范春艷 魏志宇

(1.吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)院，吉林 長春 130012；2.吉林藝術(shù)學(xué)院東北民間藝術(shù)研究中心，吉林 長春 130012)

主旋律影視作品能伴隨社會(huì)語境的變遷而演變，在不同時(shí)期能承載不一樣的精神內(nèi)涵，蘊(yùn)含不同的社會(huì)意義。主旋律影視作品又被稱為“中國社會(huì)變遷在精神文化領(lǐng)域的‘鏡像’”。主旋律工業(yè)題材電視劇主要圍繞工業(yè)生產(chǎn)、工人機(jī)器和工人生活等敘事元素進(jìn)行劇作故事創(chuàng)作，往往通過鴻篇巨制的史詩敘事或多元化敘事，以回憶式的視角或人物在時(shí)間進(jìn)展中成長的線索講述事件、還原歷史，在歷史與現(xiàn)實(shí)的鏡像互動(dòng)中形成現(xiàn)實(shí)主義的真情表達(dá)，有效展現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展變化。2018年《大江大河》自上映以來，得到受眾的認(rèn)可與期待，直到2019年《奔騰年代》、2020年《最好的時(shí)代》《大江大河2》《越過山丘》的播出，助推主旋律工業(yè)題材電視劇展現(xiàn)出高品質(zhì)的創(chuàng)作與發(fā)展。2021年《山海藍(lán)圖》《逐夢(mèng)藍(lán)天》《美好的日子》《火紅年華》等，在禮獻(xiàn)建黨百年的同時(shí)，運(yùn)用史詩畫面，以詩意化闡述故事進(jìn)展，設(shè)置完整情節(jié)鏈與戲劇沖突，運(yùn)用典型細(xì)節(jié)塑造人物形象，刻畫大時(shí)代中小人物的成長變化，形成個(gè)性化人物性格真相塑造與生活質(zhì)感真實(shí)的戲劇張力表達(dá)，以此展現(xiàn)時(shí)代發(fā)展下中國社會(huì)的發(fā)展變化、工業(yè)生產(chǎn)中的工業(yè)文化、工匠精神、表達(dá)統(tǒng)一的精神訴求與現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵，在致敬歷史中彰顯當(dāng)下社會(huì)發(fā)展中的時(shí)代精神與內(nèi)涵，引起受眾的群體認(rèn)同與情感共鳴，為主旋律工業(yè)題材電視劇的創(chuàng)作與實(shí)踐提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，在其創(chuàng)作走向上開拓新局面。

一、鴻篇巨制的史詩敘事與題材選擇

史詩是一種記錄或反映重大歷史事件或英雄人物的長篇、莊嚴(yán)的文學(xué)體裁，主題多以歷史事件、民族、宗教或傳說為主。例如中國少數(shù)民族史詩作品《格薩爾王傳》《葫蘆信》《江格爾》等。文學(xué)作品中采用史詩敘事的作品如《羊的門》《創(chuàng)業(yè)史》《平遙往事》等，影視作品中也存在史詩敘事的代表影視劇如《英雄格薩爾》《光榮與夢(mèng)想》《覺醒年代》等，這些作品通過史詩敘事塑造英雄，講述故事，將歷史中的重大事件還原再現(xiàn)。只有以重大事件或戰(zhàn)爭(zhēng)為主題的重大題材，才會(huì)有恢宏的場(chǎng)面，才能體現(xiàn)出在千鈞一發(fā)的歷史時(shí)刻或艱難惡劣的環(huán)境中，人性的崇高與偉大，在正義與邪惡不可調(diào)和的矛盾中呈現(xiàn)出歷史規(guī)律與時(shí)代大潮，從而彰顯出史詩或悲壯(如英雄被毀滅或退出歷史舞臺(tái))或崇高(危急時(shí)刻的勇敢擔(dān)當(dāng)或家國情懷)的氣質(zhì)，收到蕩氣回腸的審美效果。史詩型敘事風(fēng)格則是根據(jù)人們?cè)缙诘氖吩娍偨Y(jié)而來，通常鴻篇巨制、規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)宏偉。正是在這樣的敘事風(fēng)格與題材選擇中，人物塑造與相關(guān)劇情開展通常將敘事視角鎖定在主要人物，依托主要人物的成長、變化等推動(dòng)情節(jié)開展，同時(shí)也促進(jìn)人物性格真相的塑造，向受眾展示主要人物所具有的英雄的某些精神特質(zhì)，促使受眾在實(shí)際觀賞中將視角自主鎖定，在戲劇沖突與完整情節(jié)鏈中，找到精神共鳴，體認(rèn)英雄人物的崇高性、世俗性等。主旋律工業(yè)題材電視劇《大江大河》《逐夢(mèng)藍(lán)天》《火紅年華》在史詩敘事中同樣采用眾多工業(yè)生產(chǎn)的大場(chǎng)面進(jìn)行情節(jié)開展，切實(shí)還原工業(yè)生產(chǎn)的真實(shí)場(chǎng)景，在歷史中探索理想的現(xiàn)實(shí)，通過影視作品的視聽語言促使觀眾在觀賞過程中達(dá)到身臨其境的效果，以空間與環(huán)境的真實(shí)提供合情合理的劇情邏輯，依托多人視角進(jìn)行敘事，將故事情節(jié)詩意化表達(dá)，體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)主義的真情實(shí)感。

