向性，二者都需要在國(guó)家的宏觀政策指引下進(jìn)行文化發(fā)展和思想建設(shè)，都要遵從社會(huì)主義核心價(jià)值觀。圍繞著愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、富強(qiáng)、友善、和諧等社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行趨同化建設(shè)。與此同時(shí)，二者的建設(shè)目標(biāo)都是為了幫助企業(yè)員工擁有正確的思想認(rèn)識(shí)，擁有健康的文化理念，擁有積極的工作心態(tài)。所以，二者在宏觀層面的指向性上具有趨同性，在微觀層面的心態(tài)、思想與心理建設(shè)性上具有趨同性[3]。

三、思想政治教育與企業(yè)文化建設(shè)的融合作用

（一）思政教育起到了文化連接作用

企業(yè)思想政治教育工作能夠使企業(yè)員工素質(zhì)提升，是產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)提升的重要引擎和保障。從整體層面上看，思想政治起到了文化連接的作用，它能夠以思想的領(lǐng)悟力和態(tài)度的端正性來(lái)建設(shè)企業(yè)文化，能夠讓企業(yè)文化充分與每個(gè)員工相聯(lián)系，能夠促進(jìn)員工對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感。當(dāng)思想政治教育工作達(dá)到了高屋建瓴的狀態(tài)之后，企業(yè)的價(jià)值觀必將會(huì)符合時(shí)代的發(fā)展、符合宏觀的需要。從個(gè)體層面看，思想政治工作同樣起到了個(gè)體的文化連接作用，它能夠促進(jìn)個(gè)體之間的團(tuán)結(jié)向心，能夠促進(jìn)個(gè)體之間互相競(jìng)爭(zhēng)、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)思想政治教育工作，能夠打通管理層和員工基層之間的思想橋梁，促進(jìn)個(gè)體學(xué)習(xí)政治思想教育的決心。只有思想上達(dá)到了高度的統(tǒng)一，文化建設(shè)才會(huì)“振臂一呼，群雄響應(yīng)”，才容易形成飽滿(mǎn)的集體戰(zhàn)斗力。

（二）文化建設(shè)提高了企業(yè)思政凝聚力

只有在同一文化氛圍中，個(gè)體的思想水平才會(huì)達(dá)到統(tǒng)一化的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)文化通過(guò)集體性的文化共鳴、集體性的活動(dòng)參與、集體性的工作配合，達(dá)到了這種共鳴感和認(rèn)同感。這助于所有的集體成員形成統(tǒng)一的思想水平、政治領(lǐng)悟力，從而能夠體現(xiàn)出企業(yè)思想的統(tǒng)一性和先進(jìn)性，所以文化建設(shè)提高了企業(yè)思政的凝聚力，加強(qiáng)了思政水平的統(tǒng)一。

四、新形勢(shì)下企業(yè)開(kāi)展思想政治教育工作中存在的問(wèn)題

（一）工作內(nèi)容不夠全面

企業(yè)思想政治建設(shè)與文化發(fā)展內(nèi)容不夠全面的一個(gè)表現(xiàn)是，大部分企業(yè)沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)門(mén)的思政部門(mén)和文化發(fā)展部門(mén)來(lái)實(shí)施此方面的內(nèi)容，員工接受的思政教育和文化教育是以零散的內(nèi)容形式實(shí)施，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)發(fā)展過(guò)程之中，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)始終處于一個(gè)追求利潤(rùn)化的狀態(tài)。在這一主導(dǎo)目標(biāo)戰(zhàn)略下，企業(yè)的運(yùn)營(yíng)重點(diǎn)很少放在思想建設(shè)和文化發(fā)展中，即使日常進(jìn)行了相關(guān)的內(nèi)容建設(shè)，往往只是浮于表面，流于形式。企業(yè)的文化發(fā)展和思政教育不可能在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成速效，需要在企業(yè)發(fā)展運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，通過(guò)因地制宜、潛移默化的方式展開(kāi)針對(duì)性的內(nèi)容建設(shè)，需要把員工具體的工作環(huán)境、工作氛圍、工作心態(tài)和崗位職責(zé)相結(jié)合，才能達(dá)到預(yù)期的文化建設(shè)和思想教育目標(biāo)。而現(xiàn)實(shí)中很少有企業(yè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，更沒(méi)有相關(guān)的部門(mén)和支撐體系、教育機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)相關(guān)的人力、物力、財(cái)力資源配置。與此同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)此項(xiàng)工作的重視程度不高，也是造成思政教育和文化建設(shè)工作邊緣化的主要原因。

