文/劉子瑩（岳陽市云溪區(qū)一中2004 班）

我們慢慢長大，身上的壓力與責任與日俱增。我們白天遇到了委屈，夜晚回想起這樣的遭遇，不免心生惆悵。在這時，上網(wǎng)“emo”一番，換一下情緒，確實很減壓。

在過去，我們有壓力，悲傷了，朋友會拍拍你的肩，安慰幾句:“哭吧，哭出來就會好一些了?！睖I流過之后，悲傷與壓力一同遠去，我們又可以轉(zhuǎn)投到一個充滿希望的明天。

“emo 文學(xué)”出現(xiàn)，我們的情緒宣泄似乎又找到了一個出口，一個讓內(nèi)心自在的出口。我們可以在網(wǎng)上發(fā)布一些“emo文字”，毫不費力地宣泄出自己的情緒。

一個應(yīng)該警惕的現(xiàn)象是，那些“emo化”的文字，文字能力參差不齊，情感態(tài)度良莠不齊，任性地在網(wǎng)絡(luò)世界擴散。網(wǎng)絡(luò)空間并非負面情緒的回收站，人們?nèi)羰侵槐г苟粚嵏桑t早會被時代的洪流所淹沒。

我們來看看另一種人生打開方式。羽生結(jié)弦在兩歲時曾被診斷出患有哮喘，沒有人認為他可以走體育運動這條路。他憑借自己的努力，成為近六十年來第一位蟬聯(lián)冬奧會花滑冠軍的運動員。他一次次摔倒了又一次次爬起，從不抱怨叫苦，從不在深夜中黯然“emo”。他希望成為大家的光，帶給大家前進的動力。他曾說：“有弱小的地方才有變強的可能?！边@就是勇士。

悲傷可以訴說，可以寫在文字里。但是，文字不只是宣泄情緒的工具，文字里還要有陽光，有敞亮的樣子。