李靖飛，胡 喬

基于知識(shí)圖譜的我國(guó)電子競(jìng)技研究進(jìn)展分析

李靖飛，胡 喬

蘇州大學(xué)體育學(xué)院，江蘇 蘇州，215000。

為了進(jìn)一步探索國(guó)內(nèi)電子競(jìng)技相關(guān)研究現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，促進(jìn)電子競(jìng)技在我國(guó)的發(fā)展。以2000-2020年知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)收錄的我國(guó)電子競(jìng)技研究891篇文獻(xiàn)為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法和科學(xué)知識(shí)圖譜可視化分析，對(duì)我國(guó)電子競(jìng)技研究發(fā)文量的時(shí)間分布、研究機(jī)構(gòu)、研究作者和研究熱點(diǎn)四個(gè)維度進(jìn)行分析討論。結(jié)果表明：（1）我國(guó)電子競(jìng)技研究發(fā)文量總體上升；（2）體育類(lèi)高校（院系）和上海市高校發(fā)文量較多，綜合類(lèi)高校從不同學(xué)科多角度研究電子競(jìng)技，但各機(jī)構(gòu)交流合作較少；（3）研究學(xué)者較多但缺乏深入研究且缺乏合作；（4）以概念研究和發(fā)展對(duì)策研究為主。

中國(guó)；電子競(jìng)技；citespace；可視化分析；知識(shí)圖譜

電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是以信息技術(shù)為核心，利用高科技硬件和軟件設(shè)備作為體育設(shè)備，是虛擬環(huán)境中人與人之間在統(tǒng)一的競(jìng)賽規(guī)則下的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)[1]。電子競(jìng)技的雛形早在20世紀(jì)80年代的美國(guó)就已出現(xiàn)，20世紀(jì)90年代由于亞洲金融危機(jī)的爆發(fā)電子競(jìng)技在韓國(guó)政府的大力扶持下得以發(fā)展；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和科技的發(fā)展給了電子競(jìng)技巨大的發(fā)展空間，并且各個(gè)電子競(jìng)技項(xiàng)目在國(guó)際的影響力越來(lái)越大，國(guó)際奧委會(huì)在2017年正式將電子競(jìng)技視作體育運(yùn)動(dòng)，后在雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)中成為一項(xiàng)表演項(xiàng)目。我國(guó)直到21世紀(jì)初才將電子競(jìng)技列為正式體育競(jìng)賽項(xiàng)目，國(guó)家發(fā)改委制定相關(guān)政策支持鼓勵(lì)開(kāi)展電子競(jìng)技相關(guān)活動(dòng)，國(guó)家政府為電子競(jìng)技的發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

受到新冠疫情的沖擊東京奧運(yùn)會(huì)推遲、國(guó)內(nèi)外各大體育賽事叫停，由于體育本身的特點(diǎn)也成為本次受沖擊最大的行業(yè)之一，但電子競(jìng)技在此期間經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)影響卻迎來(lái)新的增長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)打破了線(xiàn)下體育的所有限制，可使參與體育活動(dòng)的人流不受地域時(shí)間的限制。美國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽（NBA）停賽后運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)邀請(qǐng)球員參加NBA2K的線(xiàn)上比賽，EA公司同時(shí)效仿NBA的做法舉辦FIFA20的足球線(xiàn)上賽。在國(guó)內(nèi)，馬拉松、飛鏢、甚至還有職業(yè)高爾夫球巡回賽都搬到線(xiàn)上舉行，不僅減輕了疫情對(duì)比賽的影響，而且還開(kāi)拓了“線(xiàn)上體育”競(jìng)賽的新形式。有學(xué)者表示我國(guó)在后疫情時(shí)代可以激發(fā)電子競(jìng)技發(fā)展活力，促使成為新興的體育產(chǎn)業(yè)，并推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型和升級(jí)[2]。

綜上所述，我國(guó)電子競(jìng)技還處于發(fā)展階段，后疫情時(shí)代電子競(jìng)技發(fā)展?jié)摿薮?，所以本文基于可視化知識(shí)圖譜分析我國(guó)電子競(jìng)技的研究進(jìn)展，可以清晰的了解電子競(jìng)技的研究現(xiàn)狀，找出電子競(jìng)技研究的重點(diǎn)，有效的呈現(xiàn)電子競(jìng)技科研成果，希望能為日后我國(guó)電子競(jìng)技的發(fā)展提供借鑒。

