彭仲生，諶雯潔

(南華大學(xué) 經(jīng)濟管理與法學(xué)學(xué)院，湖南 衡陽 421001)

后疫情時代下，我國經(jīng)濟發(fā)展速度放緩，產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出，新就業(yè)形態(tài)與傳統(tǒng)就業(yè)制度的矛盾也逐漸凸顯，給大學(xué)生勞動力市場帶來了前所未有的挑戰(zhàn)和變數(shù)。2021 年高校畢業(yè)生人數(shù)高達909 萬，再創(chuàng)歷史新高，基于日益嚴峻的就業(yè)形勢，在2021 年政府工作報告中，“就業(yè)”二字就總共提到了36 次。政府2021年依舊堅持就業(yè)優(yōu)先政策，繼續(xù)推動“六穩(wěn)”，落實“六?！?，就業(yè)依舊處于首要地位，而高校畢業(yè)生就業(yè)又是穩(wěn)就業(yè)工作的重中之重，其重要性不容忽視。因此，如何緩解這一群體的就業(yè)壓力提高就業(yè)質(zhì)量成為政府、企業(yè)、高校等普遍關(guān)注的焦點。因此，借鑒和應(yīng)用國外就業(yè)方面的成熟理論分析我國就業(yè)相關(guān)問題具有充分且必要的輔助作用。工作搜尋理論在大學(xué)生勞動力市場的應(yīng)用，為分析供需雙方矛盾提供新思維，為適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)、完善就業(yè)服務(wù)體系提供新角度，為提升就業(yè)質(zhì)量和效率提供新方法，對建設(shè)和完善高校畢業(yè)生勞動力市場具有重要實踐意義。

一、工作搜尋理論的發(fā)展與運用

(一)工作搜尋理論的起源與發(fā)展

搜尋理論的起源可以追溯到20 世紀60 年代，Stigler 首次提出了搜尋理論。他在《信息經(jīng)濟學(xué)》中初步論證了這樣的產(chǎn)品市場：消費者始終都是在搜尋較為便宜和廉價的商品，直到其搜尋成本與消費者所能獲取的邊際報酬相等才停止搜尋。Stigler 又開拓了搜尋理論在勞動力市場的應(yīng)用，他認為，勞動者工資高低與搜尋難度呈正相關(guān)。McCall 提出了連續(xù)搜尋模型，基于該模型把搜尋理論置于勞動力市場加以應(yīng)用，并對失業(yè)問題進行了討論。

由于工作搜尋理論在研究就業(yè)問題上取得了顯著成效，Phelps 在之前研究基礎(chǔ)上提出了職業(yè)搜尋理論。該理論認為勞動者將根據(jù)自己保留工資和實際所得之間的差異來決定是否繼續(xù)搜尋。另外，Phelps 還認為勞動者選擇繼續(xù)搜尋更高工資的工作而暫時失業(yè)是一種理性決策。

從20 世紀末開始，工作搜尋理論逐漸應(yīng)用到大學(xué)生勞動力市場。Betts 等人認為，高校畢業(yè)生開始搜尋到獲得第一份工作所需時間一般在六個月左右或者更長，與女生相比，男生搜尋時間相對更長，并具有國別差異。

工作搜尋理論是勞動經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的前沿課題，國內(nèi)對該領(lǐng)域的研究起步較晚、成果較少。

國內(nèi)對搜尋行為的研究起始于20 世紀90 年代。謝康從搜尋技術(shù)、一般均衡和經(jīng)濟結(jié)果等方面對搜尋理論進行了研究。2011 年以前，國內(nèi)文獻主要探討工作搜尋理論模型。例如，錢永坤在借助施蒂格勒模型和伊蘭伯格-史密斯模型的基礎(chǔ)上研究下崗職工再就業(yè)行為，有助于理順政策制定的思路。樂君杰對工作搜尋理論及其模型進行了系統(tǒng)梳理并提出政策啟示，他認為勞動力市場運行機制的完善，工作搜尋理論和匹配模型兩方面的研究需齊頭并進。此外，要減少摩擦性失業(yè)，降低失業(yè)率，最有效的方法就是提高失業(yè)人員與空缺職位的匹配效率。2011 年以后，國內(nèi)學(xué)者研究的焦點開始逐漸轉(zhuǎn)向影響因素方面，主要包括搜尋者的性別，搜尋群體的差異，社會環(huán)境，信息獲取途徑，工作搜尋時間成本、人力成本、社會資本和保留工資等。例如，張抗私等認為性別差異對就業(yè)搜尋影響很大，一方面要建立平等的就業(yè)環(huán)境，另一方面要提高女大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、綜合素質(zhì)及優(yōu)化高校就業(yè)服務(wù)體系等。董占奎等把社會網(wǎng)絡(luò)視為搜尋者獲取信息的一種渠道。羅明忠等通過問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析得出就業(yè)技能可以提升就業(yè)困難人員工作搜尋的可能性。