（二）思政滯后性現(xiàn)象嚴(yán)重

雖然思政工作帶有一定的時(shí)代穩(wěn)固性，它是一段時(shí)期內(nèi)社會(huì)主流價(jià)值觀的體現(xiàn)，是國(guó)家宏觀政策的集中精神。但是，思政工作的教育方式并非一成不變，而是應(yīng)該隨著時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展，不斷進(jìn)步和調(diào)整，這樣才能為企業(yè)提供符合時(shí)代潮流的思政理論、符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的思政理論，從而才能為企業(yè)的發(fā)展不斷創(chuàng)新模式、豐富內(nèi)容、拓展方法。經(jīng)過(guò)充分的研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在仍有很多企業(yè)受到傳統(tǒng)思政教育模式的影響，不僅僅領(lǐng)導(dǎo)層和管理人員沒(méi)有及時(shí)采取全新的管理模式，而且其意識(shí)形態(tài)上也顯示出陳舊化的特征，這在實(shí)際企業(yè)的思政文化建設(shè)過(guò)程中形成了一定的阻力，不能夠促進(jìn)全員共同成長(zhǎng)，也無(wú)法使企業(yè)跟上社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的步伐。與此同時(shí)，思政教育的宣傳方式仍然是傳統(tǒng)思維模式，采用上傳下達(dá)的文件發(fā)放的形式來(lái)進(jìn)行，這對(duì)于員工來(lái)說(shuō)是比較被動(dòng)的學(xué)習(xí)模式，即使制定的戰(zhàn)略?xún)?nèi)容符合文化發(fā)展方向，符合企業(yè)運(yùn)營(yíng)方向，但是卻使員工對(duì)集體發(fā)展的認(rèn)同感降低，會(huì)動(dòng)搖企業(yè)文化的根基，影響企業(yè)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，同時(shí)不能夠幫助員工充分融入企業(yè)的集體生集體工作、生活和學(xué)習(xí)，降低企業(yè)對(duì)員工的依賴(lài)度和信任感。

（三）文化落后性、激進(jìn)性現(xiàn)象嚴(yán)重

在信息化與大數(shù)據(jù)時(shí)代，企業(yè)的文化必須呈現(xiàn)出科技化、先進(jìn)化的特征，但是目前很多企業(yè)不能夠保證企業(yè)文化與時(shí)代訴求相匹配，也不能夠做到文化發(fā)展與思政工作相結(jié)合[4]。這種文化落后性的嚴(yán)重表現(xiàn)，導(dǎo)致開(kāi)展思政工作的時(shí)候不能夠?qū)ζ湮幕F(xiàn)象進(jìn)行敏銳的判斷和洞察。以上兩個(gè)方面我們可以看出，文化的落后性和激進(jìn)性都出都凸顯出了知識(shí)更新?lián)Q代過(guò)程中的矛盾，從而使企業(yè)思政教育面臨著一系列的難題，不能夠有效地指導(dǎo)企業(yè)文化發(fā)生方向糾偏，也不能夠有效地促進(jìn)文化的先進(jìn)性發(fā)展。