(一)歷史還原下的事件講述

史詩敘事與現(xiàn)實(shí)主義表達(dá)均要依托或還原歷史與現(xiàn)實(shí)，具有真實(shí)性與現(xiàn)實(shí)性的特點(diǎn)。影視作品則需要一定的藝術(shù)手段進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，具有一定的虛構(gòu)性，其還原歷史進(jìn)行當(dāng)下藝術(shù)創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作符合歷史真實(shí)性的較多場(chǎng)景，通過場(chǎng)景的布置、人物的對(duì)白以及劇作的時(shí)代背景等開展情節(jié)，構(gòu)建完整的敘事邏輯，既要在藝術(shù)創(chuàng)作的虛構(gòu)性中尋求歷史還原的真實(shí)性，也要在敘事過程中形成平衡?！吨饓?mèng)藍(lán)天》在開篇通過主要人物的視角引導(dǎo)觀眾進(jìn)入特定的時(shí)間環(huán)境，《大江大河》兩部均在劇作片頭中便明確提出時(shí)代發(fā)展的政策，也促使受眾較為直觀地走進(jìn)時(shí)代背景中，通過還原歷史場(chǎng)景以及事件等，講述故事，表達(dá)情感。而《火紅年華》在開篇向觀眾介紹“三線”建設(shè)的基本歷史背景與情況，促使觀眾直接進(jìn)入特定的時(shí)間環(huán)境中，明確敘事元素與敘事內(nèi)容，在史詩敘事中結(jié)合倒敘的方法，鎖定敘事視角，通過主人公的回憶引導(dǎo)觀眾從特定視角了解劇情與人物性格。但在劇情開展與事件講述中，《火紅年華》則是通過多個(gè)主要人物視角進(jìn)行敘事，在互相印證中還原“三線”建設(shè)的宏偉場(chǎng)面，表達(dá)突發(fā)問題所形成的戲劇沖突，主要人物的特定視角能夠進(jìn)一步確定其歷史還原的真實(shí)性，以小人物的親身經(jīng)歷表達(dá)現(xiàn)實(shí)主義的真情實(shí)感。全劇以主要人物夏方舟為核心，通過倒敘回憶進(jìn)行探索，還原一大批有志青年從上“三線”突遇車禍、工作變遷、實(shí)際生活的困難，建設(shè)過程中的突發(fā)圖紙錯(cuò)誤、爆炸排除、主要任務(wù)之間的愛恨情仇等充滿矛盾的問題，在富有張力的戲劇沖突下充分體現(xiàn)宏偉歷史背景下小人物所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵、性格品行與人文情懷，進(jìn)一步還原“三線”建設(shè)中有志青年的真實(shí)樣態(tài)。以倒敘的方式講述事件，構(gòu)成史詩敘事的主要內(nèi)容，引導(dǎo)受眾帶著明確的目的與答案在情節(jié)進(jìn)展中較為清晰地感受時(shí)代背景等，與創(chuàng)作邏輯相呼應(yīng)，對(duì)主旋律工業(yè)題材電視劇的敘事方式與敘事內(nèi)容進(jìn)行一定的突破與創(chuàng)新。