總體而言，工作搜尋理論嘗試基于理性經(jīng)濟人的視角分析在一個充滿變數(shù)和不確定性的勞動力市場中，存在工作信息不對稱、無序和缺失等問題。在分析后疫情時代對高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的影響時，應(yīng)聚焦于相關(guān)重點問題，通過人崗匹配的搜尋方式獲取優(yōu)質(zhì)信息，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)提供更為優(yōu)化的就業(yè)渠道和服務(wù)。

(二)工作搜尋理論對大學(xué)生勞動力市場的適切性

在以前的商品市場上，消費者在風(fēng)險適中、購買數(shù)量固定，消費者剩余為線性函數(shù)的假設(shè)前提下，追求商品價格與搜尋成本之和的函數(shù)最小值。隨著經(jīng)濟社會的逐步發(fā)展，搜尋理論開始在勞動力市場中加以拓展和應(yīng)用，求職者運用工作搜尋理論尋找工資減去搜尋成本的函數(shù)為最大值的工作。

工作搜尋理論是在供需雙方信息不對稱、無序和不充分，搜尋時間相對延遲而致使成本上升的環(huán)境下應(yīng)運而生，認為求職者進行工作搜尋本質(zhì)上是一種理性決策。當(dāng)前，我國正處于一個還沒有被充分統(tǒng)一的勞動力市場的大背景下，高質(zhì)量人才短缺的大環(huán)境下。在供需雙方信息尚未對稱、充分的情況下，雙方怎樣高效運用工作搜尋理論節(jié)約搜尋時間、降低搜尋成本和優(yōu)化搜尋渠道，是實現(xiàn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的重要途徑。這也為工作搜尋理論在高等教育學(xué)、高等經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域的深入運用奠定了基礎(chǔ)。

本文將從高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量受到?jīng)_擊、線上招聘的備受青睞、求職心態(tài)的轉(zhuǎn)變和供需雙方結(jié)構(gòu)性矛盾更為突出等方面分析后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀。從政府、企業(yè)、高校及學(xué)生自身等視角探討如何基于工作搜尋理論進行后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)對策探析與就業(yè)服務(wù)體系的構(gòu)建與完善，為高質(zhì)量就業(yè)的實現(xiàn)提供新方法、新角度和新思維。

二、基于工作搜尋理論分析后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀

(一)高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量受到?jīng)_擊

后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量仍然受到很多因素影響。隨著經(jīng)濟態(tài)勢逐漸轉(zhuǎn)好，就業(yè)將延續(xù)總體平穩(wěn)態(tài)勢，但勞動力就業(yè)市場仍充滿著不確定、不穩(wěn)定因素，再加上還有不少往屆未就業(yè)畢業(yè)生以及國外留學(xué)生回國求職，高校畢業(yè)生就業(yè)任務(wù)更重，就業(yè)壓力更大、就業(yè)形勢更復(fù)雜。高校畢業(yè)生在綜合考慮工作搜尋成本和保留工資的前提下，會理性變動就業(yè)計劃并在人崗匹配的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)工作搜尋成本與邊際效益平衡。