1 研究對(duì)象研究方法

1.1 研究對(duì)象

本文以知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)2000-2020年我國(guó)電子競(jìng)技相關(guān)研究891篇文獻(xiàn)為研究對(duì)象，分析探索我國(guó)電子競(jìng)技相關(guān)研究進(jìn)展。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 本研究通過(guò)知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫(kù)以“電子競(jìng)技”為主題，檢索2000-2020年全部論文期刊的文獻(xiàn)（下載文獻(xiàn)時(shí)間為2020年6月6日），運(yùn)用SATI3.2、EXCEL等軟件對(duì)文獻(xiàn)數(shù)量、作者和機(jī)構(gòu)共現(xiàn)等數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總，剔除無(wú)效文獻(xiàn)后最終得到891篇文獻(xiàn)資料，為本研究提供理論基礎(chǔ)。

1.2.2 科學(xué)知識(shí)圖譜可視化分析 本文是使用Java語(yǔ)言開(kāi)發(fā)的CiteSpaceⅤ[版本號(hào)為CiteSpaceⅤ 5.6.R5（64位）]可視化科學(xué)知識(shí)圖譜。它主要基于共引分析理論和尋徑網(wǎng)絡(luò)算法等，對(duì)特定領(lǐng)域文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量，以探尋出學(xué)科領(lǐng)域演化的關(guān)鍵路徑及其知識(shí)拐點(diǎn)，并通過(guò)一系列可視化圖譜的繪制來(lái)形成對(duì)學(xué)科演化潛在動(dòng)力機(jī)制的分析和學(xué)科發(fā)展前沿的探測(cè)[3]。

2 結(jié)果與分析

2.1 我國(guó)電子競(jìng)技研究文獻(xiàn)的時(shí)間分布

由圖1可知我國(guó)自2000-2020年電子競(jìng)技的發(fā)文量總體呈上升趨勢(shì)，在2003-2004年的時(shí)候發(fā)文量有一個(gè)小的波峰，是由于我國(guó)在2003年11月18日國(guó)家體育總局把電子競(jìng)技正式列為第99個(gè)體育項(xiàng)目，并且在2004年中華全國(guó)體育總會(huì)舉辦了第1屆全國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)會(huì)（簡(jiǎn)稱(chēng)CEG），舉辦目的是普及電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，提高中國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)水平，向國(guó)際市場(chǎng)推廣電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，使中國(guó)成為全球性的電子競(jìng)技市場(chǎng)[4]。但同年由于社會(huì)輿論的影響導(dǎo)致電子競(jìng)技類(lèi)電視節(jié)目停播，以致于電子競(jìng)技的研究熱度在之后幾年有所降低。

電子競(jìng)技研究熱度降低后，在2008年發(fā)文量有些許增長(zhǎng)，是由于當(dāng)年正直北京舉辦奧運(yùn)會(huì)期間，全國(guó)對(duì)各項(xiàng)體育賽事研究熱情高，并且國(guó)家體育總局當(dāng)年對(duì)體育項(xiàng)目進(jìn)行整合電子競(jìng)技從原來(lái)的99號(hào)體育競(jìng)賽項(xiàng)目改批為78號(hào)體育競(jìng)賽項(xiàng)目，并且在成都市第11屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中將電子競(jìng)技列為正式比賽項(xiàng)目。