(二)故事情節(jié)的詩意化表達(dá)

詩意化表達(dá)敘事通常是詩人在詩歌創(chuàng)作過程中采用的方式與方法，以自我的真實(shí)感受為出發(fā)點(diǎn)，將平常的語言、事物、環(huán)境進(jìn)行提煉、加工、包裝，在真實(shí)與虛構(gòu)中進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。影視作品詩意化表達(dá)，要著眼于歷史人物與歷史事件，通過挖掘、創(chuàng)作、還原、再現(xiàn)，表達(dá)史詩的內(nèi)涵以及背后的格局、審美、情懷、價(jià)值等，以事件反映過去和現(xiàn)在的不同情感與溫度。主旋律工業(yè)題材電視劇在詩意化表達(dá)的創(chuàng)作構(gòu)建中往往以故事題材選擇、典型細(xì)節(jié)、環(huán)境場(chǎng)面、人物對(duì)白等入手呈現(xiàn)出詩意畫面與情感內(nèi)涵?！侗简v年代》以主要人物常漢卿和金燦爛的愛情、家庭和事業(yè)三種維度進(jìn)行闡述，將特定背景下的事件進(jìn)展、人物成長及真實(shí)生活樣態(tài)互相結(jié)合，形成具有張力的戲劇沖突，構(gòu)建完整的故事情節(jié)，在時(shí)間進(jìn)展與人物成長中形成詩意化表達(dá)以此展現(xiàn)兩代人在中國機(jī)車上的奮斗歷程。《山海藍(lán)圖》開篇?jiǎng)t是構(gòu)建北鋼是否搬遷的主要矛盾，引發(fā)主要人物在矛盾沖突下進(jìn)行詩意化故事情節(jié)的開展?！吨饓?mèng)藍(lán)天》在天空和地面生產(chǎn)的不同維度構(gòu)建詩意化畫面?！痘鸺t年華》在史詩敘事的基礎(chǔ)上，編織情節(jié)，凝練劇作，表達(dá)情感，勾勒長篇詩歌畫面。在歷史真實(shí)與藝術(shù)虛構(gòu)、情感與實(shí)踐、詩意與史實(shí)之間雙向互動(dòng)，尋找平衡。劇作以真實(shí)的敘事線索直接向受眾進(jìn)行展示“三線”建設(shè)的真實(shí)情況，并未集中表達(dá)“三線”建設(shè)的宏偉，而是從小人物的切身實(shí)踐編織情節(jié)，形成詩意化情節(jié)鏈。追求理想與愛情并為“三線”建設(shè)付出生命的李心梅命名生命力頑強(qiáng)的花為“金沙藍(lán)夢(mèng)”，后在喬佳麗不知情的情況下再次以“金沙藍(lán)夢(mèng)”命名，在這樣的互動(dòng)中形成某種呼應(yīng)，將花象征愛情與延續(xù)，構(gòu)建主要人物的內(nèi)心情感，真正明確小人物的真實(shí)生活與情感斗爭(zhēng)。夏方舟與秦曉丹一見鐘情，使夏方舟多次回憶到初見時(shí)的環(huán)境與場(chǎng)景，反復(fù)呼應(yīng)引起受眾對(duì)其情感的共鳴。劇中恩愛的夫妻、有情有義的汀蘭和光復(fù)本是烈士的遺孤，在“大三線”建設(shè)中，因?yàn)橐粡垐D紙而付出生命，其女兒再一次成為遺孤，劇中多次呼應(yīng)與巧合使情節(jié)更加完整，情節(jié)進(jìn)展中反復(fù)多次呈現(xiàn)平常事件之前均會(huì)有設(shè)伏和構(gòu)建懸念，將剛健與柔軟、平淡與嚴(yán)謹(jǐn)相結(jié)合，形成主旋律工業(yè)題材電視劇詩意化的真實(shí)表達(dá)。

二、典型細(xì)節(jié)下的人物塑造與情感表達(dá)

