文/樊佳璇（清華大學）

草書與瓷器，一種在尺素之上奔騰不息，一種在烈火之中身姿如玉，兩種藝術看似毫無關系，融合在一起卻又無比和諧，使人一見便心生歡喜。

歷來在紙上縱橫馳騁的草書怎樣經(jīng)一雙巧手化為立體？又是怎樣獨特的巧思能用陶瓷之形抒筆墨之意？清華大學美術學院陶瓷藝術系亢云姝在畢業(yè)作品中為狂放灑脫的草書與雅致如玉的陶瓷創(chuàng)造了一場別樣相遇。

對意象式東方審美的追求

將草書與陶瓷結(jié)合的想法，源自亢云姝大學生活中無紙化學習的困惑。習慣了手機與電腦，書寫正在生活中日漸遠去，“提筆忘字”成為了現(xiàn)代人的通病。通過鍵盤輸入的文字是標準化的，卻也意味著冰冷而沒有個性?？涸奇J為：“草書是非常能夠體現(xiàn)書寫人情感狀態(tài)與情緒的，例如《肚痛帖》，即使我們不能清晰辨認出每一個字，但是能夠從筆法變化、版面中，感受到書寫者肚痛加劇，難以忍受之下的心理變化?！?/p>

確定了草書入瓷的主題只是開始，在正式動手創(chuàng)作前，亢云姝還做了許多準備。她廣泛搜集了前人的作品、研究、美學觀點，試圖為自己的創(chuàng)作找到理論上的支撐。草書看似潦草，但并不是亂寫。亢云姝對草書的形式、筆法、字體結(jié)構(gòu)、篇章布局等藝術特征進行調(diào)研，甚至還上手臨摹草書字帖，體會其中神韻，最終用陶瓷材料將草書中的筆畫勾連等平面形式元素轉(zhuǎn)化為具有空間感的三維實體，創(chuàng)設書寫與空間的意境。

從傳統(tǒng)元素中汲取靈感進行創(chuàng)作，既是亢云姝一直以來的興趣所在，也與年輕人的文化自信與文化認同感不斷提升密不可分?；厮荼究破陂g的學習創(chuàng)作，亢云姝發(fā)現(xiàn)對于東方審美中意象化的表達會不自覺地表現(xiàn)在自己的創(chuàng)作過程中。例如，在黑陶土表面上一層淺淺的白釉，讓人產(chǎn)生初雪后泥土的聯(lián)想，她也曾嘗試用釉料疊加、潑濺等技法營造獨特的場景氛圍?？涸奇f：“我的思維方式與傳統(tǒng)意象式的審美一致，這可能是刻在基因里的東西?！?/p>

與失敗和解

亢云姝的草書系列陶瓷作品有3種形態(tài)：借鑒活字印刷字塊形態(tài)的立方體、碑帖形式的片狀殘片，以及取自草書連字成環(huán)特征的條狀瓷。立方體的成型采用了石膏模具注漿工藝，又在表面用泥漿、刻繪等方式進行裝飾。而為了使殘片與絲帶在形態(tài)上更加自由，亢云姝借助纖維材料吸附泥漿成型，這種獨特的成型方式，給她的創(chuàng)作帶來更大的困難。

亢云姝在大一的某次課上接觸到了這種陶瓷制作方法，將吸水的纖維材料浸泡到泥漿里，再借助模具等手段給纖維材料一定支撐，放入上千度的高溫中進行燒制，纖維材料在高溫中灰飛，外層泥漿轉(zhuǎn)化成堅硬的瓷，同時也保留下了其他材料難以實現(xiàn)的柔軟流動的狀態(tài)?？涸奇瓕@種更加自由的成型方式頗感興趣，同時覺得這種成型方式與草書的意境堪稱“天作之合”，但在實際的制作過程中，怎樣避免雙方的“關系破裂”著實讓她傷透了腦筋。