后疫情時期數(shù)字經(jīng)濟“突飛猛進”，新就業(yè)形態(tài)發(fā)展迅猛，就業(yè)形勢也日趨嚴峻。原來的高校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃受到嚴重沖擊：傳統(tǒng)的線下春季招聘會相繼取消，高校畢業(yè)生實習(xí)計劃、跨省市求職面試計劃等被迫推遲，部分行業(yè)招聘規(guī)模逐漸縮減，這要求高校畢業(yè)生就業(yè)要優(yōu)化工作搜尋途徑、提升搜尋能力。目前，國家、省市及地方政府有關(guān)部門都相繼出臺了一系列就業(yè)促進政策。比如，大中城市聯(lián)合招聘春季專場活動相繼開展，“網(wǎng)紅推介”直播帶崗及職業(yè)指導(dǎo)直播課等就業(yè)服務(wù)的推廣等，旨為落實國家就業(yè)優(yōu)先政策。另外，將部分減負穩(wěn)崗擴就業(yè)政策期限延長，采取進一步支持靈活就業(yè)的措施以推進高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)進程。

(二)線上招聘備受青睞

由于受新冠肺炎疫情的影響，線下招聘活動局限性也日益凸顯，為推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作，面向2021 屆高校畢業(yè)生網(wǎng)上招聘活動在后疫情時期備受青睞。

一是線上招聘可以加強勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不受時空局限，實現(xiàn)政府與各主體、各部門之間的資源共享，有利于供需雙方進行求職和招聘信息的高效互換，提高搜尋時效性，減少摩擦性失業(yè)。

二是線上招聘具有節(jié)約搜尋成本的優(yōu)勢，因為搜尋成本越高、搜尋次數(shù)越少，即搜尋成本與搜尋次數(shù)呈負相關(guān)。在疫情期間，在線招聘已成為主流的招聘渠道，實現(xiàn)了勞動力市場供需雙方即時高效溝通，有效論證了線上招聘的可行性、優(yōu)越性、低成本性以及可推廣性。

三是從未來發(fā)展趨勢來看，運用大數(shù)據(jù)平臺和技術(shù)實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”可以優(yōu)化工作搜尋途徑，提高工作搜尋的效率?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+就業(yè)”技術(shù)的線上招聘為高校就業(yè)工作的開展提供了新思路，有助于高校畢業(yè)生實現(xiàn)理性擇業(yè)、高效就業(yè)。

(三)高校畢業(yè)生求職心態(tài)發(fā)生變化

新冠肺炎疫情對高校畢業(yè)生就業(yè)的沖擊在后疫情時代依舊延續(xù)，高校畢業(yè)生的求職心態(tài)也深受影響，在搜尋工作時受到當(dāng)前就業(yè)形勢影響，工作搜尋的積極性也相對較低。由于以往求職者多是通過線下途徑實現(xiàn)就業(yè)，后疫情時代線上招聘成為主流，部分高校畢業(yè)生由于無法快速適應(yīng)新的就業(yè)形式、就業(yè)形態(tài)，出現(xiàn)了迷茫、困惑和焦慮等不安的心理問題。而就業(yè)心理問題又是困擾后疫情時代高校就業(yè)工作開展的重點問題。因此，做好求職心態(tài)指導(dǎo)工作，對促進高校畢業(yè)生身心健康、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念實現(xiàn)成功就業(yè)具有重要的實踐意義。

(四)就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾更為突出

后疫情時代，數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展催生了新就業(yè)形態(tài)，勞動力就業(yè)市場供需雙方結(jié)構(gòu)性矛盾也更為突出。新冠肺炎疫情給產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來巨大沖擊，后疫情時期產(chǎn)業(yè)的更新迭代速度非?？欤恍﹤鹘y(tǒng)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)營中瀕臨險境，甚至倒閉。當(dāng)前自由就業(yè)、個體經(jīng)營、自雇就業(yè)和線上就業(yè)等多渠道就業(yè)方式日益流行，正成為后疫情時代吸納就業(yè)、擴展就業(yè)容量的重要途徑，這也要求高校畢業(yè)生盡快適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)、拓寬工作搜尋渠道。對勞動者和企業(yè)雙方而言，如何有效利用“大數(shù)據(jù)+互聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)快速適應(yīng)新就業(yè)形態(tài)，減少供需信息不充分、不對稱現(xiàn)象，緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾是推進高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)順利開展的工作難點。