工業(yè)題材電視劇一般應(yīng)用剛硬的生產(chǎn)畫面，向受眾展示工業(yè)生產(chǎn)的某些壯闊、宏偉的情節(jié)。藝術(shù)則是要通過內(nèi)容，給予人心靈和精神的滿足與沖擊。文藝作品中細(xì)節(jié)對(duì)于人物能夠直接鮮明地進(jìn)行塑造，促使人物在情節(jié)進(jìn)展中能夠更加完整、逼真地向觀眾進(jìn)行呈現(xiàn)。主旋律工業(yè)題材電視劇現(xiàn)今往往以成長式小人物入手，通過主旋律敘事范式，一般從權(quán)威人士、專家學(xué)者的個(gè)體鮮活的成長經(jīng)歷或者從生產(chǎn)工人的矛盾斗爭(zhēng)或困難經(jīng)歷進(jìn)行切入展現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)中的勞動(dòng)精神等，以微小典型的細(xì)節(jié)刻畫人物，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?！侗简v年代》開篇講述生活中真實(shí)的小人物常漢卿和金燦爛在火車上的相遇，較為直接地在其沖突中展現(xiàn)大時(shí)代下小人物的基本性格?！洞蠼蠛印分型瑯釉陂_篇以紙飛機(jī)奔向遠(yuǎn)方進(jìn)行視覺畫面切入，這一細(xì)節(jié)在《大江大河2》的開篇中同樣向受眾進(jìn)行展現(xiàn)，具有多重美好寓意，也凸顯出宋運(yùn)輝和鋼鐵事業(yè)將會(huì)奔向遠(yuǎn)方，對(duì)人物性格同樣具有塑造作用?！痘鸺t年華》的主創(chuàng)人員努力在宏大的敘事格局中容納了盡可能多的歷史素材，特別是關(guān)鍵性的歷史細(xì)節(jié)，尋找事件發(fā)生的內(nèi)在規(guī)律，在規(guī)定情境中讓歷史自行講述、自我發(fā)展、自我表達(dá)，歷史文本和由此產(chǎn)生的想象共同體得以建構(gòu)。其中工業(yè)生產(chǎn)的宏偉場(chǎng)面與微小的人物細(xì)節(jié)刻畫不斷互動(dòng)補(bǔ)充，該劇在環(huán)境細(xì)節(jié)與人物細(xì)節(jié)中做到剛?cè)岵?jì)、扣人心弦，在平衡中進(jìn)行敘事，突出人物性格的真實(shí)特點(diǎn)，對(duì)人物塑造與情感表達(dá)進(jìn)行突破，對(duì)勞動(dòng)者形象的塑造更貼近現(xiàn)實(shí)。

《火紅年華》在情節(jié)進(jìn)展中不斷進(jìn)行突破，多次運(yùn)用面積相對(duì)狹小的弄弄坪空鏡這一細(xì)節(jié)，將自然空間環(huán)境進(jìn)行還原，弄弄坪是荒涼的，工業(yè)生產(chǎn)建設(shè)是剛硬的，在此環(huán)境空間中較為直接地向受眾呈現(xiàn)“三線”建設(shè)中的環(huán)境相對(duì)較為艱苦。開篇陳國民率領(lǐng)施工隊(duì)遭遇吊車裝卸難題，運(yùn)用巧妙方法成功化解，促使年輕氣盛的夏方舟在實(shí)習(xí)過程中對(duì)陳國民改觀印象，夏方舟后又積極投身于“三線”建設(shè)中，在之后的合作中充分展現(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)相結(jié)合的重要性。施工過程中，突遇爆破啞炮難題，夏方舟憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)要求進(jìn)行排爆，在進(jìn)入排爆區(qū)域之前，陽光灑在其衣服上。這一典型細(xì)節(jié)，將“三線”建設(shè)的真實(shí)環(huán)境、戲劇沖突所帶來的問題真正表現(xiàn)出來，營造一種艱難、緊張的氛圍，使故事情節(jié)進(jìn)展更加具有張力，表達(dá)主要人物夏方舟身上所具備的某些英雄主義的精神特質(zhì)，對(duì)主要人物夏方舟與反面人物季成鋼的人物刻畫起到重要的推動(dòng)作用。

