思辨式閱讀任務(wù)- 1階
1.查理和阿姆斯特朗已經(jīng)成了朋友,于是阿姆斯特朗邀請(qǐng)查理去他家過周末。當(dāng)他發(fā)出邀請(qǐng)時(shí),查理的反應(yīng)如何?這反應(yīng)帶給阿姆斯特朗什么想法?
2.為什么查理要說出“白色謊言”?這對(duì)解決問題有什么好和不好的后果?
3.通過查理爸爸的言行,試著還原他遇到的事情。
4.從查理和阿姆斯特朗在球場(chǎng)上的反應(yīng)和對(duì)話,你能看出他們心里的成見嗎?
5.查理和阿姆斯特朗的故事有大的歷史背景,請(qǐng)查找歷史資料,來(lái)了解“種族隔離”的歷史。
思辨式閱讀任務(wù)- 2階
1.你以前留意過“成見”嗎?你怎么理解這個(gè)詞?
2.你因?yàn)樗耍ɡ蠋?、家長(zhǎng)、同學(xué)……)的成見受過委屈或傷害嗎?試著描述你遇到的事情,以及當(dāng)時(shí)的心情。
3.你對(duì)什么人存在成見?這成見是怎么形成的呢?因?yàn)槟臣??因?yàn)閯e人都這么說?或者是因?yàn)槠渌裁丛颍?/p>
4.你為去除自己或他人的成見做過什么努力?結(jié)果如何?
思辨式閱讀任務(wù)- 3階
1.你知道哪些大事件與成見有關(guān)?和爸爸媽媽聊一聊,聽聽他們的看法。2.你認(rèn)為,哪些因素會(huì)造成成見?3.你認(rèn)為,哪些方法會(huì)有助于破除成見?