在2016年后發(fā)文量開(kāi)始激增，主要是得益于國(guó)家政策的支持和國(guó)際競(jìng)賽中的成績(jī)，其中2016年4月國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)發(fā)布的《關(guān)于促進(jìn)消費(fèi)帶動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)行動(dòng)方案》明確指出鼓勵(lì)開(kāi)展電子競(jìng)技游戲游藝賽事活動(dòng)[5]。此時(shí)由于網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)的興起使得大大小小的電子競(jìng)技比賽受到人們的廣泛關(guān)注。2018年第18屆雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)中，電子競(jìng)技作為表演項(xiàng)目首次出現(xiàn)在洲際運(yùn)動(dòng)會(huì)的舞臺(tái)上，我國(guó)派出的電子競(jìng)技代表團(tuán)獲得2金1銀的成績(jī)[6]。我國(guó)電子競(jìng)技代表團(tuán)在亞運(yùn)會(huì)上的優(yōu)異表現(xiàn)也讓社會(huì)民眾對(duì)此進(jìn)行理性思考，專(zhuān)家學(xué)者也為此展開(kāi)激烈討論。在2019年《體育產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類(lèi)（2019）》經(jīng)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局第4次常務(wù)會(huì)議通過(guò)正式將電子競(jìng)技?xì)w為體育競(jìng)賽項(xiàng)目[7]。至此電子競(jìng)技在我國(guó)體育領(lǐng)域的“合法”地位基本確定。2020年由于新冠疫情的影響，所有的線(xiàn)下體育項(xiàng)目都受到?jīng)_擊，但是電子競(jìng)技行業(yè)特別是手機(jī)移動(dòng)端市場(chǎng)規(guī)模不降反升。伽馬數(shù)據(jù)顯示：2020年1月，中國(guó)移動(dòng)游戲市場(chǎng)較之去年同期（2019年1月），增加49.5%，環(huán)比（較之2019年12月）增37.5%，2020年春節(jié)期間移動(dòng)游戲市場(chǎng)規(guī)模同比增長(zhǎng)達(dá)32.9%，較月初增長(zhǎng)24.5%[8]。

綜上所述，2000—2020年關(guān)于電子競(jìng)技研究的發(fā)文量呈上升趨勢(shì)，與國(guó)家政策、賽事舉辦、社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)；并從趨勢(shì)曲線(xiàn)來(lái)看，電子競(jìng)技在未來(lái)幾年將成為體育領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

圖1 2000—2020年間電子競(jìng)技文獻(xiàn)發(fā)文量

2.2 我國(guó)電子競(jìng)技研究機(jī)構(gòu)分析

對(duì)我國(guó)電子競(jìng)技發(fā)文機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析，可以直觀(guān)的表現(xiàn)出推動(dòng)我國(guó)電子競(jìng)技發(fā)展的主要力量，以及科研實(shí)力。運(yùn)用CiteSpaceⅤ可視化工具，將891篇文獻(xiàn)導(dǎo)入，再在主題詞資源（Term Source）中四個(gè)選項(xiàng)全部勾選，在節(jié)點(diǎn)類(lèi)型（Node Types）中選擇機(jī)構(gòu)（Institution），時(shí)區(qū)分割設(shè)置為1（Time Slice Length=1）。打開(kāi)可視化窗口（Visualization），得到我國(guó)電子競(jìng)技研究機(jī)構(gòu)圖譜（圖2），進(jìn)行機(jī)構(gòu)整合后（例如：將上海體育學(xué)院和上海體育學(xué)院研究生院發(fā)文量整合），選取發(fā)文量≥5篇的研究機(jī)構(gòu)（表1）。

從我國(guó)電子競(jìng)技研究機(jī)構(gòu)圖譜圖2中可以看出，共有389所機(jī)構(gòu)（N = 389），網(wǎng)絡(luò)密度低（Density= 0.0008），且只有64所機(jī)構(gòu)（E=64）進(jìn)行過(guò)合作，表明我國(guó)電子競(jìng)技研究領(lǐng)域的機(jī)構(gòu)相對(duì)較少并且分散。從表2的數(shù)據(jù)中可以看出，2000-2020年發(fā)文量有14所機(jī)構(gòu)超過(guò)5篇，所占比例為15%。其中上海體育學(xué)院、北京體育大學(xué)和中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)文量排名前3，分別發(fā)文29篇、20篇和15篇。根據(jù)圖2和表1可知我國(guó)電子競(jìng)技發(fā)文機(jī)構(gòu)有三個(gè)特點(diǎn)：（1）以體育類(lèi)高校（院系）為主，上海體育學(xué)院、北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院和其他綜合類(lèi)高校的體育院系是我國(guó)電子競(jìng)技研究的主力軍，同時(shí)上海體育學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)等開(kāi)設(shè)電子競(jìng)技相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高校，在電子競(jìng)技研究方面發(fā)文量也較多，它們共同推動(dòng)著我國(guó)電子競(jìng)技的發(fā)展；（2）上海高校發(fā)文量高，究其原因是因?yàn)樯虾１环Q(chēng)為“電競(jìng)之都”，電子競(jìng)技在上海發(fā)展有著相關(guān)的政策支持，相關(guān)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展也領(lǐng)先全國(guó)，所以上海地區(qū)高校較其他地區(qū)高校在電子競(jìng)技研究的發(fā)文量要多；（3）綜合類(lèi)院校從不同學(xué)科視角對(duì)電子競(jìng)技的研究，根據(jù)收集文獻(xiàn)來(lái)看，各個(gè)高校從經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)等不同角度來(lái)對(duì)電子競(jìng)技進(jìn)行分析，為電子競(jìng)技日后的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。但是電子競(jìng)技還處于發(fā)展階段，各機(jī)構(gòu)對(duì)電子競(jìng)技的研究較少，各機(jī)構(gòu)間的合作研究也較少，如果日后各機(jī)構(gòu)間通力合作深入研究電子競(jìng)技的發(fā)展必將再進(jìn)一步。