主要人物、故事以及情節(jié)的情感爆發(fā)與人物智慧，必須與對(duì)抗力量相適應(yīng)。作為《火紅年華》唯一的反面人物季成鋼，通常在日常生活、實(shí)際工作和情感選擇中與主要人物夏方舟形成基本矛盾，在公平與非公平、正義與非正義中將故事與人物帶到線索的終點(diǎn)。從夏方舟與季成鋼開始比拼“過山跳”到不約而同追求秦曉丹、建造宿舍以及面對(duì)工程設(shè)計(jì)瑕疵的不同處理，劇情依托細(xì)節(jié)將主要人物與反面人物刻畫的同時(shí)，不斷展現(xiàn)矛盾斗爭(zhēng)所形成的戲劇沖突，促使主要人物夏方舟在人物性格真相中，具有意志力、勇敢、剛毅、果斷等重要性格品行，反面人物季成鋼則是陰險(xiǎn)、狹隘的反面展示。典型細(xì)節(jié)的運(yùn)用使劇中人物在個(gè)性化塑造與表達(dá)中不僅呈現(xiàn)出重要的人物性格真相，更顯現(xiàn)出人物弧光。人物弧光是指人物在事件情節(jié)中人物內(nèi)在本性中的弧光或變化。《火紅年華》中季成鋼在后期的生產(chǎn)建設(shè)中，及時(shí)轉(zhuǎn)變自己，做出重要調(diào)整，對(duì)人物塑造更為豐富，既符合歷史發(fā)展，也提升了該劇在把握復(fù)雜人性上的藝術(shù)水準(zhǔn)?！侗简v年代》中反面人物馮仕高同樣在與主要人物進(jìn)行斗爭(zhēng)，結(jié)局卻被逮捕，始終愛而不得，未形成反面人物的轉(zhuǎn)變。而《火紅年華》相關(guān)人物在這樣的性格真相中自覺或不自覺地進(jìn)行行為選擇，人物的世界具有一定的鴻溝，聯(lián)通觀眾紐帶，引起觀眾對(duì)于主要人物及其生活認(rèn)可的同時(shí)，也促使觀眾在情節(jié)線索中感受到自身真實(shí)的生活。

通過典型化細(xì)節(jié)與反面人物的塑造，表達(dá)工業(yè)生產(chǎn)建設(shè)與工人生產(chǎn)生活的真實(shí)質(zhì)感是當(dāng)下主旋律工業(yè)題材電視劇在主旋律精神構(gòu)建中的常用方式，“金沙藍(lán)夢(mèng)”本是金沙江畔常見的一種野花，在其詩意化的命名后，這一細(xì)節(jié)成為《火紅年華》中連接夏方舟、李心梅、秦曉丹以及喬佳麗四個(gè)主要人物的重要道具，承載彼此復(fù)雜而微妙的情感關(guān)系。在李心梅剛對(duì)其命名后，夏方舟在醫(yī)院對(duì)其凝望，埋下李心梅突遇車禍犧牲的伏筆。在主要人物之間，“金沙藍(lán)夢(mèng)”的伏筆相對(duì)埋植得足夠深且恰到好處，受眾在這樣的細(xì)節(jié)中能夠自覺明確其所要表達(dá)的基本含義。李心梅在即將發(fā)生事故前，將夏方舟托付給秦曉丹，在此之后“金沙藍(lán)夢(mèng)”將夏方舟、秦曉丹以及李心梅連接到一起，其中愛慕的感情中蘊(yùn)藏著“三線”建設(shè)的復(fù)雜心情，直到最后喬佳麗的出現(xiàn)，在與夏方舟的接觸中，巧妙地將“金沙藍(lán)夢(mèng)”命名，引起夏方舟心理的復(fù)雜變化?！敖鹕乘{(lán)夢(mèng)”細(xì)節(jié)的反復(fù)出現(xiàn)，構(gòu)成了“伏筆—分曉—再設(shè)伏筆—再見分曉”的完整閉環(huán)，使人物在時(shí)間進(jìn)展中逐漸成長，明確主要人物的目標(biāo)，向受眾展現(xiàn)人物性格。剛?cè)岵?jì)、扣人心弦的細(xì)節(jié)將人物更為個(gè)性化、鮮明化、真實(shí)性的表現(xiàn)塑造出來，依托主要人物的情感與對(duì)“三線”建設(shè)的熱愛有效銜接，以此表達(dá)特定時(shí)代與內(nèi)容下的精神與價(jià)值，引發(fā)受眾的認(rèn)同與共鳴。

