◎廣東省佛山市順德區(qū)北滘鎮(zhèn)馬龍小學(xué) 梁希彤 湯瀚欽
很多人喜歡吃酸酸甜甜的橘子,我們也不例外。有一次,在農(nóng)場采摘橘子時(shí),因?yàn)槲覀儾恍⌒?,一個(gè)大橘子掉進(jìn)了水溝,正當(dāng)我們惋惜之時(shí),神奇的事情發(fā)生了:橘子竟然浮了起來!這么大的橘子為什么能在水中浮起來呢?是不是所有的水果掉到水里都可以浮起來?帶著這些問題,我們開展了水果果皮研究。
我們通過查找資料了解了橘子的結(jié)構(gòu)。之后通過實(shí)驗(yàn)尋找橘子浮起來的原因,同時(shí)探究其他水果是否和橘子一樣能在水中浮起來。
我們上網(wǎng)查找有關(guān)橘子結(jié)構(gòu)的資料,了解了這些信息:橘子由外向內(nèi)依次為橘皮、橘絡(luò)、橘瓣、中心柱;橘子外果皮即表皮,由上表皮蠟質(zhì)的蠟小板、角質(zhì)層和表皮細(xì)胞構(gòu)成,橘皮內(nèi)層白色海綿狀組織是中果皮,很疏松,果皮上有很多小孔,內(nèi)部有空氣;橘絡(luò)包裹著橘瓣,橘瓣圍繞中心柱排列。
究竟是什么讓橘子在水中浮起來的呢?我們制作調(diào)查問卷,隨機(jī)選擇一個(gè)班級(jí),向該班級(jí)的全體同學(xué)發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)如圖1所示。
數(shù)據(jù)顯示,大部分同學(xué)猜測是橘皮讓橘子浮起來的。我們也覺得,橘子能在水中浮起來的“秘密武器”是橘皮。接下來,我們將通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜測是否正確。
為了保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性,我們?cè)谶x購水果時(shí),不但要選新鮮的水果,而且得選個(gè)頭差不多的水果,方便對(duì)比。我們選了橘子和蘋果這兩種水果。
實(shí)驗(yàn)一 驗(yàn)證橘皮能讓橘子浮起來
準(zhǔn)備工作:我們先往4個(gè)燒杯中分別倒入350毫升自來水,然后拿出3個(gè)大小、外形和新鮮度差不多的橘子。
第一步:將其中一個(gè)完整的橘子放入燒杯A中。
現(xiàn)象:整個(gè)橘子浮了起來。把橘子拿出來后再次放入燒杯A中,還是如此。
第二步:把另外一個(gè)橘子剝?nèi)ヒ话腴倨?,再將它放進(jìn)燒杯B。
現(xiàn)象:橘子往一邊傾斜,有橘皮的那部分浮在水面上,沒有橘皮的那部分沉了下去。
第三步:把剩下的那個(gè)橘子的橘皮全剝了,再把果肉放進(jìn)燒杯C,把橘皮放進(jìn)燒杯D,靜置觀察。
現(xiàn)象:燒杯C中的橘子果肉沉到杯底,燒杯D中的果皮則浮在水面上。
結(jié)論:橘皮就像救生衣一樣,能讓橘子浮在水面上。
實(shí)驗(yàn)二 探究其他水果的果皮能否讓水果浮起來
其他水果的果皮能像橘皮一樣,讓水果浮起來嗎?我們拿蘋果進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
我們先往4個(gè)燒杯中分別倒入等量的自來水,再拿來3個(gè)大小、外形和新鮮度差不多的蘋果,然后將一個(gè)完整的蘋果放入燒杯A,把另一個(gè)蘋果削一半果皮,再放進(jìn)燒杯B,最后把剩下的那個(gè)蘋果的果皮全削了,把果肉放進(jìn)燒杯C,把果皮放進(jìn)燒杯D,靜置觀察。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見表1。
表1 實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
不管是帶果皮的蘋果還是被削了果皮的蘋果,在水中都是浮起來的??梢?,蘋果果皮對(duì)蘋果上浮沒有影響。看來,并不是所有的水果的果皮都是“救生衣”。
跟我們猜測的一樣,帶橘皮的橘子會(huì)上浮的秘密就在于橘皮。橘皮上有很多小孔,它們內(nèi)部有空氣。在沒有剝皮的情況下,橘子的密度比水的密度小,受到的浮力大于重力,因此能夠浮在水面上,而剝皮后的橘子密度比水的密度大,因此會(huì)沉到水里。如果我們用新鮮且皮厚的橘子做實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象會(huì)更明顯。
我們觀察橘皮和蘋果的果皮并進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)橘皮上的小孔比較明顯,擠一擠橘皮,汁液會(huì)通過小孔噴出來。而蘋果皮比橘皮要薄得多,表面的小孔小到肉眼難以看見。
其他柑橘類水果如檸檬、柚子、橙子等的果皮的構(gòu)造都跟橘皮的構(gòu)造類似,都像救生衣一樣,能夠讓檸檬、柚子、橙子等在水中浮起來。
科學(xué)源于生活,只要我們勇于發(fā)現(xiàn),善于思考,勤于動(dòng)手,就能探索更多科學(xué)秘密!