2.3 我國(guó)電子競(jìng)技研究作者分析

圖2 我國(guó)研究電子競(jìng)技機(jī)構(gòu)圖譜

表1 我國(guó)研究電子競(jìng)技機(jī)構(gòu)分布

圖3 我國(guó)研究電子競(jìng)技作者圖譜

根據(jù)圖3顯示節(jié)點(diǎn)為535（N=535），連線(xiàn)為227（E=227），作者的發(fā)文量多少是由圖譜節(jié)點(diǎn)的大小來(lái)表示，作者間的合作關(guān)系是由圖譜中節(jié)點(diǎn)的連線(xiàn)來(lái)表示，學(xué)者間的合作次數(shù)是圖譜中連線(xiàn)的粗細(xì)表示。根據(jù)圖3和表2可以看出我國(guó)電子競(jìng)技的研究團(tuán)隊(duì)以楊敬研團(tuán)隊(duì)、張路團(tuán)隊(duì)、雷曦團(tuán)隊(duì)、于文謙團(tuán)隊(duì)、周靈團(tuán)隊(duì)較為突出。查閱相關(guān)團(tuán)隊(duì)學(xué)者資料后發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)中的學(xué)者大多為同一院系，研究方向也較為一致，缺少作者間跨學(xué)科的交流合作。在學(xué)者個(gè)人發(fā)文量方面楊敬研、李穎卓和雷曦是所有學(xué)者中發(fā)文整體來(lái)看，圖譜中作者間連線(xiàn)較少，節(jié)點(diǎn)較小且分散，表中最多僅發(fā)表6篇論文，大部分學(xué)者只發(fā)表過(guò)1篇論文。說(shuō)明我國(guó)在電子競(jìng)技研究作者研究深度和合作情況不容樂(lè)觀(guān)，一定程度上阻礙了電子競(jìng)技的發(fā)展。

表2 我國(guó)研究電子競(jìng)技作者分布

2.4 我國(guó)電子競(jìng)技研究熱點(diǎn)

關(guān)鍵詞是文獻(xiàn)內(nèi)容的高度提煉，可以很好的反映出文獻(xiàn)屬性特征，體現(xiàn)出該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)問(wèn)題[10]。為了探索電子競(jìng)技文獻(xiàn)關(guān)鍵詞之間的內(nèi)在聯(lián)系本文運(yùn)用CiteSpaceⅤ可視化工具，將891篇文獻(xiàn)導(dǎo)入，再在主題詞資源（Term Source）中四個(gè)選項(xiàng)全部勾選，在節(jié)點(diǎn)類(lèi)型（Node Types）中選擇關(guān)鍵詞（Keyword），時(shí)區(qū)分割設(shè)置為1（Time Slice Length =1）。打開(kāi)可視化窗口（Visualization），為了圖譜的簡(jiǎn)潔和美觀(guān)剔除低頻次和低中心度的關(guān)鍵詞，得到我國(guó)電子競(jìng)技關(guān)鍵詞圖譜（圖4）和高頻、高中心性關(guān)鍵詞（表3）。