三、群體認(rèn)同下的精神構(gòu)建與價(jià)值延續(xù)

主旋律作品需要向觀眾傳遞某種重要的精神力量與價(jià)值取向，通常是向上激發(fā)受眾。主旋律工業(yè)題材電視劇在當(dāng)下的創(chuàng)作走向中通常以小見大，運(yùn)用小人物的視角還原大時(shí)代中的真實(shí)故事，展現(xiàn)小人物的大時(shí)代情懷，促使劇作中潛在的精神潛移默化地走進(jìn)大眾的視野。通過藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)一步還原不同歷史事件，表達(dá)不同的精神內(nèi)涵，引發(fā)受眾在劇情中的多次情感認(rèn)同與精神領(lǐng)會(huì)。《逐夢(mèng)藍(lán)天》中展現(xiàn)三代航空人致力于國家航空工業(yè)的建設(shè)與發(fā)展；《奔騰年代》展現(xiàn)兩代人在國家機(jī)車事業(yè)中的成長與變化；《山海藍(lán)圖》從時(shí)代發(fā)展中闡述工廠變遷與工人生活；《大江大河》與《大江大河2》同樣圍繞鋼鐵工業(yè)闡述一批人的發(fā)展與社會(huì)、時(shí)代的變遷。而《火紅年華》通過史詩敘事與人物塑造表達(dá)“好馬配好鞍”“好人好馬上‘三線’”的“三線精神”。工業(yè)題材電視劇在緊緊圍繞主旋律的基本表達(dá)中融入自身內(nèi)容，表達(dá)主旋律精神或價(jià)值?！痘鸺t年華》通過小人物的大時(shí)代情懷悄悄地、漸漸地、默默地將“三線精神”的意象從個(gè)別發(fā)展為普遍，形成一定的象征升華，小人物的眾多視角構(gòu)成群像式的多重表達(dá)，在互相視角中不斷印證、闡述“三線精神”，對(duì)主旋律工業(yè)題材電視劇的精神構(gòu)建與表達(dá)中引發(fā)受眾在群體認(rèn)同中以新視角、新方式更好地理解“三線精神”，在未來的生活與工作中將“三線精神”不斷創(chuàng)新延續(xù)。