不規(guī)則的長條形態(tài)極容易在干燥、打磨和燒成過程中，因收縮不均而斷裂，這讓整個制作流程都需要更加小心。常規(guī)的制作流程中，一件陶瓷作品需要經(jīng)過兩次燒制，才能最終變成抗腐蝕、叩之聲脆的瓷器。但在第一批作品開窯后，亢云姝發(fā)現(xiàn)自己選擇的這種成型方式存在一個致命問題——泥漿太薄，素燒出的瓷器脆得像月餅外面的那層酥皮，幾乎到了“觸手即化”的地步。

為了解決燒制過程中的斷裂問題，亢云姝進行了種種嘗試。在泥漿中添加材料，在塑造和燒成過程中嘗試不同的放置方式，調(diào)整燒成的次數(shù)，雖有改良但也難以避免斷裂的發(fā)生。她從最開始的難過到逐漸學會了與斷裂和解：“草書入瓷，表現(xiàn)的主題在于對手寫的懷念，崩裂也不失為一種符合主題情感的表現(xiàn)?！弊罱K，亢云姝將部分斷裂單體加以裝飾處理保留下來，作為作品的一部分，以更完整真實地呈現(xiàn)主題與過程。

1.開窯后碎裂的條狀瓷

2.對燒制后的條狀瓷進行打磨

3.即將送入窯中燒制的小方塊

4.亢云姝作品-片狀殘片

5.亢云姝作品展覽現(xiàn)場

景德鎮(zhèn)做畢設

江西景德鎮(zhèn)制瓷業(yè)歷史悠久、質(zhì)量上乘，號稱“世界瓷都”，亢云姝的畢業(yè)作品，就在這里完成。

亢云姝和同學們在景德鎮(zhèn)生活了近兩個月。導師為她們聯(lián)系了當?shù)氐墓ぷ魇?，也時常到工作室詢問進度，提出許多啟發(fā)性的建議。工作室的師傅十分熱心，在前期實驗失敗時，還陪著她們一起熬夜想辦法。還有遠在北京通過視頻連線幫她們解決難題的老師，相互幫助和陪伴的室友……

景德鎮(zhèn)遍布各種材料店、工作室，堪稱陶瓷專業(yè)學生的天堂。街上到處都是陶瓷相關工具、材料，琳瑯滿目，價格低廉，“讓人想把每一種都買回去試試”?？涸奇诘膱@區(qū)里隱藏著許多陶瓷工作室和作坊，有時，不經(jīng)意敲開一扇門就可以走進某位陶瓷藝術家的工作室，跟他閑聊攀談。工作室的主人都很友好，看到來訪的陌生學生，也會熱情地回答問題?？涸奇ΨQ她幾乎將園區(qū)里的“隱藏地圖”探了個遍，在這個過程中也“偷師”了不少“野生知識”。

當然，創(chuàng)作的過程總是免不了失敗、辛酸，前期花費了很多時間實驗、選材料、試燒、解決斷裂等問題，讓本就不充裕的創(chuàng)作時間更加緊迫，同時還要完成二學位的論文工作，再加上水土不服，第一次獨自在異鄉(xiāng)租房生活的陌生感……在學業(yè)與生活的雙重壓力下，亢云姝的身體發(fā)出了“罷工警告”。在線上布展交圖和完成論文的緊要關頭，她生了場大病，發(fā)燒、胃痛、頭痛一起找上門來，眼淚止不住地流，連喘氣都困難。還好在家人的支持和室友的照顧下，亢云姝堅持給作品拍完了照片、交了稿，也扛過了這場病。

畢業(yè)之際，亢云姝被選為學生代表在清華美院畢業(yè)生作品展的開幕式上發(fā)言。她的畢業(yè)創(chuàng)作和論文獲評清華大學優(yōu)秀畢業(yè)成果，還入選了中國美術家協(xié)會主辦的第三屆中國當代陶瓷藝術大展，讓她的“用陶瓷寫就的草書”得到了更多人的關注。

進入碩士階段，亢云姝將繼續(xù)在清華美術學院進行現(xiàn)代陶藝的研究創(chuàng)作。她說，她還想去探尋當代的東方意味，繼續(xù)做更多帶有傳統(tǒng)文化韻味與東方式審美的作品。