◎ 桑淼

桑淼安徽理工大學(xué)學(xué)生，安徽省散文隨筆學(xué)會(huì)會(huì)員。作品散見于《中國審計(jì)報(bào)》《中國青年作家報(bào)》《求學(xué)》《瘋狂閱讀》《知識(shí)窗》等，獲“潤恒”杯全國散文征文大賽新人獎(jiǎng)。

仲秋時(shí)天色漸晚，于樹蔭下讀宋人詞?！罢砩显姇e處好，門前風(fēng)景雨來佳?！弊x罷，仿佛眼前有微涼的秋雨淅瀝而過，打濕了指尖書卷，隱匿了山川萬物。

我總覺得，文字與人是可以共情的。孩童時(shí)看童話繪本，對(duì)文字并沒有辨識(shí)力，起初只是照著扉頁間的插畫和媽媽的講述，將故事里的片段零星地拼湊在一起。后來看的次數(shù)多了，漸漸地也能認(rèn)識(shí)一些，安徒生筆下的小美人魚，鄭淵潔先生寫過的皮皮魯，王爾德書頁里開出的玫瑰花……都在關(guān)于方塊字的記憶里變得清晰。這是我對(duì)于文字最初的印象，也是年少時(shí)玫瑰色夢(mèng)境里最純真的底色。

后來便開始學(xué)古詩，跟著老師一遍遍搖頭晃腦地讀，在《唐詩三百首》的韻律里感知古人的情懷與雅趣。念及王維的《山居秋暝》，總會(huì)讓人自然而然地聯(lián)想到松間的明月、石上的清泉。想必那應(yīng)是夜雨初霽的山林吧，在半掩著柴扉的茅屋外，只見皓月當(dāng)空，淙淙流水，青松如蓋……一幅清新淡雅的畫卷在眼前鋪陳開來。

讀的最多的自然是李杜的名篇，除此之外還有陸游的梅花，柳永的寒蟬，李商隱的杜鵑和溫庭筠的梧桐樹……那些起承轉(zhuǎn)合的平仄里，藏著的是古中國綿延縱橫的山河。

再長大些，便開始讀古今中外的各種名著，那時(shí)并不懂得文字的厚重與深意，大多只是囫圇吞棗，不求甚解罷了。許是年紀(jì)小，我偏愛些生動(dòng)明媚的作品。從蕭紅的《呼蘭河傳》到林海音的《城南舊事》，從蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》到路易莎的《小婦人》，我曾幻想過自己也變成了書中的主人公，在老北京城南的舊巷里等夾竹桃花開，在愛德華的王子島上看藤蔓爬滿農(nóng)莊。

那些與書一同起舞的日子里，我看見的是之前未曾見過的斑斕世界，似是寂靜山谷里突然闖入了一只白蝴蝶，在波瀾不驚的心海里激起了萬般漣漪。

高中的時(shí)候，學(xué)業(yè)逐漸變得繁重起來，白紙黑字的試卷和一摞摞的習(xí)題占據(jù)了大部分時(shí)間，于是碎片化的閱讀就顯得難能可貴。我記得那時(shí)學(xué)校周邊有一家書店，這里會(huì)及時(shí)供應(yīng)每一期上新的雜志。許多個(gè)周末的午后，我靠著窗子一頁頁地讀，香樟樹的枝丫從窗戶探進(jìn)來，在書頁間留下了稀稀疏疏的碎影。我起身把雜志放回書架，心底卻留下了一抹蔥蘢的綠意。

在那些內(nèi)心荒蕪的日子里，文字就仿佛是生了根一般，讓寸草不生的荒原開成了絢爛的花海。時(shí)隔經(jīng)年我才發(fā)現(xiàn)，往日里讀過的字句雖顯平淡，卻自有一種震撼人心的力量。在路遙馬急的生活里，它自有一種優(yōu)雅和從容，很容易讓人想到詩和遠(yuǎn)方，想到山野的風(fēng)和林間的鹿，想到一切溫柔而美好的事物。

我一直向往自己能有一間書房，不必藏書萬卷，只是能讓心靈暫且棲居就好。當(dāng)然要有三兩盆綠植，再裝上百葉窗，清晨有陽光灑在實(shí)木書架上，黃昏時(shí)會(huì)留住靜落燈花的美，傍晚的星輝一寸寸挪移著，最終又停留在伏案的桌前……四時(shí)輪轉(zhuǎn)的日子里，這便是我一個(gè)人的百草園。

很喜歡汪曾祺先生的一段話：“我以為，最美的日子，當(dāng)是晨起侍花，閑來煮茶，陽光下打盹，細(xì)雨中閑逛，夜燈下讀書，在這清淺時(shí)光里，一手煙火一手詩意，任窗外花開花落，云來云往，自是余味無盡，萬般滿意?！?/p>

閑散的光陰里，暫且煮字療饑吧，過鮮衣怒馬的生活，享受銀碗里盛雪閑情的快意。那些用文字腌制的時(shí)間里，自會(huì)于荒蕪中生出溫柔，在凜冽中生出融融的暖意。