知識(shí)圖譜圖4中顯示，電子競(jìng)技、電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)游戲等關(guān)鍵詞的圓圈厚度較大，說(shuō)明此類(lèi)關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次較高，這也就確定了我國(guó)電子競(jìng)技研究的熱點(diǎn)。根據(jù)表3我國(guó)電子競(jìng)技研究高頻關(guān)鍵詞和高中心性關(guān)鍵詞一覽表中可以看出，文獻(xiàn)中排名前10的高頻關(guān)鍵詞和高中心性關(guān)鍵詞。高中心性關(guān)鍵詞的中心性指其所在網(wǎng)絡(luò)中通過(guò)該點(diǎn)的任意最短路徑的條數(shù)，是網(wǎng)絡(luò)中節(jié)點(diǎn)在整體網(wǎng)絡(luò)中所起連接作用大小的度量，中心性大的節(jié)點(diǎn)相對(duì)容易成為網(wǎng)絡(luò)中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。根據(jù)表3可以將我國(guó)電子競(jìng)技研究熱點(diǎn)分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是以“電子競(jìng)技”、“電競(jìng)”、“電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)”等關(guān)鍵詞為代表的相關(guān)概念型研究；一類(lèi)是以“產(chǎn)業(yè)”“電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)”“電子競(jìng)技賽事”等關(guān)鍵詞為代表的發(fā)展對(duì)策型研究。

電子競(jìng)技的相關(guān)概念型研究中，學(xué)者多從電子競(jìng)技的概念、電子競(jìng)技與體育的關(guān)系和電子競(jìng)技與網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)系方面進(jìn)行研究討論。電子競(jìng)技在我國(guó)成為體育項(xiàng)目之初，學(xué)者對(duì)電子競(jìng)技的概念做出了解釋?zhuān)弘娮痈?jìng)技既不同于競(jìng)技體育項(xiàng)目，也不同于網(wǎng)絡(luò)游戲，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是人與人之間，以計(jì)算機(jī)為載體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)所營(yíng)造的虛擬平臺(tái)，按照統(tǒng)一的競(jìng)賽規(guī)則而進(jìn)行的競(jìng)賽的體育活動(dòng)[11]。呂樹(shù)庭[12]（2020）在其文章中列舉了官方和學(xué)界5種對(duì)電子競(jìng)技的概念，并在此基礎(chǔ)上結(jié)合邏輯學(xué)方面的知識(shí)給出自己對(duì)電子競(jìng)技的概念：電子競(jìng)技是由游戲的現(xiàn)代發(fā)展電子游戲演化而來(lái)并以某一電子游戲（內(nèi)容）為載體，以電子設(shè)備為運(yùn)動(dòng)器械，在現(xiàn)代信息技術(shù)營(yíng)造的虛擬環(huán)境中和同一競(jìng)賽規(guī)則等的約束下，由兩人或兩人以上（團(tuán)隊(duì)）公平進(jìn)行的人與人之間的智力對(duì)抗運(yùn)動(dòng)。在學(xué)界電子競(jìng)技是否應(yīng)該被納入體育領(lǐng)域也爭(zhēng)論不止，宗爭(zhēng)認(rèn)為中國(guó)學(xué)者或社會(huì)輿論不能將電子競(jìng)技稱(chēng)為“體育”是因?yàn)槠淙鄙俳逃囊馕?，將電子?jìng)技納入體育的范疇，則需要辯證的思考心智和策略上的運(yùn)用是否也是一種運(yùn)動(dòng)[13]。易劍東教授[14]（2018）則從電競(jìng)競(jìng)技是否該納入體育領(lǐng)域、電子競(jìng)技是否對(duì)青少年有益、電子競(jìng)技是否入奧等十方面問(wèn)題進(jìn)行辨析，得出學(xué)者應(yīng)該對(duì)電子競(jìng)技的弊端和不足進(jìn)行大樣本量和長(zhǎng)時(shí)間的研究，從而實(shí)現(xiàn)電子競(jìng)技可持續(xù)發(fā)展。在日常生活中人們經(jīng)常將電子競(jìng)技和網(wǎng)絡(luò)游戲的概念相混淆，這就導(dǎo)致電子競(jìng)技“污名化”的原因之一。電子競(jìng)技與網(wǎng)絡(luò)游戲之間有聯(lián)系也有區(qū)別，兩者之間的本質(zhì)區(qū)別在于進(jìn)行游戲時(shí)對(duì)象不同，電子競(jìng)技的對(duì)象是人與人之間的實(shí)質(zhì)性對(duì)抗，網(wǎng)絡(luò)游戲則是人與電腦中指定的虛擬物[15]。電子競(jìng)技可以鍛煉和提高參與者的思維、反應(yīng)、大腦與四肢協(xié)調(diào)等方面的能力，而網(wǎng)絡(luò)游戲是在一個(gè)虛擬的世界中通過(guò)“打怪”、“升級(jí)”來(lái)提高虛擬人物的“技能”、“經(jīng)驗(yàn)”等一些虛擬的東西，兩者的出發(fā)點(diǎn)和目的都不盡相同[16]。