三、基于工作搜尋理論的高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)對策

(一)政府層面：聚焦社會發(fā)展趨勢，精準施策

1.完善政策法規(guī)，拓寬就業(yè)渠道

工作搜尋所產(chǎn)生的失業(yè)究其實質(zhì)是一種能夠預(yù)測和控制的摩擦性失業(yè)。政府可以實施相應(yīng)的就業(yè)政策降低其負面影響，為就業(yè)工作的開展保駕護航，從而實現(xiàn)高校畢業(yè)生培養(yǎng)和企業(yè)崗位所需的優(yōu)化匹配。

一方面，政府要完善高校畢業(yè)生有關(guān)的失業(yè)保險制度和社會保障政策。高校畢業(yè)生失業(yè)者暫停工作搜尋后，既要保障其維持基本生活，又要預(yù)防這種保障制度對勞動力市場的消極影響，使政策制度所能達到的保障水平與失業(yè)者實際所需適配，引導(dǎo)其積極再就業(yè)。對自主創(chuàng)業(yè)、自由職業(yè)和未能及時落實就業(yè)單位的畢業(yè)生，政府應(yīng)出臺社保醫(yī)保保障政策。

另一方面，完善就業(yè)優(yōu)惠政策，拓寬就業(yè)路徑，積極引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到人才急需領(lǐng)域和基層就業(yè)。政府相關(guān)部門通過發(fā)放就業(yè)補貼、補償部分學(xué)費及高定工資檔次等措施，鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層、農(nóng)業(yè)技術(shù)、城市社區(qū)及教育醫(yī)療等急需大量人才的領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)就業(yè)。鼓勵高校畢業(yè)生通過“三支一扶”、自主創(chuàng)業(yè)、基層就業(yè)、服務(wù)西部大開發(fā)、掛職鍛煉和應(yīng)征入伍等實現(xiàn)多渠道就業(yè)。同時，挖掘新型就業(yè)崗位，為海南自由貿(mào)易港、雄安新區(qū)和粵港澳大灣區(qū)等地方提供戰(zhàn)略性人才，及時更新空缺崗位信息，搭建勞動力市場供給信息對接平臺。制定免費培養(yǎng)高校大學(xué)生政策，我國已經(jīng)建立師范生公費教育政策，為激勵更多畢業(yè)生面向基層就業(yè)和國家可將免費醫(yī)學(xué)生、免費農(nóng)林生等教育改革與面向基層培養(yǎng)緊缺人才和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才統(tǒng)籌結(jié)合，加大政策保障力度，落實經(jīng)費與待遇保障。

2.開展“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務(wù)，推動高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)精準化

信息溝通的充分性和實效性，是影響高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的重要因素。開展“互聯(lián)網(wǎng)+就業(yè)”服務(wù)，可以降低就業(yè)信息不對稱，節(jié)約搜尋成本，實現(xiàn)供需雙方信息高效精準對接，最終促進高質(zhì)量就業(yè)的實現(xiàn)。

一是構(gòu)建“大數(shù)據(jù)+互聯(lián)網(wǎng)+云服務(wù)”平臺，推動新產(chǎn)業(yè)、新經(jīng)濟和新就業(yè)形態(tài)的發(fā)展。政府部門牽頭，聯(lián)合各行業(yè)及高校開展高校畢業(yè)生就業(yè)云服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)和在線招聘活動。圍繞新就業(yè)形態(tài)、熱門產(chǎn)業(yè)、大型企業(yè)和地方特色，聯(lián)合社會力量共同推出“直播帶崗”“直播政策”“新職業(yè)體驗”等，以提升對就業(yè)服務(wù)的吸引力。優(yōu)化大學(xué)生就業(yè)市場信息平臺，設(shè)立線上招聘專區(qū)，發(fā)揮中小微企業(yè)吸納就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的作用，對符合條件的落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)支持政策。

