文 馮永平
9月1日,是開學(xué)的日子,也是我的生日。有人調(diào)侃說我就是個(gè)學(xué)習(xí)的命。這句話對(duì)我來說,似乎是好的預(yù)兆:因?yàn)槲易孕【蛺劭磿?,而且學(xué)習(xí)成績(jī)始終不錯(cuò)。所以每次新學(xué)期開學(xué),我從來沒覺得這是負(fù)擔(dān),而認(rèn)為是快樂的開始,又兼過生日,就有了雙倍的喜悅。
有一句詩說得好:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!泵咳诉^生日,可能過得各不一樣或者意義不同,不管怎么說,都是值得記住的日子。今年生日,本來心如古井波瀾不驚的心境,卻讓一件小事擾得心海起波瀾。
早晨起床一開房門,兒子從他房間跑出來,高興地迎上來說:“老爸,生日快樂?!薄澳憧茨憧?,真是我的好兒子,沒白養(yǎng)他?!蔽壹?dòng)得趕緊回頭和孩子?jì)寢岋@擺一下。孩子的媽媽急忙上前,擁抱了一下比她高一頭的兒子。
“好了好了,我一會(huì)兒要上班去了?!眱鹤硬缓靡馑剂?,急忙擺脫了我和他媽媽兩人甜膩膩的擁抱。
因?yàn)閮鹤有r(shí)候早產(chǎn),影響了他身體的全面發(fā)展。兒子現(xiàn)在長(zhǎng)大了,和同齡人比,身高長(zhǎng)到1.7米,實(shí)際其他各方面還是那么孱弱。不過,兒子有一個(gè)好習(xí)慣,特別喜歡看書。《西游記》《水滸傳》等中國(guó)古典小說,《罪與罰》《海底兩萬里》等外國(guó)名著,《最后的獒王》《虎王記》等動(dòng)物小說,以及《說唐演義》《三俠五義》等傳奇故事,甚至是我那些做研究的理論書籍,他都要拿過來翻一翻、看一看。他的奶奶笑稱他是我們家的小書蟲。所以,一路成長(zhǎng),有書陪伴,兒子并不孤單。
為了讓兒子不落伍、盡量跟上社會(huì)發(fā)展的腳步,也為了讓兒子早日走出家門,融入社會(huì),我們費(fèi)盡了心力。尤其是他的媽媽,在孩子出生不久發(fā)現(xiàn)兒子身體的問題后,放棄了高薪工作,二十多年,一心照顧他成長(zhǎng)。前幾天帶孩子在醫(yī)院做檢查,一名和藹的醫(yī)生看著孩子,善意地調(diào)侃說:“嗯,這孩子養(yǎng)得不錯(cuò)?!币粋€(gè)“養(yǎng)”字,道出了兒子成長(zhǎng)得基本順利,至少,在體型外貌上和同齡孩子是一樣的??墒俏倚睦镏?,若和其他年輕人論智商、情商,以及社商,還是有不小差距。
我和他媽媽曾為此一直擔(dān)憂和焦慮,擔(dān)心他找不到工作,擔(dān)心他不諳世事,擔(dān)心他被人嘲笑欺負(fù),擔(dān)心他不理解父母為他付出的辛苦。欣慰的是,兒子后來在浙江海亮融愛星面館找到了工作?,F(xiàn)在,他每天高高興興地去上班,每天高高興興地回家。兒子走出了家門,見識(shí)了世界,還獲得了收入,我們的心放下了一大半。
真的是人逢喜事精神爽。兒子上班后,每天不但精神頭十足,情緒也變得積極起來。以前我們讓他鍛煉身體,兒子不是找這個(gè)借口就是找那個(gè)理由,推三阻四地不愿意動(dòng)彈;現(xiàn)在,下班回家主動(dòng)和我們聊外面的見聞、讀書的體會(huì),還自覺地鍛煉身體。我感覺兒子越來越懂事了。借用那位醫(yī)生的話:孩子不但養(yǎng)得好,現(xiàn)在長(zhǎng)得也越來越好了。在父母的眼里,有什么能比孩子變得越來越好更讓人高興的呢。
早晨,兒子的祝福和擁抱讓我開心了好一陣。上班路上,秋風(fēng)帶來涼爽陣陣。不曾想,到單位打開手機(jī)時(shí),一條信息映入眼簾,兒子再次祝賀我的生日,在微信里轉(zhuǎn)了300元??粗@300元,我有點(diǎn)激動(dòng)。我哪里是在乎這些錢,在乎的是兒子懂事,知道關(guān)心和孝敬我們了,更在乎的是他能夠融入社會(huì),學(xué)會(huì)自理,懂得自立了。
兒子成長(zhǎng)中的每一步,即使在別人看來微不足道、平平常常的一小步,在我們眼里,那也是極大的欣慰。因?yàn)?,我的兒子是來自星星的孩子,他踩著一路霞光,正走在充滿希望的陽光大道上。
今天,我過了一個(gè)最有意義的生日。我收下了兒子轉(zhuǎn)給我的錢,也收下了兒子對(duì)父母的一片孝心。
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。
——?dú)W陽修
對(duì)孩子來說,樂趣就是最大的動(dòng)力。
——與其督促,不如引導(dǎo)
化解問題,而不是解決問題,這是育兒的一個(gè)底層邏輯。
——父母應(yīng)看到孩子的內(nèi)在需求,并給予正面回應(yīng)
孩子需要父母提供合適的環(huán)境,讓他們可以在里面摸索試錯(cuò),一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
——孩子需要呼吸,所以我們不能抱得太緊
“反話教育”,對(duì)孩子心里有愛,開口卻全是傷害。
——請(qǐng)不要給孩子口是心非的愛
要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。
——陶行知
一陣風(fēng)過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫花在一片綠波中歪著頭,帶點(diǎn)調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。
——宗璞《好一朵木槿花》
一條小溪是各種可愛的東西的家。小紅花站在那兒,只顧微笑,有時(shí)還跳起好看的舞來。綠色的草上綴著露珠,好像仙人的衣服上的珍珠,照得人眼花。
——葉圣陶《小白船》