圖4 我國(guó)電子競(jìng)技關(guān)鍵詞圖譜

體育產(chǎn)業(yè)是我國(guó)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，電子競(jìng)技作為體育產(chǎn)業(yè)中的新興產(chǎn)業(yè)，如何為社會(huì)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益，如何更好的服務(wù)社會(huì)生活成為最近幾年研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。其中學(xué)者梁強(qiáng)（2010）[17]分析制約我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原因有以下4個(gè)方面：（1）電子競(jìng)技與網(wǎng)絡(luò)游戲概念的混淆；（2）政府的管制；（3）贊助經(jīng)費(fèi)縮減，比賽回報(bào)少；（4）賽事缺乏。在社會(huì)組織方面，雖然個(gè)別地方有電子競(jìng)技聯(lián)盟并且也會(huì)組織一些各種規(guī)模的比賽，但是各個(gè)聯(lián)盟都相互獨(dú)立缺乏規(guī)范化的組織和領(lǐng)導(dǎo)[18]。段寧（2006）[19]在其文章中指出我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨四方面的問(wèn)題：（1）社會(huì)民眾的偏見(jiàn)；（2）政府管理不當(dāng)；（3）電子競(jìng)技產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化低；（4）電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的缺乏。陽(yáng)駿瀅（2014）[20]等人分析我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展的問(wèn)題中指出：自主研發(fā)產(chǎn)品匱乏，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)差；市場(chǎng)壟斷現(xiàn)象嚴(yán)重；賽事籌辦和推廣受限。

相關(guān)企業(yè)盈利模式單一，是導(dǎo)致我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的重要原因。隨著智能手機(jī)的普及電子競(jìng)技呈現(xiàn)出移動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)，陳亮（2017）[21]等人以移動(dòng)電子競(jìng)技的發(fā)展角度來(lái)分析其劣勢(shì)：（1）行業(yè)規(guī)范化不足；（2）過(guò)度商業(yè)化；（3）核心產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力不足，易受終端硬件影響。楊越（2018）[22]等人在其文章中指出：從電子競(jìng)技的體育屬性、運(yùn)動(dòng)方式和未來(lái)發(fā)展方向來(lái)看，不建議將手機(jī)端作為電子競(jìng)技的入口，究其原因是因?yàn)閷?duì)參與者的損害太大，這與電子競(jìng)技發(fā)展背道而馳。筆者根據(jù)上述學(xué)者觀(guān)點(diǎn)歸納總結(jié)出我國(guó)在電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面主要存在以下4個(gè)問(wèn)題：（1）政府監(jiān)管不力；（2）社會(huì)民眾對(duì)電子競(jìng)技存在偏見(jiàn)；（3）缺乏統(tǒng)一的社會(huì)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)；（4）自主研發(fā)能力較低。

表3 我國(guó)電子競(jìng)技研究高頻關(guān)鍵詞和高中心性關(guān)鍵詞一覽表

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

（1）我國(guó)電子競(jìng)技研究文獻(xiàn)自2000年以來(lái)總體呈上升趨勢(shì)，并且與國(guó)家政策、賽事舉辦、社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)，根據(jù)趨勢(shì)曲線(xiàn)來(lái)看我國(guó)電子競(jìng)技在未來(lái)幾年也將會(huì)是研究熱點(diǎn)。