(一)小人物的大時(shí)代情懷

群像一般是文學(xué)作品中一群人的主要象形，性格多元，特色鮮明，在影視作品中則是指在敘事方式中，敘事視角并非單一，沒有主要人物，敘事線索相對(duì)較多，形成多維敘事。群像式英雄主義與相關(guān)精神的構(gòu)建在《大江大河》中以不同身份、不同角色進(jìn)行敘事與表達(dá)，楊巡在大時(shí)代背景下勇于創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)抓住時(shí)代機(jī)遇，宋運(yùn)輝則是在變革的浪潮中進(jìn)行技術(shù)鉆研與實(shí)際工作，雷東寶成為農(nóng)村改革浪潮中的代表人物，辦廠、承包到戶等?！痘鸺t年華》則是敘事線索相對(duì)較為明確，集中依托主要人物進(jìn)行精神構(gòu)建與情感表達(dá)，通過夏方舟回憶進(jìn)行敘事與表達(dá)，但同樣運(yùn)用多人視角進(jìn)行補(bǔ)充與完善，從不同的視角中展現(xiàn)對(duì)與“三線”建設(shè)的個(gè)性化理解，形成“三線精神”的群像式集中表達(dá)。在大時(shí)代背景下刻畫小人物，運(yùn)用小人物表現(xiàn)大時(shí)代，《火紅年華》在這樣的人物塑造與敘事表達(dá)中運(yùn)用以小見大、以點(diǎn)帶面的方式，含蓄地將“三線精神”集中向受眾呈現(xiàn)。夏方舟在“三線”建設(shè)中敢于質(zhì)疑、施工隊(duì)長陳國民直率豪爽的指導(dǎo)工作、技校生武本奇的不斷成長、季成鋼不同視角的“三線熱愛”、汀蘭與光復(fù)的生命付出、秦曉丹對(duì)愛情的認(rèn)知與工作的進(jìn)步等，均讓受眾在緊湊的情節(jié)中感受到“三線精神”。《火紅年華》力圖把親情、友情、愛情的產(chǎn)生原因都設(shè)置了與“三線”建設(shè)的相關(guān)因素，也就是說人物交往中的付出、放棄、和解都為了鋼鐵事業(yè)的成敗與否，這會(huì)給當(dāng)代年輕人帶來高潔、高尚的震撼。每個(gè)時(shí)代均有自己的情懷與精神，只有緊跟時(shí)代情懷，文藝作品在精神表達(dá)中才能彰顯出巨大的精神力量。小人物身上有著諸多不盡相同的人物特點(diǎn)，盡管存在一定的差異，但是在大時(shí)代的背景下，小人物所體現(xiàn)的共同點(diǎn)則是因?yàn)闊釔蹏?，致力投身于國家的工業(yè)化建設(shè)，在固定化的敘事線索中展現(xiàn)出共同的大時(shí)代情懷。小人物的發(fā)展變化是大時(shí)代的縮影，而正是不同的小人物在實(shí)際的成長變化中展現(xiàn)出一批人的精神特質(zhì)與性格品行，從個(gè)體發(fā)展成為普遍，將人物的內(nèi)心生活與實(shí)際動(dòng)作深深地刻畫在歷史與現(xiàn)實(shí)中。主旋律工業(yè)題材電視劇在近幾年的創(chuàng)作走向中往往以小見大，依托歷史真實(shí)事件或英雄人物的主要事跡在小人物的親身經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)成長等方面進(jìn)行刻畫，正是因?yàn)闀r(shí)代情懷一致，主要人物才能不斷克服困難、向受眾營造氛圍，使受眾能夠主動(dòng)接受個(gè)性化成長式小人物的大時(shí)代情懷，引發(fā)強(qiáng)烈的認(rèn)同與共鳴。

(二)群體認(rèn)同中的精神延續(xù)

英國學(xué)者麥克蓋根認(rèn)為“認(rèn)同是一種集體現(xiàn)象，而絕不僅是個(gè)別現(xiàn)象”。群體認(rèn)同理論是指群體成員將群體的目標(biāo)、規(guī)范、行為作為自己追求的目標(biāo)和行為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而影響個(gè)體的行為、選擇、價(jià)值與判斷等。主旋律工業(yè)題材電視劇在完整故事進(jìn)展中通過不同的藝術(shù)手法引發(fā)受眾的群體認(rèn)同，《火紅年華》《大江大河》《奔騰年代》等劇作在每一個(gè)小人物身上通過長期的實(shí)踐、行為準(zhǔn)則的改變以及價(jià)值態(tài)度的轉(zhuǎn)變等展現(xiàn)大時(shí)代背景下的精神內(nèi)涵，形成群像式集中表達(dá)，展現(xiàn)出艱苦創(chuàng)業(yè)、迎難而上、團(tuán)結(jié)協(xié)作和勇于創(chuàng)新的精神內(nèi)涵。同時(shí)，主旋律工業(yè)題材電視劇在單純的內(nèi)容構(gòu)建上，一般要展現(xiàn)精神的傳遞與延續(xù)。近幾年的主旋律工業(yè)題材電視劇中充分展現(xiàn)幾代人前赴后繼地造火車飛機(jī)、建鋼廠冶煉鋼鐵，在這樣幾代人的接力延續(xù)中充分體現(xiàn)出傳承的重要意義?！侗简v年代》《逐夢(mèng)藍(lán)天》等在精神表達(dá)中體現(xiàn)出子承父業(yè)的事業(yè)延續(xù)與精神傳遞，這樣的精神與價(jià)值同樣向受眾進(jìn)行傳遞，展現(xiàn)出主旋律工業(yè)題材與故事精神內(nèi)涵的巧妙結(jié)合。從主旋律工業(yè)題材電視劇的創(chuàng)作而言，作品在創(chuàng)作過程中更應(yīng)當(dāng)挖掘工業(yè)產(chǎn)業(yè)以及工人群體形象背后的深刻內(nèi)涵，主要人物與觀眾在真實(shí)歷史事件為原型的劇作中，對(duì)世界的期望、對(duì)精神的理解與把握，在某種程度上是相同的。在創(chuàng)作思維中形成在事物敘述方式上更為注重人文關(guān)懷，將工業(yè)化生產(chǎn)建設(shè)中的優(yōu)良思想精神進(jìn)行提煉，表達(dá)對(duì)于科學(xué)技術(shù)及創(chuàng)造精神的追求、奉獻(xiàn)精神的描繪等。不同劇作所表達(dá)的精神價(jià)值隨著劇情的不斷發(fā)展與推進(jìn)，逐步走進(jìn)受眾的內(nèi)心深處，引發(fā)受眾從劇中小人物聯(lián)想到歷史與現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)人物，形成一定的群體認(rèn)同。正是由于主旋律工業(yè)題材電視劇的核心精神同樣是當(dāng)下時(shí)代需要的重要精神，受眾在觀賞過程中將會(huì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，受眾從共情出發(fā)，將群體認(rèn)同轉(zhuǎn)化為社會(huì)認(rèn)同，受眾在今后自覺或不自覺地接受或培養(yǎng)主旋律工業(yè)題材電視劇所展現(xiàn)的精神內(nèi)涵。不同主旋律工業(yè)題材電視劇所表達(dá)的內(nèi)涵與核心同樣需要進(jìn)行傳承與延續(xù)，并不斷將其創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)群體認(rèn)同，讓更多人自覺主動(dòng)感悟以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時(shí)代精神是社會(huì)發(fā)展、人民奮斗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