二是完善就業(yè)信息服務(wù)體系，實現(xiàn)供需雙方高效精準對接。就業(yè)信息發(fā)布的流程、傳播的渠道及效率是影響工作搜尋效率及質(zhì)量的重要因素。一方面要完善各層級的就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)，使就業(yè)要素在勞動力市場進行充分、精準、高效的銜接、協(xié)調(diào)和配置。另一方面，政府要強化精準招聘服務(wù)，根據(jù)高校畢業(yè)生的特點，搭建精準高效的線上線下聯(lián)動招聘求職通道，提升人崗匹配效率；加強對專業(yè)技能的培訓(xùn)，并且各地要貫徹實施“百萬青年技能培訓(xùn)行動”，以適配新就業(yè)形態(tài)與產(chǎn)業(yè)急需，增強高校畢業(yè)生的就業(yè)實力；加快跟進實名服務(wù)，各地要將未就業(yè)的高校畢業(yè)生全面納入實名就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，確保登記到位、聯(lián)系到位和幫扶到位。

(二)企業(yè)層面：緊跟新就業(yè)形勢，提升人才搜尋能力

1.發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+人才”技術(shù)優(yōu)勢，提升企業(yè)吸引力

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，將工作搜尋與人崗匹配相結(jié)合進行研究對企業(yè)搜尋人才提供了很大的幫助，也是理清勞動力市場如何運行的關(guān)鍵所在。充分利用人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園平臺和自身“互聯(lián)網(wǎng)＋人才”技術(shù)優(yōu)勢，推進與政府、高校和核心支柱產(chǎn)業(yè)等方面深入合作。借助產(chǎn)業(yè)園平臺優(yōu)勢，通過召開招聘推介會的形式，實現(xiàn)勞動力市場招聘和求職信息的精準對接。一方面為高校畢業(yè)生提供更精準的就業(yè)崗位；另一方面對企業(yè)吸納人才、行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展具有積極作用。

2.主動搜尋人才，建立提供實踐機會的長效機制

一是企業(yè)可以通過主動搜尋人才的方式，為高校畢業(yè)生上門“送崗位”。企業(yè)可以建立一整套服務(wù)體系，成立高校畢業(yè)生的實習(xí)、見習(xí)基地，依據(jù)企業(yè)實際招聘需求，每年定期、定量發(fā)布空缺崗位信息，接收高校畢業(yè)生前來實習(xí)、見習(xí)。企業(yè)通過組建高質(zhì)量職業(yè)教師隊伍，為高校畢業(yè)生提供實習(xí)、見習(xí)及職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等服務(wù)，為其就業(yè)提供輔導(dǎo)和支持，減輕高校畢業(yè)生工作搜尋壓力。

二是企業(yè)還可以聯(lián)合學(xué)校開展“訂單式”教育。學(xué)校依據(jù)企業(yè)所需的就業(yè)人數(shù)和教育內(nèi)容，成立訂單協(xié)議班，企業(yè)為訂單協(xié)議班提供師資和實踐條件支持，校企雙方一起開發(fā)職業(yè)課程、開展專業(yè)精準教育、培養(yǎng)具備專業(yè)技能的人才并達成協(xié)議。發(fā)展“訂單式”教育可以提高高校畢業(yè)生可持續(xù)發(fā)展能力，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)人才，建立企業(yè)提供實習(xí)機會和高校畢業(yè)生參與社會實踐的長效機制。

(三)高校層面：加強就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)，輸送高質(zhì)量人才

1.以市場需求為導(dǎo)向，提供精準就業(yè)服務(wù)

勞動力市場信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的滯后，在一定程度上增加了企業(yè)和勞動者的搜尋成本，延長了供需雙方搜尋時間，加劇了摩擦性失業(yè)。此外，高校應(yīng)以市場實需為導(dǎo)向，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)平臺和體系，最大限度地降低高校畢業(yè)生與企業(yè)之間的信息不對稱及工作搜尋中各項成本，提供精準就業(yè)服務(wù)。