（2）我國(guó)體育類(lèi)高校和高校的體育院系是電子競(jìng)技研究的主力軍；上海市是研究電子競(jìng)技的重點(diǎn)城市；各專(zhuān)業(yè)從不同視角為電子競(jìng)技發(fā)展奠定基礎(chǔ)，但是各機(jī)構(gòu)間缺乏合作交流。

（3）我國(guó)在電子競(jìng)技領(lǐng)域研究學(xué)者較多但缺乏深入研究，同時(shí)也缺乏交流合作。

（4）我國(guó)電子競(jìng)技研究熱點(diǎn)主要以相關(guān)概念型研究和發(fā)展對(duì)策研究為主，相關(guān)概念涉及到“電子競(jìng)技”“電子競(jìng)技與體育”“電子競(jìng)技與網(wǎng)絡(luò)游戲”等；發(fā)展對(duì)策則是以電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和對(duì)策為主。

3.2 建 議

（1）國(guó)家應(yīng)該出臺(tái)相應(yīng)的支持政策；政府正確引導(dǎo)加強(qiáng)監(jiān)管；媒體積極引導(dǎo)主流價(jià)值觀(guān)；民眾要理性思考樹(shù)立正確的觀(guān)念。

（2）高校機(jī)構(gòu)和專(zhuān)家學(xué)者要對(duì)電子競(jìng)技領(lǐng)域的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入探討和研究，不同高校、不同專(zhuān)業(yè)、不同學(xué)者間要加強(qiáng)交流合作，提高自主創(chuàng)新能力，自主研發(fā)高精尖的電子競(jìng)技產(chǎn)品。

（3）專(zhuān)家學(xué)者要在概念研究的基礎(chǔ)上，加大對(duì)電子競(jìng)技文化、賽事、產(chǎn)業(yè)等可持續(xù)發(fā)展研究上的科研投入力度。

[1] 何 旺，盧 玉，孫文波.我國(guó)電競(jìng)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策分析[J].湖北體育科技，2020，39（03）：213～216+265.

[2] 張 亮，焦英奇.后疫情時(shí)代體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空間轉(zhuǎn)向與價(jià)值重構(gòu)——基于新冠肺炎疫情背景下體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的分析[J/OL].體育與科學(xué)，2020（03）：25～30.[2020～06～03].https://doi.org/10.13598/j.issn1004-4590.2020.03.003.

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[5] 中國(guó)人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)：關(guān)于印發(fā)促進(jìn)消費(fèi)帶動(dòng)轉(zhuǎn)型升級(jí)行動(dòng)方案的通知[EB/OL]. https://www.ndrc.gov.cn/xxgk/zcfb/tz/201604/t20160426_963031.html.

[6] “國(guó)家隊(duì)”出征亞運(yùn)會(huì)電競(jìng)“出圈”為自己正名.人民網(wǎng)，2018～8～28

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Research Progress Analysis of E-sports in China Based on Knowledge Map

LI Jingfei, HU Qiao

Physical Education and Sports School of Soochow University, Suzhou Jiangsu, 215000, China.

In order to further explore the status quo, research hotspots and development trend of e-sports in China, promote the development of e-sports in China. Taking 891 articles of E-sports research in China included in CNKI database from 2000 to 2020 as the research object, the paper analyzed and discussed the time distribution, research institutions, research authors and research hotspots of e-sports research in China by using the literature data method and the visualization analysis of scientific knowledge map. The results show that: (1) The publication volume of e-sports research in China is increasing; (2) Sports colleges and universities (departments) and colleges and universities in Shanghai publish more papers. Comprehensive colleges and universities study e-sports from different disciplines and perspectives, but there are few exchanges and cooperation between various institutions; (3) There are many researchers but lack of in-depth research and cooperation; (4) Focus on concept research and development strategy research.

China; E-sports; Citespace; Visual analysis; Knowledge map

1007―6891（2022）05―0025―05

10.13932/j.cnki.sctykx.2022.05.06

G898.3

A

2020-07-07

2020-07-24

胡喬，男，教授，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：籃球教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐。E-mail：suzdxhq@163.com。