結(jié) 語

本文以受眾喜愛并認(rèn)同的《大江大河》《山海藍(lán)圖》《逐夢(mèng)藍(lán)天》《奔騰年代》《火紅年華》等主旋律工業(yè)題材電視劇闡述其在創(chuàng)作與表達(dá)中所體現(xiàn)鴻篇巨制的史詩敘事以及典型人物的細(xì)節(jié)刻畫、群體認(rèn)同下的精神構(gòu)建與延續(xù)等內(nèi)容，分析當(dāng)下主旋律工業(yè)題材電視劇的創(chuàng)作走向。主旋律工業(yè)題材電視劇在圍繞真實(shí)的歷史背景進(jìn)行選材，一般運(yùn)用史詩敘事的方式講述故事、還原歷史，在構(gòu)建完整情節(jié)鏈中形成史詩畫面與詩意化表達(dá)，同時(shí)在典型細(xì)節(jié)中刻畫大時(shí)代中的小人物，以事件進(jìn)展或多人視角塑造個(gè)性化人物，并通過特定題材與內(nèi)容引導(dǎo)受眾逐漸在故事情節(jié)中感受到平凡與偉大、英雄與人民、制造與創(chuàng)造等互相對(duì)立的精神內(nèi)涵，在小人物的大時(shí)代情懷中引導(dǎo)受眾潛移默化地感受大國重器的內(nèi)涵與魅力。主旋律工業(yè)題材電視劇應(yīng)立足工業(yè)建設(shè)過程中的典型先進(jìn)人物與真實(shí)感動(dòng)故事，實(shí)現(xiàn)對(duì)工業(yè)建設(shè)的真實(shí)性寫照與勞動(dòng)品格的創(chuàng)造性提煉，將題材優(yōu)勢(shì)更好地運(yùn)用藝術(shù)手法在情節(jié)中轉(zhuǎn)化，形成歷史場(chǎng)景還原與生活質(zhì)感真實(shí)的故事情節(jié)，引發(fā)受眾精神層面的感召與啟迪，促進(jìn)主旋律工業(yè)題材電視劇在迎合市場(chǎng)與適應(yīng)受眾中踐行藝術(shù)使命，回應(yīng)時(shí)代巨變，以精神特質(zhì)與人文內(nèi)涵為鼓舞，引導(dǎo)受眾積極投身于國家和社會(huì)的發(fā)展中。