五、新時(shí)代企業(yè)思想政治教育工作與文化建設(shè)融合路徑

（一）以企業(yè)改革為核心，促進(jìn)集體性融合

企業(yè)的發(fā)展與改革是促進(jìn)文化、思政工作融合的經(jīng)濟(jì)前提和物質(zhì)條件，特別是經(jīng)濟(jì)效益的提升，能夠促進(jìn)思政、文化集體性融合。只有企業(yè)發(fā)展得更高、更快、更強(qiáng)，才能使員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，從而產(chǎn)生集體認(rèn)同感，才有動(dòng)力端正工作態(tài)度，建設(shè)良好心態(tài)。而端正的工作態(tài)度和良好的心態(tài)，是企業(yè)進(jìn)行思政、文化建設(shè)的內(nèi)在基因，能夠幫助企業(yè)在思政、文化建設(shè)中取得更高的成就?；谶@一理念和原理，企業(yè)可以定期組織各種各樣的思想和文化活動(dòng)來(lái)達(dá)到有效宣傳的目的，通過(guò)豐富化的活動(dòng)宣傳和擴(kuò)大化的影響措施，可以精準(zhǔn)的把握企業(yè)的最新員工思想動(dòng)態(tài)和文化認(rèn)知水平，從而結(jié)合當(dāng)下的文化思政、文化思政狀態(tài)，確認(rèn)下一步的文化思政教育目標(biāo)和方針政策。所以，在以上方針政策的指引中，一定要確保思想教育工作和文化建設(shè)形成雙向驅(qū)動(dòng)的因素，引領(lǐng)企業(yè)不斷向上、向前發(fā)展。

（二）關(guān)注員工的思想動(dòng)態(tài)和文化提升，促進(jìn)個(gè)體化融合

在二者結(jié)合發(fā)展的過(guò)程中，要始終以員工的利益為最高發(fā)展原則，讓員工可以明確的發(fā)展自身的職業(yè)素養(yǎng)，確認(rèn)自身的職業(yè)規(guī)劃，這對(duì)于員工找到真正的自我價(jià)值具有重要的建設(shè)意義。只有員工利益得到落實(shí)、員工價(jià)值感得到體現(xiàn)，企業(yè)才能形成集體的發(fā)展動(dòng)力和向心力，進(jìn)而影響集體的文化發(fā)展和思想政治建設(shè)。員工個(gè)體化的創(chuàng)造力在此過(guò)程中會(huì)得到提升，員工個(gè)體的思想水平和文化素質(zhì)也會(huì)不斷提升，能夠帶入企業(yè)邁上更高級(jí)的發(fā)展領(lǐng)域和更高層次的發(fā)展方向。當(dāng)員工的文化理解能力提升之后，能夠進(jìn)行主動(dòng)性創(chuàng)造和諧性、融洽工作；當(dāng)員工的政治素養(yǎng)過(guò)硬、思想水平提高之后，才能擁有集體榮譽(yù)感、集體建設(shè)使命感。所以，要促進(jìn)員工在企業(yè)內(nèi)獲得公平的教育機(jī)會(huì)，讓每一位員工都能得到素養(yǎng)提升、心態(tài)調(diào)整、素質(zhì)提升、思想端正?；诖四繕?biāo)，企業(yè)要定期引領(lǐng)全員參與文化活動(dòng)、參與思政教育活動(dòng)，既能在文化活動(dòng)中宣揚(yáng)企業(yè)文化精神，也能夠在思政教育中讓員工充滿(mǎn)精神動(dòng)力。為了達(dá)成這一目標(biāo)，企業(yè)要成立專(zhuān)門(mén)的思政教育管理部門(mén)和文化發(fā)展部門(mén)，與基層員工充分溝通，與管理者充分座談，保證企業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力建設(shè)。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，企業(yè)思想、政治、文化建設(shè)是企業(yè)的軟實(shí)力表現(xiàn)，是企業(yè)向外界傳遞企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和形象標(biāo)識(shí)的有效名片，它能夠提升企業(yè)的整體健康活力度，能夠?yàn)槠髽I(yè)內(nèi)部員工成長(zhǎng)提供積極的工作氛圍、健康的工作環(huán)境。在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)該仔細(xì)辨別二者的差異性，認(rèn)真分析二者的共同性來(lái)提出企業(yè)文化。二者的融合有助于實(shí)現(xiàn)工作理念創(chuàng)新、工作方法創(chuàng)新，能夠使員工的工作理論和工作實(shí)踐充分結(jié)合，以文化促進(jìn)工作，從而使整個(gè)企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中呈現(xiàn)出欣欣向榮的狀態(tài)，呈現(xiàn)出源源不斷的發(fā)展動(dòng)力與發(fā)展活力。