陳惠
陳惠,江蘇省南通田家炳中學副校長,南通大學碩士生導師,中學高級教師,南通市語文學科帶頭人,江蘇省田家炳學校優(yōu)秀德育教師,南通市優(yōu)秀班主任,曾獲首屆長三角地區(qū)班主任基本功大賽一等獎、江蘇省初中語文優(yōu)課評比一等獎、全國語文情感教學大賽特等獎。近年來,在省級以上刊物發(fā)表專業(yè)論文40余篇,開設各級各類專題講座近百場。2022年,榮獲江蘇省教學成果獎一等獎。
教學既是一項技術,也是一門藝術。如果將教學當作藝術,那么對它的追求將永無止境。
陳惠老師在教學實踐中,提出了創(chuàng)設“情感—交往”型語文課堂的教學主張。它是一種通過積極關注學生的課堂情感需求來促進課堂交往,強調在有效的課堂交往中進一步提升學生情感素養(yǎng)的語文課堂形式。它作為一種教學追求,既有目標、原則,也有具體的實施路徑、操作方法。這樣的語文課堂是活潑的、生動的、充滿生活氣息和情感溫度的。它有兩大顯著特點:一是積極關注和滿足學生的課堂情感需求;二是重視在有效課堂交往中實現(xiàn)學生情感素養(yǎng)的進一步提升。