一是將就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)作為就業(yè)工作的增長點?；谑袌鲂枨螅瑯?gòu)建精準化、數(shù)據(jù)化的就業(yè)服務(wù)平臺。充分依托學(xué)校官網(wǎng)、QQ、微信公眾號和新浪微博等網(wǎng)絡(luò)渠道發(fā)布及共享最新的就業(yè)信息，加強“共享性、互動性、實效性”的一體化就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)。高校就業(yè)課程的內(nèi)容應(yīng)緊跟時代趨勢，與新就業(yè)形態(tài)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整適配。高校應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式：從以教師為中心向以學(xué)生為中心轉(zhuǎn)變，提升就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍質(zhì)量，組建校內(nèi)外結(jié)合、專兼職并進的優(yōu)質(zhì)職業(yè)指導(dǎo)隊伍。發(fā)揮高?！熬蜆I(yè)蓄水池”的作用，面對目前嚴峻緊張的就業(yè)形勢，高校應(yīng)鼓勵學(xué)生考研升學(xué)繼續(xù)深造為高質(zhì)量就業(yè)的實現(xiàn)蓄力。一方面可以緩解整個社會就業(yè)壓力，另一方面能為國家培養(yǎng)高學(xué)歷、高素質(zhì)人才。

二是聚焦時代發(fā)展趨勢，依托“互聯(lián)網(wǎng)+人才”技術(shù)優(yōu)化線上就業(yè)服務(wù)。高校要發(fā)揮自身就業(yè)及第三方招聘網(wǎng)站的作用，如與教育部24365 校園招聘服務(wù)、BOSS 直聘、智聯(lián)招聘和地方人才網(wǎng)等聯(lián)合舉辦云招聘會，實現(xiàn)勞動力市場供需信息有效對接。利用在線就業(yè)直播平臺，優(yōu)化線上就業(yè)指導(dǎo)功能。組建由當(dāng)?shù)厝肆Y源部負責(zé)人、用人單位人力資源部負責(zé)人、優(yōu)秀校友和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師等組成的優(yōu)質(zhì)就業(yè)指導(dǎo)隊伍，為高校畢業(yè)生提供就業(yè)形勢、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、求職心態(tài)和職業(yè)技能等方面指導(dǎo)，促使學(xué)生樹立新時期擇業(yè)觀。穩(wěn)定高校畢業(yè)生求職心態(tài)，幫助其利用“互聯(lián)網(wǎng)+大數(shù)據(jù)”技術(shù)進行求職。穩(wěn)定高校畢業(yè)生就業(yè)焦慮等不安情緒，利用線上就業(yè)咨詢、就業(yè)指導(dǎo)等平臺了解高校畢業(yè)生就業(yè)需求，幫助其樹立市場化、社會化多渠道就業(yè)觀。了解畢業(yè)生就業(yè)需求后，再幫助其熟悉就業(yè)形勢，利用大數(shù)據(jù)優(yōu)化供需雙方的信息匹配效率，有效緩解人才需求側(cè)與供給側(cè)之間的結(jié)構(gòu)性矛盾。學(xué)校心理健康中心也要定期對高校畢業(yè)生進行心理健康調(diào)查，給予個性化就業(yè)心理壓力疏導(dǎo)，提高其心理素質(zhì)。

2.優(yōu)化就業(yè)政策，培養(yǎng)高校畢業(yè)生勞動力市場適應(yīng)力

后疫情時代高校畢業(yè)生失業(yè)，一方面是因工作搜尋時間較長、線下搜尋成本增加而高校就業(yè)措施、保障體系未能適配所致。另一方面是部分高校畢業(yè)生求職預(yù)期過高，沒有樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的新時期就業(yè)觀。

一是構(gòu)建就業(yè)保障體系，提供“就業(yè)搜尋補貼”。根據(jù)工作搜尋理論，高校畢業(yè)生就業(yè)進行工作搜尋時會產(chǎn)生各種成本，比如，為求職所花費的資金成本，其中包括簡歷打印、正裝購買費、面試交通費和通信費等。在后疫情時代，工作搜尋成本也隨之增加，成為阻礙高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)的一個重要因素。一方面，高校應(yīng)該加快構(gòu)建就業(yè)保障體系的步伐，構(gòu)建集就業(yè)信息發(fā)布、職業(yè)生涯在線指導(dǎo)，職業(yè)測評、網(wǎng)絡(luò)面試、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)答疑、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)進度跟蹤、供需信息線上線下精準對接及就業(yè)風(fēng)險監(jiān)測預(yù)警等全過程、多層次及線上線下集于一體的就業(yè)服務(wù)體系，實現(xiàn)供需雙方信息通過大數(shù)據(jù)實現(xiàn)集成交互，提供高效精準的就業(yè)信息和服務(wù)。另一方面，高校要緊跟后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)實需，為高校畢業(yè)生提供“就業(yè)搜尋補貼”，幫助其緩解工作搜尋成本增加所帶來的附加壓力。高校同時應(yīng)雙管齊下，既要預(yù)防“就業(yè)搜尋補貼”使高校畢業(yè)生滋生惰性，也要與時俱進，進一步優(yōu)化就業(yè)保障體系。

二是高校需緊跟形勢需要配備一名就業(yè)信息員，構(gòu)建就業(yè)信息員隊伍。這一措施有利于對就業(yè)形勢進行及時研判，有利于掌握高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進展，有利于高校根據(jù)就業(yè)創(chuàng)業(yè)實際狀況制定科學(xué)的就業(yè)措施。

三是優(yōu)化就業(yè)流程、簡化就業(yè)手續(xù)。推進實名登記服務(wù)，建立離校未就業(yè)畢業(yè)生實名清單，確保登記、聯(lián)系和幫扶到位；鼓勵和支持高校畢業(yè)生多渠道靈活就業(yè)；取消高校畢業(yè)生入職重復(fù)體檢，節(jié)省工作搜尋時間和成本，營造更加便利、和諧的就業(yè)環(huán)境。

四是培養(yǎng)高校畢業(yè)生職業(yè)核心素養(yǎng)，提高其就業(yè)能力。高校通過開展求職技能、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)咨詢，工作搜尋能力實訓(xùn)，對高校畢業(yè)生實施針對性的指導(dǎo)，提升其求職能力、工作搜尋能力并形成正確的職業(yè)生涯觀。

(四)學(xué)生層面：正確認識就業(yè)形式，爭取更多就業(yè)機會

1.重視社會資源的合理利用，拓寬就業(yè)渠道

社會資源影響高校畢業(yè)生的工作搜尋途徑，充分合理利用可以節(jié)約工作搜尋時間和成本，拓寬就業(yè)渠道，減少供需信息不對稱造成的摩擦性失業(yè)。在我國這樣一個“人情社會”中，利用社會關(guān)系網(wǎng)就業(yè)一定程度上與中國的熟人社會和勞動力市場信息不完善有關(guān)。以“人際關(guān)系”為代表的就業(yè)方式也受到高校畢業(yè)生青睞，因為社會資源在一定程度上具有人崗匹配的功能。

一是在工作搜尋中重視社會資源合理利用，平時注重建立和維護家庭、朋友、學(xué)校、企業(yè)實習(xí)和見習(xí)期間等就業(yè)相關(guān)的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。在求職時，合理利用社會關(guān)系網(wǎng)拓展搜尋途徑，節(jié)約搜尋成本，優(yōu)化搜尋工作質(zhì)量。

二是高校畢業(yè)生要充分利用學(xué)生會活動、社團活動、志愿者活動、實習(xí)和見習(xí)等社會實踐環(huán)節(jié)積累社會關(guān)系并加以維護，為以后就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

2.提升自身能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念

在后疫情時代嚴峻的就業(yè)形勢下，高校畢業(yè)生首先應(yīng)有清楚的自我認知，不斷提升自身能力的同時適當(dāng)降低搜尋成本與預(yù)期工資的函數(shù)最大值，樹立正確的就業(yè)觀。

一是從當(dāng)前嚴峻的就業(yè)形勢出發(fā)，樹立“先就業(yè)、再擇業(yè)”的就業(yè)觀。在就業(yè)過程中不斷提高自己的工作能力、責(zé)任意識、組織能力和應(yīng)變能力。通過合理的崗位輪換尋找適配崗位，逐步實現(xiàn)自我價值。

二是要提升自身綜合實力，掌握網(wǎng)絡(luò)平臺求職就業(yè)的技能。一方面高校畢業(yè)生要在課堂內(nèi)學(xué)好專業(yè)理論知識，在課堂外鍛煉實踐能力提高綜合素質(zhì)。另一方面要緊跟時代潮流，通過網(wǎng)絡(luò)平臺課程熟練掌握線上招聘有關(guān)知識和技能，提升線上求職能力、拓寬工作搜尋范圍。